我們的教育理想

《我們的教育理想》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、我們的教育理想與教育信念葉德衛(wèi)主題句一每一個(gè)走上教師崗位的新教師，身上都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的巨大潛力。（馬斯洛：實(shí)際上我們絕大多數(shù)人，都一定可能比現(xiàn)實(shí)中的自己更偉大。）主題句二教師要有超越世俗現(xiàn)實(shí)的心態(tài)與情懷。教師要有教育理想與信念。個(gè)人的發(fā)展要與學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合起來。我（們）的榜樣江蘇何金鐘（語文教師+校長(zhǎng)）《一個(gè)校長(zhǎng)老師的工作手記》四川李鎮(zhèn)西（語文教師+班主任）《班主任工作手記》北京竇桂梅（語文教師）“課堂捉蟲”深圳臧動(dòng)一個(gè)人和一所學(xué)校榜樣的力量是無窮的我們身邊的教師：思想、智慧、技能相結(jié)合。他們是：想幾個(gè)問題學(xué)校觀

2、學(xué)生觀教師觀教育觀質(zhì)量觀教學(xué)觀學(xué)校：不是行政機(jī)關(guān)，不是軍隊(duì)、監(jiān)獄；不是師生生存的地方。學(xué)校是有生命的，最有生命的是學(xué)生、教師和學(xué)術(shù)；學(xué)校是學(xué)生、教師學(xué)習(xí)的共同體；是學(xué)生、教師發(fā)展的平臺(tái)；是教師、學(xué)生共同生長(zhǎng)的地方；是教師、學(xué)生度過有意義人生的地方。學(xué)生：不是單純的知識(shí)接受者，而是知識(shí)的探索者；學(xué)生的人格、主體性要得到充分的尊重；學(xué)生具有一定程度的學(xué)習(xí)自由（選課、選師、自由思考。）（注意學(xué)生的主體作用發(fā)揮與教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮。）教師：多重角色：學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，民主師生關(guān)系的建立者，學(xué)生學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基者。

3、素質(zhì)：一方面，無論社會(huì)如何變化都必須具備的、超越時(shí)代的基本素質(zhì)，如對(duì)學(xué)生、對(duì)教育的熱愛，正義感和合作精神，愛國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感，較強(qiáng)的自我教育能力和控制能力；另一方面，必須具有適應(yīng)社會(huì)變化的時(shí)代性素質(zhì)，如終身學(xué)習(xí)的能力，信息化能力，課程開發(fā)能力等。教育：面向全體的大眾教育促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的教育為終身教育奠基的教育改良社會(huì)、改善人性的手段質(zhì)量人才的個(gè)性化和多樣化。（多元智能）（全體學(xué)生）素質(zhì)全面發(fā)展。（全面發(fā)展）思想道德智能水平生活能力身心素質(zhì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)與人文，分科到綜合，傳統(tǒng)到現(xiàn)代化。教學(xué)過程：教師中心到學(xué)生中心，知識(shí)傳授到能力培

4、養(yǎng)。教學(xué)方式：灌輸?shù)蕉喾N教學(xué)方法的綜合有效運(yùn)用。教學(xué)組織形式：?jiǎn)我坏陌嗉?jí)授課到根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容采用的多元形式。教學(xué)原則：八大原則到五大原則。教學(xué)手段：傳統(tǒng)至現(xiàn)代（計(jì)算機(jī)、多媒體等）再想幾個(gè)問題如何適應(yīng)新的環(huán)境、新的角色要求。要成為一個(gè)成功的教師，需要在思想、情感、價(jià)值觀上，在知識(shí)、能力方面如何培養(yǎng)自己。如何建構(gòu)自己的教育教學(xué)思想。如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)困境與理想規(guī)劃之間的矛盾。理想的教師胸懷理想、充滿激情和詩意。充滿愛心，平等、平和對(duì)待學(xué)生。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。我們學(xué)校的理想與信念校長(zhǎng)教

5、師群體學(xué)生學(xué)校明確、系統(tǒng)的辦學(xué)理念辦學(xué)核心理念：崇真尚本追求進(jìn)步育人目標(biāo)：做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人學(xué)校精神：實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神；拒絕平庸、追求卓越的拼搏精神；互相欣賞、攜手共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)辦“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國(guó)際性”的全國(guó)知名學(xué)校學(xué)校特色：科學(xué)、民族、現(xiàn)代發(fā)展戰(zhàn)略：文化立校文化強(qiáng)校工作方針：和諧科學(xué)法治效益共勉：在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)展自己，用自己的進(jìn)步來推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。