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《畢業(yè)論文父母教養(yǎng)方式對兒童社會化發(fā)展的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、父母教養(yǎng)方式對兒童社會化發(fā)展的影響專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)班級：2008級3班姓名：邢雪指導(dǎo)教師：劉梅目錄引言31父母教養(yǎng)方式的理論研究51」父母教養(yǎng)方式的概念51.2父母教養(yǎng)方式的研究取向52兒童社會化發(fā)展的情況92.1兒童社會化的概念92.2兒童社會化發(fā)展的階段92.3兒童社會化發(fā)展的影響因素113父母教養(yǎng)方式對兒童社會化發(fā)展的影響153.1積極影響153.2消極影響20結(jié)論21致謝23參考文獻24摘要父母教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育的過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的行為方式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括。兒童社會
2、化發(fā)展首先是從家庭開始的，在家庭中通過父母的影響及指導(dǎo)，兒童獲得了最初的生活經(jīng)驗、社會知識和行為規(guī)范?？梢哉f，家庭是兒童社會化最早的執(zhí)行者和基本執(zhí)行者。但在諸多家庭因素中，父母教養(yǎng)方式則是影響兒童社會化發(fā)展的最重要的因素。該文綜述了中外心理學(xué)家在兒童社會化研究進程中對父母教養(yǎng)方式研究的重要成果，闡述了父母教養(yǎng)方式的研究取向，兒童社會化發(fā)展的情況等。權(quán)威型、民主型、寬容、溫暖、的父母教養(yǎng)方式對兒童社會化發(fā)展有積極的影響，父母適當(dāng)?shù)夭扇≈С?、獎賞、指導(dǎo)以及鼓勵的教養(yǎng)方式有助于兒童社會能力的發(fā)展，反之冷漠、專制、
3、懲罰、溺愛、拒絕等父母教養(yǎng)方式對兒童社會化發(fā)展有消極的影響，作者建議父母在教養(yǎng)過程中要多傾聽孩子的觀點、較少地使用懲罰，爭做權(quán)威型父母，使孩子在民主、樂觀、溫暖的教養(yǎng)方式下成長。關(guān)鍵詞：父母教養(yǎng)方式；兒童；社會化;andabroadupontheAbstractParents1bringing-uppatternreferstorelativelystablepatternexpressedintheprocessofparentsfosteringandeducatingchildren.Itisthec
4、haracteristicsummarizationofvariousbringing-upbehaviorsbyparents.Children'ssocializationdevelopmentfirstlystartsfromfamily.Andinfamily,throughinfluenceandguidanceofparents,childrencanobtainpreliminarylifeexperience,socialknowledgeandconductcodes.Familyisth
5、eearliestexecutorandfundamentalexecutorofchildrensocialization.However,inmanyfamilyfactors,parents1bringing-uppatternisthemostimportantonetoinfluencechildrensocializationdevelopment.Thisarticlemakescomprehensivestatementsaboutimportantoutcomeresearchofpare
6、nts"bringing-uppatternintheprocessofchildsocialization.Anditexplainstheresearchorientationofparents1bringing-uppatternandconditionsofchildrensocializationdevelopment.Authoritative,democratic,tolerantandwarmwhichisparents1bringing?uppatternhaveactiveinfluen
7、ceonchildrensocializationdevelopment.Whenparentsproperlyadoptbringing-uppatternbysupporting,rewarding,guidingandencouragingchildren,itwillbehelpfultothedevelopmentofchildren'ssocialcapability.Onthecontrary,cold,arbitrary,castigatory,dotingandrejectivebring
8、ing-uppatternofparentshasnegativeinfluenceonchildrensocializationdevelopment.Theauthorsuggestsparentslistentochildren'sopinionsmoreanduselesspunishmentinbringing-upprocess.Theyshouldbeauthoritativeparentsandm
