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《高校融資的困境與對策研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第30卷第4期TECHNOLOGRPR]校融鄉(xiāng)管理耳經(jīng)費不籌資金V0.0131CALDEVEL21年2月01開發(fā)ENTE1高?公共高等教育來源和自析了髙校了一關(guān)文獻(xiàn)0—No4.0PMENTFb?e（中南民族04摘要:企業(yè)技術(shù)0F20大國費ES的閑境與院，北武漢407）湖3足嚴(yán)重影響高等教育的發(fā)展，章從高校經(jīng)在髙等教育基對策研究肖飛有限經(jīng)費投入、務(wù)風(fēng)系列發(fā)鍵詞:標(biāo)識碼97（建我文支出比例的現(xiàn)狀出發(fā)險等方面存在問題，此基礎(chǔ)上提出校優(yōu)融對0展高分財在高校；資；策:A文章編號：10如表1的比例4年勢解決高校融資困境的策略。中圖分類號：4?8
2、321）4021咼校,我部分2085費總收人及構(gòu)成統(tǒng)計。多，從政府撥款3年5.%、0?%,雖然這幾年所占比例呈下降趨所示占大63G675—21融資的現(xiàn)狀①屮國教育經(jīng)國教育經(jīng)費來源的渠道比，從2002年的5.%、532065.120%、056524勢，但動幅度不人，本上處于穩(wěn)定狀態(tài)，20年冋升趨勢。同時，校在其他經(jīng)費來源上取得了一效，社會團(tuán)體和公民個人辦學(xué)經(jīng)費投勢。表1中國教育經(jīng)費總收入及百指標(biāo)總計預(yù)算內(nèi)教2004年2005年201普通高等教育算內(nèi)公用經(jīng)費呈上升趨勢，開始至20年00學(xué)校生均支出除了均生均預(yù)是逐步增育經(jīng)費06年的投入上
3、均預(yù)算內(nèi)事入呈現(xiàn)出逐年.構(gòu)成統(tǒng)計（位201000也業(yè)年是有成到06的高升的趨比）單3年oo比例，分01大2年20100是逐年加費支岀與生均預(yù)支出比例出現(xiàn)不穩(wěn)定情08年比例在上一年的基高等學(xué)校教育經(jīng)費收入情況統(tǒng)計。如表6年我國高校教育經(jīng)費主要來源是政府高等教育的各項投入基本上增社000005年相對減少，具他兒年都生算內(nèi)事業(yè)費支出比例從200608力口的，是，均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)但生況，化幅度礎(chǔ)上增加了2O甜年的，雜費、辦產(chǎn)業(yè)、工555他收入方定的狀態(tài)，得一的I嗆3所2逐年學(xué)、56相對較大，20變?1。46%20?20從的財政撥款掰毗96③普
4、通020，政府對8學(xué)3校勤9不穩(wěn)會服務(wù)收入和其554呈現(xiàn)出這高校己經(jīng)35.368面是逐暝?加占教育總經(jīng)費的極少部分。說明，通過學(xué)雜費、教育附加費等5.25的趨勢；其他的融資各種渠道進(jìn)行融資并取定的成績，種渠道融資存在著很大的發(fā)展空間，加了各增剛高等教育經(jīng)費總額，輕了政府的財政負(fù)擔(dān)。是教育經(jīng)減但年費遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本上解決不了高等教育資金的需求。表3普通高等學(xué)校教育經(jīng)費收入情況項冃類型各政府征收用于教育的稅費企業(yè)辦學(xué)校經(jīng)費0.316139.415.840.2.5070加收入用于教育06509243工儉學(xué)及社會服務(wù).7O7團(tuán)體和公民個人辦學(xué)
5、經(jīng)費社會捐、資辦學(xué)經(jīng)費集費31.5232417186481921.98553?711?11?59會雜O費經(jīng)他其款撥建勰基款撥費費經(jīng)雜55.909.2教育事業(yè)費撥款科研朋教育附加撥款學(xué)1?680其他收入出計卿統(tǒng)國②表-r教如增國中果年全屮結(jié)每-社行勢在板執(zhí)費經(jīng)育教國全刪年源來國料全同趨且川增育年教逐等呈。量計總統(tǒng)入況投情育本教基府費政經(jīng)明育表教示所2-G育教于用年人6OO2f費經(jīng)育教年國全人計加統(tǒng)年況逐情是本也基5OO2
6、15142170820751478491.111801.462%1.96國教育經(jīng)費統(tǒng)計年鑒，22648885324.75%2737%資料來源：國統(tǒng)計出版社屮屮
