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《真心關愛學生用愛鑄就師魂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教育敘事真心關愛學生,用愛鑄就師魂小恒山中學王君花真心關愛學生用愛鑄就師魂對于教師來說，熱愛學生是生命里最重要的東西。從走上講壇的第一天起，這句話一直牢牢地印在我的心里。十幾年的教師生涯，也讓我深刻地認識到，愛心是打開學生心靈的鑰匙。教師是傳道、授業(yè)、解惑的人，是把祖國的花朵捧在手心的人，是塑造祖國棟梁之材的人。作為教師，高深的文化積淀不可少，但愛生的紅心更可貴。靜心教書、潛心育人、真心愛生——這是我，作為一個教育工作者最真的內(nèi)心獨白。雖然我還沒有掌握太深的教育理論，雖然沒有多年的教學經(jīng)驗，但我知道做人的道理，知道用我的愛心去感動學生。我覺得為學生指引正確的人生方向
2、比只注重傳授知識更重要。惟有愛，才能點亮心靈的燈盞，才能收獲希望。但是要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，就要給他們一份特別的愛，那就是信任和鼓勵。?后進生與一般孩子的差異不僅僅在于行為上，更在于心理上。由于后進生在日常生活中，經(jīng)常受到家長、老師和同學的批評甚至責罵，因而會滋生出一種抵觸情緒。后進生與家長、老師、同學之間缺乏應有的信任，因此，我們教師要充分信任后進生。我班有一名男同學，在小學就是一個有名的后進生，不遵守紀律、不愛學習，成績也不好。上初中后，我曾找他長談了一次。我給他講了不遵守紀律、不尊重老師、不努力學習的種種危害，但他態(tài)度比較冷漠，過后我意識到，他恐怕并不缺
3、少這方面的教育和訓斥，我認真地進行了反思，我意識到，我不能讓他覺得老師們都只記得他的錯誤，并總是指責他。這樣很可能會使他產(chǎn)生“破罐子破摔的想法”因為后進生對別人缺乏信任，對自己也缺乏信心。許多時候，他們會覺得，我就那樣了，改不了了。于是，我決定換一種方式來開導他。我了解到他會畫畫，于是我就讓他出板報，他非常認真地完成了任務，班會課上我及時表揚了他的認真負責以及對班級做出的貢獻。我還把他畫的畫貼到了墻上，在家長會上進行了展覽。我又和他的家長進行了溝通，希望家長和老師共同來關愛這個孩子。所以，對后進生更要鼓勵，鼓勵他所取得的每一個細小的成功，期待他會做得更好。在教育過程
4、中，對后進生所做出的努力，哪怕是一點點的進步都要給予誠懇的鼓勵，并對他寄予期望。因此，我就趁熱打鐵，又找他談了一次，我說：“你的畫畫的這么好，如果在學習上再下些功夫，把成績提高上來，將來一定能考上大學。”這給了他很大的鼓勵。從那以后，我發(fā)現(xiàn)他上課也能認真聽講了，也比以前遵守紀律了，而且也愿意干活了，不是值日生的時候，他也會主動干活。他的英語成績也有了進步。每次單詞測驗，他的成績由原來的三、四十分提高到了及格分以上。自從和她媽媽溝通之后，她的媽媽也對她有了信心，回家也督促他學習了，這次考試英語打了82分。看到他的進步，我感到很欣慰。在總結(jié)試卷的時候，我又給了他一番鼓勵
5、，增強了他的自信心。對學生我多是鼓勵，大人都喜歡聽好話，更何況是十幾歲的孩子呢！我班有一名女同學，叫于墨馨，其實她平時表現(xiàn)不太好，她可能也覺得老師沒有關注她，其實孩子都是天真的，有上進心的，都希望得到老師的認可，記得有一次下課，她拿著本問我：“老師，您看我寫的這些英語好看嗎？”雖然她寫的實在是不太理想，但是可以看出她是認真寫的。于是，我笑著說：“寫得不錯，如果你可以把這些字母再改進一下，效果會更好。”于是，她又很認真地寫了幾行，問我：“老師，您看這次可以了嗎？”我一看，說：“嗯，挺好。你將來一定可以寫一手很漂亮的英文。”她的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻，我真的為她認
6、真的笑容感動了。在我的印象中，她以前很少有這樣會心的笑容。也就是因為我的寥寥數(shù)語，她真的改變了。以前上課不愛聽講，不愛參與活動的她，也變得認真思考問題了，上課也能積極回答問題了。從那以后，她特別愛和我說話。好像突然之間有了許多的問題，，只要看我有空，她就會追著我，問一些有關學習的問題。讓我感到高興的是，她的英語成績有了很大的進步了。這次期中考試英語考了100多分，滿分是120分。古希臘哲學家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”換句話說，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。我認為，愛學生就是要公平地對待每一個學生。公正地對待每一個
7、學生，無論是優(yōu)等生還是后進生，在教師的眼里，就如同在母親的眼里，他們都是可愛的孩子。學生是處于發(fā)展中的人，教師對學生不能求全責備，而應多一些尊重、理解、關愛和幫助。事實也證明，教育的奇跡很多時候都是由愛心與寬容造就的。為人師者，要關愛每一名學生，用真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人，我要堅守這樣一種信念：用愛鑄就師魂。
