青少年游戲型犯罪的誘因及預(yù)防對(duì)策

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1、青少年游戲型犯罪的誘因及預(yù)防對(duì)策【摘要】對(duì)于青少年游戲型犯罪，應(yīng)借鑒其他國(guó)家采取專(zhuān)門(mén)防控措施與建立司法處理機(jī)制的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，從社會(huì)環(huán)境、家庭、教育及相關(guān)司法制度等領(lǐng)域協(xié)調(diào)構(gòu)建科學(xué)、有效的防控體系，以?xún)艋嗌倌瓿砷L(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效預(yù)防青少年游戲型犯罪?！娟P(guān)鍵詞】青少年游戲型犯罪預(yù)防對(duì)策誘因【中圖分類(lèi)號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889(2013)09C-0108-02隨著我國(guó)現(xiàn)代化和信息社會(huì)化的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏和生活方式轉(zhuǎn)變，難免對(duì)青少年的教育有偏差，使青少年游戲型犯罪率日益攀升，嚴(yán)重危害社會(huì)秩序，

2、給青少年口身和家庭帶來(lái)不幸。為了解決此問(wèn)題，筆者剖析青少年游戲型犯罪的誘因，進(jìn)而提出預(yù)防對(duì)策，以期對(duì)這種青少年犯罪的防控工作有所裨益。一、青少年游戲型犯罪的概念及犯罪表現(xiàn)青少年游戲型犯罪是指青少年無(wú)政治、經(jīng)濟(jì)或人身等明確的動(dòng)機(jī)，為追求娛樂(lè)、滿(mǎn)足精神空虛和感官刺激而實(shí)施的犯罪，又稱(chēng)娛樂(lè)型犯罪。青少年游戲型犯罪是在犯罪學(xué)研究中依據(jù)行為人的心理特征劃分出來(lái)的一種犯罪類(lèi)型，而非依據(jù)刑法學(xué)中關(guān)于類(lèi)罪的劃分標(biāo)準(zhǔn)而定出的犯罪類(lèi)型。所以這種犯罪的表現(xiàn)形式有些在刑事法律中有規(guī)定，有些與刑事法律中的規(guī)定不一致。而且一切非游戲的活動(dòng)都可因當(dāng)事者的態(tài)度

3、而披上游戲的色彩。其屮比較常見(jiàn)的冇：偷開(kāi)汽車(chē)，破壞財(cái)產(chǎn)，毀壞文物，聚眾滋擾，破壞交通，交通肇事，盜竊，縱火，投毒，騷擾，敲詐，淫亂，吸毒,酗酒等。二、青少年游戲型犯罪的誘因（一）社會(huì)因素任何人都受到社會(huì)環(huán)境的影響，造成青少年游戲型犯罪的社會(huì)因索大多為以下五個(gè)方面。1?社會(huì)文化因素。當(dāng)今我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富增多，社會(huì)生活大為改善，享樂(lè)的需要隨之增強(qiáng)，難免呈現(xiàn)低級(jí)趣味的文化傳播和媒體的負(fù)面信息誘導(dǎo)等社會(huì)不良文化因素。而青少年游戲型犯罪的許多行為是合伙實(shí)施的，與越軌青少年文化有密切關(guān)系。他們?cè)谄鋱F(tuán)體屮產(chǎn)生一種有其自身特點(diǎn)的價(jià)值觀

4、念、行為標(biāo)準(zhǔn)、消費(fèi)和娛樂(lè)習(xí)慣，以及心態(tài)特征的亞文化。他們強(qiáng)調(diào)放縱無(wú)羈的生活方式，抗拒成年人對(duì)他們抱有的期望和約朿;對(duì)學(xué)校里存在的各種規(guī)章制度極為反感；他們心靈空虛又盡量使自己無(wú)情，并且感到只有激烈地震蕩自己才能擺脫百無(wú)聊賴(lài)的困擾。所以他們行為反常、荒誕，常從損害他人等違法越軌行為中尋求刺激。如果不重視精神文明的同步建設(shè)，那種只為自己享樂(lè)而不顧社會(huì)、他人利益的現(xiàn)象便會(huì)泛濫。2.家庭。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)家庭提供的衣食住等基本生活需要，是影響青少年心理和行為健康成長(zhǎng)的重要因素?，F(xiàn)實(shí)中，由于工作壓力大，很多父?母只注重滿(mǎn)足兒女對(duì)物質(zhì)

5、的需要而忽視心理需求，很少與他們交流，容易促使其從玩不良游戲中發(fā)泄而找到歸屬感。再者，不少青少年成長(zhǎng)于不完整家庭、不和睦家庭或教育方式不當(dāng)家庭之屮，使他們得不到良好的教育，逐步養(yǎng)成不良的娛樂(lè)習(xí)慣，極易導(dǎo)致青少年的游戲型犯罪。3?學(xué)校。青少年受教育的環(huán)境和場(chǎng)所除家庭外，學(xué)校教育是非常重要的。雖然我國(guó)從2001年開(kāi)始推行索質(zhì)教育，但受應(yīng)試教育的影響，青少年承受了超出自身年齡的學(xué)習(xí)壓力，失去了正常的自由和快樂(lè)，但他們又很渴望放松快樂(lè)，處在青春期的青少年天性愛(ài)玩，又冇叛逆心理，導(dǎo)致厭惡學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)以外的娛樂(lè)活動(dòng)中尋找樂(lè)趣，加上辨別是非的

6、能力差和尋求刺激心理，就會(huì)違法犯罪。因此，學(xué)校要重視對(duì)青少年的學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成，以減少游戲型犯罪率。造成青少年對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的原因，從學(xué)校來(lái)看，主要有：教學(xué)內(nèi)容枯燥、乏味；教育方法呆板、陳舊，不能滿(mǎn)足青少年的好奇心和新鮮感，調(diào)動(dòng)不起他們的學(xué)習(xí)興趣；只注重知識(shí)、技能教育而忽視了道徳品質(zhì)教育和知法守法意識(shí)的培養(yǎng)。4.交往關(guān)系。青少年有較強(qiáng)的沖動(dòng)性、模仿性、易變性、好奇心等特性，許多游戲型犯罪行為是拉幫結(jié)伙實(shí)施的。如果青少年交往的是缺失道德觀念、玩世不恭、有著不良娛樂(lè)習(xí)慣甚至以犯罪作為消遣的人，極容易導(dǎo)致青少年游戲型犯罪。5?職業(yè)關(guān)系。

7、尋找一個(gè)職業(yè)是青年人謀生的最主要途徑。如果工作繁重，職員間人際關(guān)系緊張，對(duì)工作失去興趣，但出于生存的需要，又不能輕易放棄工作，便會(huì)產(chǎn)生郁悶煩燥情緒，以致在業(yè)余時(shí)間瘋狂尋歡作樂(lè)，發(fā)泄郁悶情緒，如果沒(méi)有較強(qiáng)的規(guī)范意識(shí)，控制丿J較弱，則易引發(fā)青少年游戲型犯罪。（二）心理因素青少年游戲型犯罪的心理因素，是指青少年受到不成熟、不良心理因素的長(zhǎng)期影響，雖然不能直接引發(fā)犯罪，但遇到促成犯罪發(fā)生的其他社會(huì)條件時(shí)，逐漸內(nèi)化為游戲型犯罪心理。主要表現(xiàn)出為個(gè)性?xún)A向性因素和性格結(jié)構(gòu)因素。1?個(gè)性?xún)A向性因素。個(gè)性?xún)A向性是人対現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為的特征，包括人

8、的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信仰、觀念體系等，直接影響著人的心理活動(dòng)的趨向選擇。如果青少年的觀念體系里缺失理想信念，養(yǎng)成追求金錢(qián)享樂(lè)的人生觀，自私自利，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利L1的價(jià)值觀，是非、善惡完全顛倒的道德觀，會(huì)造成人格障礙，極易受到外界不良刺激的影響，