創(chuàng)建文明校園 提升辦學(xué)品位

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1、創(chuàng)建文明校園提升辦學(xué)品位——阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神文明建設(shè)和“五城同創(chuàng)”工作情況匯報(bào)阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2004年市政府38次常務(wù)會(huì)議研究決定成立的一所全日制義務(wù)教育普通初級中學(xué)，直屬市教育局管理。她坐落于市人民西路116號(hào)，現(xiàn)有三個(gè)年級共33個(gè)教學(xué)班，教職員工100余人，在校學(xué)生2300余人。阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前身是阜陽一中初中部三優(yōu)中學(xué)和阜陽三中初中部清潁中學(xué)。五年多來，實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承一中、三中優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，在“點(diǎn)燃興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、主動(dòng)發(fā)展”的先進(jìn)辦學(xué)理念指引下，銳意改革，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)改革、素質(zhì)教育、學(xué)生管理、環(huán)境建設(shè)等方面取得了較為突出的成

2、果，贏得了上級主管部門和廣大家長的充分肯定與廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲省級“語言文字規(guī)范化示范校”、市級“平安校園”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ靶１窘萄惺痉缎！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“家教示范校”、“花園式單位”等稱號(hào)。一、學(xué)校精神文明建設(shè)工作開展的總體情況學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)工作，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義集體主義教育和社會(huì)主義榮辱觀教育作為學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要方面抓好、抓實(shí)。為此，學(xué)校專門成立了以校長為組長，政教、教務(wù)、團(tuán)委、年級等多個(gè)處室負(fù)責(zé)人參與的阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了周密翔實(shí)的活動(dòng)方案，明

3、確了責(zé)任分工并進(jìn)行階段性督促和檢查，相關(guān)處室依據(jù)自身職能，指導(dǎo)各年級、各教研組開展了一系列工作，取得了顯著成果。學(xué)校通過加強(qiáng)和規(guī)范管理，運(yùn)用《班級量化考評條例》和《學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理辦法》以及《班級管理績效考評辦法》等規(guī)章制度，促使學(xué)生養(yǎng)成重誠信、守紀(jì)律、講文明、愛衛(wèi)生的良好品質(zhì)，形成了“熱愛自己、關(guān)心他人、富有責(zé)任、創(chuàng)造未來”的積極風(fēng)尚；通過不斷宣傳教育和教師師德師風(fēng)評價(jià)、工作業(yè)績的量化考核，使每一位教師都能認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命與職責(zé)，在工作中自覺追求以滿腔的熱情愛護(hù)每一位學(xué)生，以高尚的人格感化每一位學(xué)生，以廣博的情懷善待每一位學(xué)生，以科學(xué)的

4、舉措幫助每一位學(xué)生。學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、誠信教育、法制教育、國防教育、安全教育、禁毒教育、環(huán)保教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自去年下半年以來，學(xué)校就組織了一系列重要活動(dòng)，其中影響力比較大的有：去年八月底的新生軍訓(xùn)活動(dòng)；九月份的4“感念師恩”尊師重教系列活動(dòng)；十月份開展的“騰飛的祖國”系列愛國主義教育活動(dòng)；十一月份開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神；十二月份開展了“12·4法制講座”和藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨新年聯(lián)歡會(huì)。今年二月份組織師生參加全省首屆道德模范評選；三月份開展了“追尋雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”系列

5、活動(dòng)；四月邀請區(qū)人武部負(fù)責(zé)同志來校進(jìn)行國防知識(shí)講座；五月開展“光榮的共青團(tuán)員”主題實(shí)踐活動(dòng)和校園緊急疏散安全演練；六月制作宣傳展板，參加市政府在清河廣場舉辦的環(huán)保宣傳活動(dòng)……豐富多彩的校園文化有力的培養(yǎng)和提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和精神世界，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面和諧發(fā)展。不僅如此，我們還與家長密切合作，多次召開家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議，深入聽取家長們的意見和建議，向家長介紹先進(jìn)的家庭教育理念，爭取廣大家長的理解與配合，使學(xué)生的思想道德教育由課內(nèi)向課外、由學(xué)校向家庭、由教師向父母延伸。針對初中階段正值學(xué)生青春期，學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，心智發(fā)育相對滯后等問題

6、，學(xué)校專門開設(shè)了心理健康教育課，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生健康快樂成長。二、學(xué)?！拔宄峭瑒?chuàng)”各項(xiàng)工作開展情況我市“五城同創(chuàng)”（創(chuàng)省級雙擁城市、園林城市、衛(wèi)生城區(qū)、環(huán)保城區(qū)、文明城市）工作是精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，搞好“五城同創(chuàng)”，有利于提升我市的整體形象，增強(qiáng)我市的競爭力和吸引力，也有利于進(jìn)一步提高我市城鄉(xiāng)居民的生活質(zhì)量。因此，我校堅(jiān)定擁護(hù)市委、市政府、市文明委提出的“五城同創(chuàng)”工作構(gòu)想，堅(jiān)決服從相關(guān)的工作安排，堅(jiān)持因地制宜，將“五城同創(chuàng)”工作與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、形成特色。（一）學(xué)

7、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力作為市教育局直屬學(xué)校，我校在全市創(chuàng)建活動(dòng)中有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。苗校長參加市、局創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)后，立即召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，專題研究部署具體落實(shí)的方法和步驟。會(huì)上，研究成立了學(xué)?！拔宄峭瑒?chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，苗維愛同志任組長，肖琦、任德勝同志任副組長，辦公室、教務(wù)處、政教處、校團(tuán)委等部門的負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)?！拔宄峭瑒?chuàng)”的各項(xiàng)工作。4領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，制訂了《阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)五城同創(chuàng)工作實(shí)施方案》，進(jìn)行了具體的職責(zé)分工：組長、副組長主要負(fù)責(zé)研究部署

8、階段性工作，作出決策并督促各處室按時(shí)完成工作任務(wù)；教務(wù)處主要負(fù)責(zé)在廣大師生中宣傳落實(shí)“五城同創(chuàng)”的有關(guān)工作，使“五城同創(chuàng)”有關(guān)內(nèi)容進(jìn)課堂；政教處、校團(tuán)