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《讓童年綻放開夢(mèng)想的花朵》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓童年綻放開夢(mèng)想的花朵---永勝小學(xué)二年一班班級(jí)建設(shè)方略展示在永勝小學(xué)這座美麗的校園里，有一面稚嫩而又鮮艷的旗幟——那就是我們二（1）中隊(duì)?？鞓泛椭C，健康向上是我們班集體的特色風(fēng)采；活潑自信、團(tuán)結(jié)互助是我們23個(gè)家庭成員的共同特點(diǎn)。兩年來，我們這群懵懵懂懂的“小不點(diǎn)兒”在老師的帶領(lǐng)下，在這個(gè)幸?？鞓返拇蠹彝ダ锛绮⒅?，手拉著手，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！童年夢(mèng)想的花朵競(jìng)相開放，色彩繽紛。。。。。。一、特色的班級(jí)管理，形成了優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)1、注重細(xì)節(jié)，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。從開學(xué)的第一天起，老師就從點(diǎn)滴小事入手，手
2、把手地教我們打掃教室，課間游戲……行為上要求我們時(shí)時(shí)刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。兩年來，我們已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)班級(jí)地上有一片紙屑時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)彎腰拾起；課間活動(dòng)時(shí)，我們從來沒有打架、罵人現(xiàn)象，我們覺得說臟話很可恥；認(rèn)真聽課、用心寫字、獨(dú)立作業(yè)，這是一年級(jí)時(shí)老師就要求我們必須做到的，我們每一個(gè)人也都在努力做到最好。上學(xué)期，我們班被評(píng)為區(qū)級(jí)好習(xí)慣示范班，這是全班同學(xué)共同努力爭(zhēng)得的榮譽(yù)，我們會(huì)倍加珍惜！2、堅(jiān)持“值周班長”制度。在我們班有一份特殊的榮譽(yù)，那就是“小星星”：文
3、明星、守紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、勞動(dòng)星……我們每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取它們，不甘落后，因?yàn)榉e滿十顆星，就很有可能成為下一周的“值周班長”，幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面工作，我們都爭(zhēng)著要做老師的小助手。漸漸地，班級(jí)就形成了人人力爭(zhēng)上游的積極氛圍。每周老師會(huì)從“星級(jí)評(píng)比”中選幾名優(yōu)勝者擔(dān)任值周班長，負(fù)責(zé)班級(jí)晨讀、兩操、課間活動(dòng)、室內(nèi)外衛(wèi)生等各方面事務(wù)，別看我們?nèi)诵?，但是在老師的親自指導(dǎo)下，我們干得認(rèn)認(rèn)真真，像模像樣。即使我們有時(shí)工作出錯(cuò)，老師也不會(huì)怪我們，而是鼓勵(lì)我們“加油”！老師的做法讓我們感覺
4、每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)人只要努力，都可以當(dāng)班長，成為老師的小助手。3、獨(dú)特的班級(jí)文化氛圍。我們每周一、三、五的天晨讀課，老師都會(huì)給我們讀好聽的故事。《蝴蝶·豌豆花》、《稻草人》、《小豬小豬唏哩呼?！分械脑姼韬凸适履敲疵溃敲从腥?，老師的聲音又那么動(dòng)聽，簡直令我們著了迷。為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，一開學(xué)老師就在圖書角擺放了很多花花綠綠的書。我們下課和中午一有時(shí)間就跑過去借書看，書中的世界很精彩，讓我們學(xué)到了知識(shí)，獲得了樂趣。等過幾年，我們把里面的書全都看完了，還準(zhǔn)備把它們?nèi)杞o希望工程，讓更多的小朋友和我們一起分享
5、。4、整潔的教室環(huán)境。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，老師就教我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，小書包，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們：教室就是我們的家，整潔、美麗靠大家。二、特色的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力1、心理健康教育“潤物無聲”。平時(shí)生活中，老師經(jīng)常會(huì)選擇一些小故事利用講給我們聽，對(duì)我們進(jìn)行行為養(yǎng)成教育、安全教育、公民道德教育、挫折教育、心理健康教育，從而塑造我們健康、和諧的人格，陶冶我們的情操。2、多姿多彩的
6、活動(dòng)豐富文明的生活。學(xué)校和老師非常注重通過活動(dòng)來增加同學(xué)之間的了解，讓我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)我們對(duì)班級(jí)的熱愛。兩年來我們搞了許多有意義的小活動(dòng)。在班隊(duì)課上，老師組織我們進(jìn)行演講比賽、寫字比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、系紅領(lǐng)巾比賽等等，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多各方面的小能手。母親節(jié)時(shí)，老師給我們布置一份特別的作業(yè)：給媽媽洗腳。讓我們感受母愛，回報(bào)母愛；國慶節(jié)，老師帶領(lǐng)我們開展了以“祖國，媽媽我愛您”為主題的系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師向我們介紹了國名、國旗、國徽，讓我們了解了祖國更多的知識(shí)；“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師帶領(lǐng)我們一
7、起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，在活動(dòng)中盡情地展示自己，鍛煉自己；圣誕節(jié)時(shí)，我們和老師一起分享平安果，老師還親手包了美麗的糖果送給我們。。。。。。兩年來，我們從一群天真、貪玩的小朋友轉(zhuǎn)變到文明、向上的小學(xué)生。我們?yōu)樽约旱某砷L而自豪；老師為我們的成長而驕傲；家長為我們的成長而欣慰！我們愛永勝小學(xué)，我們童年夢(mèng)想的花朵將在這里綻放！
