微課程培訓(xùn)教程

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1、微課程的實(shí)踐與思考微學(xué)時(shí)代開始：全新的時(shí)代一、初識(shí)微課程（上1）微課程一種簡(jiǎn)短的視頻文件，主題小，設(shè)計(jì)精，基于網(wǎng)絡(luò)和各種視設(shè)備傳播，可以方便地嵌入學(xué)習(xí)者的各種形式的學(xué)習(xí)與工作之中。PPT（辦公軟件）錄屏（手寫板錄屏軟件）錄像（攝像機(jī)編輯軟件）教師成長(zhǎng)（策略理念）學(xué)生學(xué)習(xí)（學(xué)科知識(shí)）通識(shí)內(nèi)容制作技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容微課程防止將微課程理解窄化PPT（辦公軟件）錄屏（手寫板錄屏軟件）錄像（攝像機(jī)編輯軟件）教師成長(zhǎng)（策略理念）學(xué)生學(xué)習(xí)（學(xué)科知識(shí)）通識(shí)內(nèi)容制作技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容微課程這是目前最熱的學(xué)習(xí)就從這里開始點(diǎn)評(píng)微

2、課程中學(xué)語文《散步》小學(xué)數(shù)學(xué)《碎片化》二、學(xué)做微課程（上2）兩個(gè)軟件CS:首選（有后期編輯功能）FSA:備選（使用方便，但沒有后期功能.如果第一個(gè)安裝不上就使用這個(gè)軟件。）CS軟件說明（一）安裝軟件打開、錄制保存路徑與命名《數(shù)8冊(cè)3單5節(jié)-代數(shù)式-P23-2習(xí)題》PPT基本說明（一）字體字號(hào)背景模板痕跡保存（1-手寫板；2-PPT）三、實(shí)戰(zhàn)微課程（上3）1-修改作品2-根據(jù)我們提供的PPT開始制作四、設(shè)計(jì)微課程（下1）快樂開始目標(biāo)為什么做參加比賽課堂課下學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)有平板無平板輔助主體作業(yè)試題等

3、前后教師專業(yè)發(fā)展學(xué)生其他家長(zhǎng)、社會(huì)作品征集優(yōu)質(zhì)課等方向要做什么總體設(shè)計(jì)制作工具文本單一系列PPT照片錄屏實(shí)物小系大系作業(yè)試卷自制課本錄像背景目標(biāo)為什么做參加比賽課堂課下學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)有平板無平板輔助知識(shí)點(diǎn)作業(yè)試題等前后教師專業(yè)發(fā)展學(xué)生其他家長(zhǎng)、社會(huì)作品征集優(yōu)質(zhì)課等腳本照片音樂怎么做方向要做什么總體設(shè)計(jì)制作工具文本單一系列PPT照片錄屏實(shí)物小系大系作業(yè)試卷自制課本錄像背景目標(biāo)為什么做參加比賽課堂課下學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)有平板無平板輔助知識(shí)點(diǎn)作業(yè)試題等前后教師專業(yè)發(fā)展學(xué)生其他家長(zhǎng)、社會(huì)作品征集優(yōu)質(zhì)課等腳本照片

4、音樂腳本的設(shè)計(jì)制作內(nèi)容制作計(jì)劃一節(jié)、大系列、小系列使用場(chǎng)所課前.課堂.課后使用者能力強(qiáng)、中、弱呈現(xiàn)方式原文、圖面使用工具手寫板、直接打字第一節(jié)難點(diǎn)與設(shè)計(jì)預(yù)計(jì)長(zhǎng)度導(dǎo)入主講小結(jié)第二節(jié)難點(diǎn)與設(shè)計(jì)預(yù)計(jì)長(zhǎng)度導(dǎo)入主講小結(jié)五、錄屏中級(jí)技術(shù)（下2）CS：CS的裁剪與縮放（20分）PPT：《靜夜思》：畫面、字圖、音樂、播放）（20分）六、再做微課程（下3）微課程的腳本與制作七、點(diǎn)評(píng)錄屏（下4）為什么要做微課程用在什么時(shí)間地點(diǎn)面對(duì)什么能力學(xué)生在不影響質(zhì)量的前提下內(nèi)容評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)時(shí)間還可以再短點(diǎn)嗎？能再碎片化一下嗎？還有

5、更簡(jiǎn)單的方法嗎？語言對(duì)話感可以再強(qiáng)點(diǎn)嗎？語速學(xué)生能跟上嗎？PPT設(shè)計(jì)畫面可以再簡(jiǎn)潔點(diǎn)嗎？頁面可以再少點(diǎn)嗎？文字可以再簡(jiǎn)單點(diǎn)嗎？八、個(gè)別輔導(dǎo)（晚）九.微課程高級(jí)技術(shù)（上1）轉(zhuǎn)場(chǎng)、標(biāo)注、測(cè)驗(yàn)PPT微課程實(shí)用技術(shù)匯報(bào)、總結(jié)微課程的運(yùn)用注意點(diǎn)用在什么場(chǎng)合十、微課程與微研究（上2）十一、走向未來（上3）