大班區(qū)域活動(dòng)《紙團(tuán)印畫(huà)》.doc

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1、大班區(qū)域活動(dòng)《紙團(tuán)印畫(huà)》【活動(dòng)目標(biāo)】  1、進(jìn)一步讓寶寶感知顏色的特征——紅、黃、藍(lán)、綠。  2、讓孩子用紙團(tuán)蘸一蘸顏料,在小狗身上印一印,感知小狗身上毛的特征——毛茸茸,同時(shí)也培養(yǎng)孩子對(duì)作畫(huà)的興趣。  3、鍛煉孩子的手部力量?!  净顒?dòng)準(zhǔn)備】  材料:廢紙團(tuán),各種小狗輪廓  【活動(dòng)過(guò)程】  1、教師利用廢紙讓幼兒放在手心擰一擰,變成一個(gè)小紙團(tuán),想一想:這小紙團(tuán)可以用來(lái)干什么呢? ?。梢匀印⒖梢苑旁谑中牟仄饋?lái)玩游戲,猜猜紙團(tuán)在哪頭)?! ?、教師介紹另一種玩法:這廢紙團(tuán)還可以用來(lái)作畫(huà)呢!  出示四種顏料:紅、黃、藍(lán)、綠,把紙團(tuán)放在顏料里蘸

2、一蘸,再在紙上印一印,就可以變出一副好看的畫(huà)來(lái)了?! 。ㄍ瑫r(shí)也可讓孩子學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ):毛茸茸、五顏六色;也可感知紅紅加黃變成橙色等)  教師先可以讓孩子在紙上隨意的印畫(huà),激起孩子作畫(huà)的興趣?! ?、提供各種小狗的輪廓圖。師問(wèn):你們知道小狗的身上的毛是怎么樣的?  摸上去感覺(jué)怎樣?(毛茸茸)  那這些小狗身上沒(méi)有毛,怎么辦?讓幼兒聯(lián)想到可以用紙團(tuán)印出來(lái)?! ?、教師除了提供小狗以外,還可提供多種多樣的動(dòng)物圖片,  讓孩子在印印畫(huà)畫(huà)中培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)的興趣。

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