淺談青少年犯罪的原因及預(yù)防對策

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1、淺談青少年犯罪的原因及預(yù)防對策 　　摘要：近年來，青少年犯罪問題十分突出，已經(jīng)引起了全社會的重視，呈現(xiàn)出新的趨勢和特點：在校生、輟學(xué)生犯罪率呈逐年上升趨勢，犯罪率居高不下；大案要案多；犯罪主體低齡化、團伙化；手段成人化、智能化、暴力化。文章針對新趨勢、新特點具體分析了各種原因，提出了預(yù)防對策。 　　關(guān)鍵詞：青少年犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；個人因素；家庭因素；學(xué)校因素；預(yù)防及對策 一、造成青少年違法犯罪的原因是多方面的 青少年自身的原因 　　青少年自身的生理、心理特點較易走上人生的歧途。他們的生理和心理發(fā)育都處于特殊時期，思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富

2、于想象力，喜歡模仿，辨別是非能力很差，易沖動，好感情用事，做事不計后果；還有就是自我意識增強，對成年人的依賴心理減弱，逐步形成“自我中心”傾向，渴望獨立，但因稚氣未脫，往往不能如愿，使其理想與現(xiàn)實脫節(jié)，以致形成善惡顛倒的心理傾向。 外界影響因素 　　1、家庭教育的不當(dāng)是導(dǎo)致青少年犯罪的直接原因。正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。不正確的家庭因素一是父母不和、鬧離異經(jīng)常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害；二是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯，不是打就是罵，不尊重孩子的人格；三是溺愛孩子，重視物質(zhì)方面的滿足，忽視了思想品

3、德的教養(yǎng)；四是父母沒有履行好法定的監(jiān)護義務(wù)，不關(guān)心子女，任其發(fā)展，使他們孤獨、自卑，極易被壞人所利用，走上犯罪的道路。 　　2、目前，我國的社會運行機制尚處于一個不穩(wěn)定且不斷變化、不斷轉(zhuǎn)換的過程中，人們的價值取向、道德觀念、生活追求呈現(xiàn)出多元化。一是社會上很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)；就業(yè)困難，使一些青少年整日無所事事，久而久之走上邪路。二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、淫穢等丑惡的東西。三是社會改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響。四是社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化

4、。 　　3、不少學(xué)校并未改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，片面地強調(diào)和追求升學(xué)率，忽略了對學(xué)生的心理教育、思想政治教育、紀(jì)律教育、品德教育和法制教育；在具體教育中聯(lián)系實際缺乏，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至是人格侮辱，極大地傷害了學(xué)生的心靈，影響了身心健康；有的學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系、溝通，無法及時對學(xué)生的不良“苗頭”性問題進行抑制。 二、預(yù)防青少年犯罪對策 　　第一，完善立法預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑。我國雖然在1992年就實施了《未成年人保護法》，又在1999年實施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，填補了我國少年司法的空白，但是現(xiàn)有法律、法規(guī)由于線條過粗，規(guī)定過于籠統(tǒng)

5、，操作起來難度較大。如我國《刑法》規(guī)定，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其家人或監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。所謂必要的時候，有關(guān)解釋為不利于實際操作。因此，必須在進一步完善立法的基礎(chǔ)上，制定切實可行的防范措施，使預(yù)防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。 　　第二，加強文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，給青少年一個良好的成長環(huán)境。研究表明，人的發(fā)展、智慧的發(fā)展靠其自身與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用而慢慢建構(gòu)起來的，所以青少年的周圍環(huán)境對其成長起著重要作用。以村鎮(zhèn)、社區(qū)為依托，加強精神文明建設(shè)，營造一個清新、干凈、文明、活力的環(huán)境，加強法律等知識的

6、學(xué)習(xí)，提高人民群眾素質(zhì)。 　　第三，家庭是預(yù)防青少年犯罪的基石，青少年父母應(yīng)當(dāng)主動地進行各種知識的學(xué)習(xí)，不斷地增強監(jiān)護人應(yīng)俱備的育人素質(zhì)。父母要有正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點。要尊重孩子的人格，注意給孩子留面子，多鼓勵提高孩子的上進心、自信心。注意孩子在社會受到的不良影響，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績時，更要關(guān)心孩子的思想品德修養(yǎng)。 　　第四，社會是保障，政府應(yīng)給人們創(chuàng)造一個更加寬松的就業(yè)機會，避免待業(yè)青少年無序流動。據(jù)調(diào)查，很多走上犯罪道路的都是待業(yè)的，整日無所事事，生活無來源，勢必去偷、搶等。 　　第五，充分發(fā)揮學(xué)校育人的作用，轉(zhuǎn)變

7、辦學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)絡(luò)對青少年產(chǎn)生的不良影響，讓青少年在學(xué)校就樹立了正確的人生觀、世界觀。在教育中，要針對青少年的思想情況和表現(xiàn)實際，安排專門時間，加強對理想、道德、愛國主義、社會主義的教育，幫助青少年樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力。。 　　第六，政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊危害青少年成長的各種犯罪，同時做好已犯罪青少年的改造工作。政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊各種社會丑惡現(xiàn)象，維護社會穩(wěn)定，加強社會綜合治理工作，保障青少年有一個和諧、健康的生存與成長空間。 　　第七，團組織充分發(fā)揮青年陣地先進性作用，不斷引導(dǎo)

8、青少年健康成長。各級團組織應(yīng)從社會發(fā)展的眼光來看待青少年問題，要不斷地開展各種健