從全球變暖談起

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1、4.1從全球變暖談起玉琳中學張繼鋒由于氣溫升高，在過去100年中全球海平面每年以1——2毫米的速度在上升，預(yù)計到2050年海平面將繼續(xù)上升30——50厘米，這將淹沒沿海大量低洼土地；此外，由于氣候變化導(dǎo)致旱澇、低溫等氣候災(zāi)害加劇，造成了全世界每年約數(shù)百億以上美元的經(jīng)濟損失。2006年8月10日，南岸區(qū)長生橋鎮(zhèn)。干裂的魚塘上一只白鷺正在尋覓食物學習目標1、知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量。能說出生活中常見的溫度值。2、觀察溫度計的構(gòu)造。了解溫度計的工作原理。理解攝氏溫度計的分度方法——等分法。3、會用常見溫度計測量溫度。課前檢測1、溫度是表示物體（）的物

2、理量。2、測量溫度的儀器是（）。它是利用（）原理來測量溫度的。溫度的單位是（），符號是（）3、攝氏溫標的規(guī)定：在1個標準大氣壓下，（）的溫度為0℃，純水沸騰時的溫度為（）℃。4、人的正常體溫約為（）℃。課前檢測5、溫度計的使用：（1）使用前，要觀察溫度計的（），（），估測被測溫度，被測溫度不能超過溫度計的（）。（2）溫度計玻璃泡要與被測物體充分（），且不能與（）（）接觸。（3）不能將溫度計從被測物體中（）讀數(shù)，要待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面（）。溫度計下端不能與杯底接觸溫度計不能與杯壁接觸溫度計下端要全部浸泡到液體中XXX√XX√√XX

3、請說明下面的方法中,哪些正確,哪些錯誤?如果錯誤,錯在什么地方?試一試下列用法是否正確？為什么？碰容器壁碰容器底未全浸入哈！我對啦！1、閱讀課本83頁“攝氏溫標的規(guī)定”，小組討論：現(xiàn)有一未標刻度的溫度計，請你想辦法給其標上刻度。2、小組交流，說一說溫度計和體溫計的構(gòu)造、使用等方面的區(qū)別。課堂探究1．下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是[]A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中；D．讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。2．－20℃的正確讀法是[]A．零下

4、20度B．零下攝氏20度C．負攝氏20度D．零下20攝氏度DD圖中甲、乙、丙、丁各溫度計的分度值是1℃，它們的讀數(shù)分別是_________。某體溫計示數(shù)是38℃，若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是[]A．37℃和39℃B．38℃和39℃C．37℃和38℃D．37℃和37℃B