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《略談化學(xué)教學(xué)中實施新課改教學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、略談化學(xué)教學(xué)中實施新課改教學(xué)【摘要】化學(xué)教學(xué)中實施新課程改革的教學(xué)是社會科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果，也是化學(xué)課程隨時代的進步需要變更的必然要求，筆者從三個方面略談：(1)教師轉(zhuǎn)換角色，建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系；(2)教師要重視實驗教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；(3)教師要多發(fā)展信息技術(shù)教育，充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的驅(qū)動力，提高新課程中化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】新課程改革化學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)換角色實驗教學(xué)信息技術(shù)【中圖分類號】G632【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1674-4810(2012)19-0161-01新
2、課程給了學(xué)生更多的思維空間和自由，充滿著人文關(guān)懷；給了教師選擇內(nèi)容、優(yōu)選教材、發(fā)揮特長、形成風(fēng)格的空間；給許多地方和學(xué)校更多的選擇余地，這對發(fā)掘?qū)W生特長、潛力、思維創(chuàng)新能力將起到巨大的推動作用，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的開發(fā)邁出了堅實的第一步。化學(xué)教學(xué)中實施新課程改革的教學(xué)是社會科技發(fā)展的必然結(jié)果，也是化學(xué)教學(xué)過程的必然要求，下面筆者粗淺地談幾點化學(xué)教學(xué)中實施新課程改革教學(xué)的體會：一教師轉(zhuǎn)換角色，建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系教師要改變過去普遍存在的"教師中心主義”和'‘管理主義”的傾向，否則就嚴(yán)重地剝奪了學(xué)生的自主性，傷害
3、了學(xué)生的自尊心，摧殘了學(xué)生的自信心。在化學(xué)教學(xué)實施中,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教師是教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者，知識技能的傳播者；是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者，在授課的過程中，要將教師主導(dǎo)和學(xué)生主體結(jié)合起來，因為教學(xué)成敗的關(guān)鍵并不完全取決于教師講課如何，還在于師生的人際關(guān)系和情感態(tài)度如何。教師要關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生的情感，善于接受學(xué)生對教師本人的評估和選擇，要善于理解學(xué)生的喜怒哀樂，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，做到彼此間相互理解；教師要尊重學(xué)生的人格，有責(zé)任愛護和培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，為學(xué)
4、生的個性和潛能得到充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，通過轉(zhuǎn)換角色，建立平等、和諧、民主的師生關(guān)系是化學(xué)實施新課程教學(xué)的一項重要任務(wù)。二教師要重視實驗教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，重視實驗教學(xué)，特別是演示實驗和學(xué)生分組實驗，能充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、研究化學(xué)知識的主動性、能動性。教師在平時的教學(xué)中要求學(xué)生注意實驗操作的規(guī)范性、實驗設(shè)計的嚴(yán)密性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗中勤動手、勤動腦、勤記錄實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生在實踐中自主解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生在實踐中敢于質(zhì)疑，敢于
5、創(chuàng)新的精神。通過實驗，能使學(xué)生在獲得化學(xué)知識和技能的同時，受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，體驗到'‘質(zhì)疑一分析一實驗一再認識”的科學(xué)探索過程，更能獲得實驗成功以及通過實驗解決問題的喜悅，形成和發(fā)展探究能力，在深究活動實踐中逐步形成終生學(xué)習(xí)的意識和能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，這是化學(xué)新課程實施中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的有效措施。三教師要多開展信息技術(shù)教育，充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的驅(qū)動力，提高新課程中化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量隨著社會的發(fā)展，計算機已成為時代的特征，不會使用計算機將成為新時代的“文盲”，在新課程中化學(xué)教育的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)
6、的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能；了解信息技術(shù)的發(fā)展及對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響；通過計算機的操作，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,把信息技術(shù)作為支持終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。計算機的基本功能是計算和輔助教育，如果能把化學(xué)中的一些難題通過計算機解決，則可事半功倍，教師結(jié)合學(xué)生的知識水平，通過化學(xué)教學(xué)輔助軟件，讓學(xué)生做些題目，使學(xué)生從實際中體驗到計算機的計算速度快、準(zhǔn)確率高等特點，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)教育是當(dāng)今基礎(chǔ)教
7、育改革的新觀點，信息技術(shù)教學(xué)推廣到學(xué)科中，不但能激發(fā)學(xué)生主動活潑地去學(xué)習(xí),生的智力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)高科技人才打下堅實的基礎(chǔ)，將來服務(wù)于人民、社會、服務(wù)于國家。開發(fā)學(xué)為國家服務(wù)于〔責(zé)任編輯：李錦雯）
