8《成語故事》

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1、石林鹿阜中學(xué)小學(xué)部五年級語文（上）“問題導(dǎo)學(xué)型”學(xué)案我的課堂我做主主備教師：資鴨全8成語故事我是學(xué)習(xí)小能手【導(dǎo)學(xué)思路】成語是人們長期習(xí)用的簡潔精美的固定短語，每一個成語背后都有一個故事，并且講述了一個道理。本課由三個成語組成，讓我們一同走進(jìn)課文，共同領(lǐng)悟故事所蘊(yùn)含的深刻道理吧！1、讀課文，按音形詞學(xué)習(xí)要求自學(xué)生字。2、理解詞語：戳穿、腮幫、張口結(jié)舌、俸祿、張牙舞爪、唬人"主動預(yù)先學(xué)盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛……（寫在課本上）。3、讀課文，了解《自相才盾》講竽充數(shù)》講:1、六要素概括法。2、訓(xùn)練：看、讀思維能力？:《畫龍點(diǎn)睛

2、》合作交流學(xué)講：1、說說每個成語故事的內(nèi)容。2、聯(lián)系實(shí)際說說你從每則故事屮懂得了什么?訓(xùn)練:看、聽、思維能力。3、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說你周圍有類似的人嗎？你可以2舀他什么忠告?拓展延伸學(xué)1、成語故事：成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事。讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)Z路2、經(jīng)典成語故事：后來居上知恩圖報(bào)掩耳盜鈴驚弓之鳥井底之蛙報(bào)苗助長聞雞起舞四面楚歌負(fù)荊請罪嫦娥奔月背水一戰(zhàn)愚公移山后羿射日老馬識途

3、口若懸河井底之蛙精衛(wèi)填海水深火熱水落石出上行下效三顧茅廬能量積累學(xué)一、看拼音，寫詞語：maodunshenyunpeifuqiangbibizhenruili()()()()()()二、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“丿”。以為(wOiwei)張口結(jié)舌(ji@jie)張僧繇(ydoyou)張牙舞爪(zhuazhao)????三、十二生肖進(jìn)成語：()目寸光九()一毛狐假()威守株待()葉公好()畫()添足萬()奔騰亡()補(bǔ)牢殺雞儆()()犬不寧()急跳墻狼奔()突四、按要求寫成語。1?出自寓言故事的成語：2.出自歷史故事的成語：

4、3?出自神話故事的成語：五、分別寫出下列成語的意思，并用這個成語寫一句話：1、“自相矛盾”這個成語常用來比喻寫句子：2、“濫竽充數(shù)”這個成語常用來比喻寫句子：六、閱讀課文片斷，完成練習(xí)：大家一再要求，張僧繇只好捉起筆來，輕輕一點(diǎn)。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點(diǎn)眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛Z筆。1、將劃“——”的句子換種說法，不改變句子的原意。2、游客們“驚”的是，“嘆”的是。3、想象一下，游客們此吋會說些什么，把想到的寫下來：七、趣味成語，成語接龍：聚精會神一()—()—()—()坐

5、井觀天一()—()—()—()八、讀讀下面的成語，和同學(xué)說說你所知道的成語故事：負(fù)荊請罪老馬識途驚弓之鳥掩耳盜鈴扌頑苗助t買樓還珠望梅止渴完璧歸趙九、用“總是”、“不要……而要……”造句。