環(huán)境設(shè)計(jì)《室內(nèi)方案快題設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱--李遠(yuǎn)林

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1、《室內(nèi)方案快題設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程性質(zhì)專業(yè)限選課課程名稱室內(nèi)方案快題設(shè)計(jì)課程編號(hào)0521311270適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)先修課程室內(nèi)設(shè)計(jì)（一）（二）總學(xué)時(shí)80學(xué)分?jǐn)?shù)5一、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程室內(nèi)設(shè)計(jì)方案快題設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解室內(nèi)設(shè)計(jì)方案快題設(shè)計(jì)作用含義，掌握室內(nèi)方案快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)原則，以及應(yīng)用范圍和表現(xiàn)方法步驟要點(diǎn)。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課程，培養(yǎng)學(xué)生快速表達(dá)方案設(shè)計(jì)的能力。情感目標(biāo)：此課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)階段所要求必須掌握的一門重要設(shè)計(jì)表達(dá)技能，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)基本要求1.綜合運(yùn)用已學(xué)過的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，快速分析問題和提出解

2、決問題的方案。2.以室內(nèi)空間所處環(huán)境的特征入手，合理處理室內(nèi)外空間關(guān)系。3?要體現(xiàn)室內(nèi)裝飾的空間組織特征和視覺形象特征。4.運(yùn)用快速簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)手法，綜合表達(dá)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案意圖。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)模塊主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)1理論教學(xué)室內(nèi)方案快題設(shè)計(jì)概念的含義及作用4重點(diǎn)：快題設(shè)計(jì)的作用難點(diǎn)：快題設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍知識(shí)點(diǎn)：快題設(shè)計(jì)的基本含義，快題設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用2理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)原則8重點(diǎn)：空間設(shè)計(jì)原則難點(diǎn)：以人為本的設(shè)計(jì)原則知識(shí)點(diǎn)：地域文化特點(diǎn)表達(dá)、環(huán)保設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、安全、實(shí)用的設(shè)計(jì)3理論教學(xué)快題設(shè)計(jì)的表現(xiàn)步驟及要點(diǎn)8重點(diǎn)：快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)步驟難點(diǎn)：快

3、題設(shè)計(jì)方案形成過程知識(shí)點(diǎn)：快題設(shè)計(jì)的步驟、方案形成過程、方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)4理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計(jì)方案形成過程4重點(diǎn)：方案確定與表現(xiàn)方式難點(diǎn)：設(shè)計(jì)草圖構(gòu)思知識(shí)點(diǎn)：設(shè)計(jì)素材收集、信息處理、草圖構(gòu)思、方案確定、技法表現(xiàn)、排版展示5理論教學(xué)快速設(shè)計(jì)能力與訓(xùn)練方法4重點(diǎn)：快速設(shè)計(jì)能力難點(diǎn)：概念形成練習(xí)知識(shí)點(diǎn)：概念形成、構(gòu)圖練習(xí)、快速表現(xiàn)6理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)要素8重點(diǎn)：空間表現(xiàn)難點(diǎn)：空間展示方式知識(shí)點(diǎn)：平面圖、立面圖、透視圖、表現(xiàn)技法7理論教學(xué)優(yōu)秀快題案例欣賞8重點(diǎn)：設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維分析難點(diǎn)：領(lǐng)悟快題設(shè)計(jì)方法知識(shí)點(diǎn)：理解案例并進(jìn)一步了解空間設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)方法8實(shí)踐教學(xué)家居空間設(shè)計(jì)12

4、重點(diǎn)：家居空間中各個(gè)空間的特性難點(diǎn)：調(diào)查設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：玄關(guān)、客廳、餐廳、臥室、書房、兒童房、廚房、衛(wèi)浴、過道9實(shí)踐教學(xué)公共空間設(shè)計(jì)12重點(diǎn)：不同空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)難點(diǎn)：調(diào)查設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：辦公空間、餐飲空間、酒吧空間、咖啡廳、展示空間、酒店大堂10實(shí)踐教學(xué)其它特殊類型的空間設(shè)計(jì)12重點(diǎn)：特殊空間類型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)難點(diǎn)：調(diào)查設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：了解并掌握特殊空間類型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和方法序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容摘要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型開出要求1家居空間快題設(shè)計(jì)家居環(huán)境中各個(gè)空間設(shè)計(jì)18設(shè)計(jì)性必做2公共空間快題設(shè)計(jì)不同性質(zhì)公共空間設(shè)計(jì)18設(shè)計(jì)性必做四、教學(xué)方法與策略課程采用理論教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、案例設(shè)計(jì)相結(jié)合的方

5、式，其中理論教學(xué)以視頻講授為主，輔以案例討論、分組討論，社會(huì)實(shí)踐包括對(duì)不同性質(zhì)室內(nèi)空間關(guān)系調(diào)查，案例設(shè)計(jì)為利用對(duì)不同性質(zhì)空間的調(diào)查結(jié)果來(lái)進(jìn)行相應(yīng)空間的快題設(shè)計(jì)等形式。五、學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)估方式本課程采用百分制，滿分為100分，采用命題練習(xí)、課堂討論、平時(shí)考察、考勤四項(xiàng)計(jì)分相結(jié)合。具體計(jì)分比例如下：1.命題練習(xí)（占40-50%）;2.課堂討論（占10-20%）;3.考察總結(jié)（占20-30%,要求：圖文結(jié)合，500字以上）；4.考勤（10-20%）0以上比例僅供參考，由老師根據(jù)課程實(shí)際情況定。六、選用教材楊健，鄧蒲兵?室內(nèi)空間快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)[M]?遼寧：遼寧科技出版社，2011

6、年.七、參考資料[1].王東輝.室內(nèi)快題設(shè)計(jì)[M].北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，2011年.[2].趙國(guó)斌，周雪?設(shè)計(jì)思維與徒手表現(xiàn)[M].遼寧：遼寧美術(shù)出版社，2013年.[3]?上海市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)?快題設(shè)計(jì)作品集[M]?上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，2007年.[4].羅晨盈?室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪快速表現(xiàn)技法[M].北京：人民郵電出版社，2013年.[5]?吳堅(jiān)、金穎平?新環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法[M]?福建：福建美術(shù)出版社，2004年.大綱起草人：李遠(yuǎn)林參與討論人：李沙系（教研室）審核人：易銳學(xué)院審核人：陳祥杰