實(shí)踐計(jì)劃(改稿2)

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1、西華大學(xué)政治學(xué)院關(guān)于思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的構(gòu)想理論聯(lián)系實(shí)際是思想政治理論課教學(xué)的本質(zhì)要求，在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)是理論聯(lián)系實(shí)際的有效形式，也是深化思想政治理論課教學(xué)改革、拓寬教學(xué)渠道和提高教學(xué)實(shí)效性的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）精神以及《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教社科[2008]5號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，按照《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（教社科[2011]1號(hào)）的要求，須從本?？?/p>

2、思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出一定學(xué)時(shí)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，并將實(shí)踐教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)教師和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，將實(shí)踐教學(xué)覆蓋大多數(shù)學(xué)生，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特提出本科思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的構(gòu)想。第一部分實(shí)踐教學(xué)的基本思路1、實(shí)施范圍：實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃在全校本科（思想政治教育專業(yè)除外，下同）所開(kāi)設(shè)的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》四門(mén)課程中統(tǒng)一實(shí)施。2、教師職責(zé)：任課教師是所承擔(dān)課程實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)者和

3、具體組織者。須依據(jù)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)定，緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，精心組織，周密安排實(shí)踐教學(xué)。3、學(xué)時(shí)學(xué)分安排：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)共計(jì)32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。全校本科學(xué)生必須參加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)分為1個(gè)必選模塊和3個(gè)任選模塊，其中，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐教學(xué)（模塊1）為必選模塊，《馬克思主義基本原理概論》課程實(shí)踐教學(xué)（模塊2）、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐教學(xué)（模塊3）和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)（模塊4）均為任選模塊。學(xué)生應(yīng)根據(jù)相關(guān)要求并結(jié)合自身情況從3個(gè)任選模塊（即模塊2、模塊3

4、、模塊4）中選擇2個(gè)模塊以使實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)總和達(dá)到32學(xué)時(shí)。4、時(shí)間安排：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與思想政治理論課課堂教學(xué)同步進(jìn)行。原則上根據(jù)《西華大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案（2010）》的規(guī)定，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在1、2學(xué)期完成，《馬克思主義基本原理概論》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在3、4學(xué)期完成，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在5、6學(xué)期完成。125、組織形式：實(shí)踐教學(xué)實(shí)行“點(diǎn)面結(jié)合”的組織形式?！懊妗保簩?shí)踐教學(xué)覆蓋全校本科學(xué)生，實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃在全校本科生4門(mén)思想政

5、治理論課中統(tǒng)一實(shí)施?！包c(diǎn)”：每位任課教師以自己所教的教學(xué)班級(jí)為單位根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和期末成績(jī)擇優(yōu)推選1名學(xué)生參加學(xué)院統(tǒng)一組織的外出實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生代表參觀學(xué)習(xí)后須回到所在教學(xué)班級(jí)將考察學(xué)習(xí)情況向全班同學(xué)匯報(bào)，“由點(diǎn)到面”輻射全班同學(xué)。同時(shí)，任課教師以所在班級(jí)為單位推選1篇優(yōu)秀論文參加學(xué)院統(tǒng)一組織實(shí)施的評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀論文將編入該年度的實(shí)踐教學(xué)學(xué)生成果論文集。6、成績(jī)考核：學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成績(jī)考核與思想政治理論課課程考核相分離，實(shí)行單獨(dú)計(jì)成績(jī)，單獨(dú)計(jì)學(xué)分。實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的構(gòu)成為：模塊1成績(jī)（50%）+任選模塊之一成績(jī)（25%）+

6、任選模塊之二成績(jī)（25%）。7、教師實(shí)踐教學(xué)工作量的計(jì)算：由于實(shí)踐環(huán)節(jié)貫穿4門(mén)課程，由至少3位教師共同指導(dǎo)完成，歷時(shí)3年時(shí)間，教師的工作量大，建議教師的工作量合理計(jì)算。8、組織保證：政治學(xué)院設(shè)置思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)施思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)任工作，牽頭組織實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施和完成實(shí)踐教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。9、經(jīng)費(fèi)保證：學(xué)生外出實(shí)踐及學(xué)生論文成果集所需經(jīng)費(fèi)從思想政治理論課建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支付。第二部分實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施細(xì)則一、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐教學(xué)基本思路及實(shí)施細(xì)則項(xiàng)目名稱：社會(huì)調(diào)查

7、（必選項(xiàng)目）（一）基本思路1、組織方式：實(shí)踐教學(xué)以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)（7～10人）為研究主體，采取課題研究模式進(jìn)行組織。團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)和文檔資料的形成。2、內(nèi)容安排：實(shí)踐教學(xué)的具體內(nèi)容應(yīng)圍繞《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》理論教學(xué)的重點(diǎn)來(lái)產(chǎn)生。學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分工合作，規(guī)范學(xué)習(xí)進(jìn)程并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。3、實(shí)踐類(lèi)型：實(shí)踐教學(xué)的類(lèi)型為社會(huì)調(diào)查，學(xué)生通過(guò)實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、文獻(xiàn)資料研究等方式完成調(diào)查活動(dòng)，并規(guī)范撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。4、教師職責(zé)：（1）結(jié)合《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

8、課程教學(xué)內(nèi)容，提出課題研究的具體要求；（2）指導(dǎo)學(xué)生組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和擬訂學(xué)習(xí)進(jìn)程安排、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，評(píng)定學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的成績(jī)；（3）形成指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中的書(shū)面材料；（4）完成對(duì)該項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定。125、教學(xué)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)。6、成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定包括學(xué)生自評(píng)和指導(dǎo)教師評(píng)定。前者側(cè)重于團(tuán)隊(duì)內(nèi)依據(jù)對(duì)成員貢獻(xiàn)大小協(xié)商評(píng)定，形成團(tuán)隊(duì)成員自評(píng)成績(jī)；