小班美術(shù)教案——揉紙團和紙團印畫

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1、托班美術(shù)教案：紙團畫《一碗白米飯》活動目標：1、學習揉團和粘貼的基本方法。2、愿意用白色皺紋紙揉成團，粘貼成一碗白米飯?；顒訙蕚洌?、每組兩筐白色皺紋紙，兩盤漿糊和兩塊抹布；2、許多畫著大碗的白紙3、范例大碗一個。活動過程：1、講述故事《寶寶吃飯》，引出主題。教師(邊翻書邊講故事)：吃飯了，寶寶跑來跑去。他一會兒……奶奶來了，對寶寶說：“都怪你自己不好”。后來，寶寶愿意變好了，我們給他做一碗白白的米飯好嗎?2、出示范例，了解制作的基本方法和過程。教師：這是一個大碗，這里有許多白紙，怎樣變出一粒粒的白米飯呢?讓寶寶說說自己的

2、想法，教師示范揉團一用紙團沾漿糊——將紙團貼在碗里。3、寶寶操作活動《一碗白米飯》。寶寶搓紙團，貼在寶寶用書的大碗上，教師巡回觀察，提醒寶寶在大碗里貼許多米飯，讓碗裝得滿滿的。4、展示寶寶的操作材料，增強寶寶的自信心。5、教師：寶寶說：“謝謝寶寶給我做這么多香噴噴的白米飯”，寶寶還說“我們一起來吃飯吧!”6、教師帶領(lǐng)寶寶一起念兒歌《白米飯》。8、活動結(jié)束.活動二：小班美術(shù)教案：紙團印畫《花手絹》活動目標1、學習用紙團印畫，能嘗試裝飾出一條花手絹。2、能大膽的操作，保持衣服與畫面干凈。3、喜歡繪畫，激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。活動

3、準備范例，紙團若干，紅、黃、綠、藍顏料每組一盤，正方形宣紙與幼兒人數(shù)相等活動過程一、欣賞教師范例：花手絹，激發(fā)幼兒興趣。二、請幼兒觀察教師示范花手絹的裝飾過程，教師提醒幼兒畫畫時注意不要弄臟衣服，并且保證畫面的干凈。三、教師指導幼兒動手進行操作。1.每人一張印有輪廓的正方形宣紙。2.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色，并且每個顏色用一個紙團印畫。提醒幼兒保持畫面的干凈。3.指導能力強的幼兒在手絹的中心、四周進行裝飾，能力弱的幼兒可任意印畫。四、欣賞自己制作的花手絹親子作業(yè)：家長和寶貝共同完成一副紙團印畫，可以在小動物身上用紙團印出

4、不同的顏色。