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1、歷史教學案例一一將育人與教書完整結合，促進學生自主學習八角鎮(zhèn)民族中學李永波一、背景：隨著中國改革開放的不斷深入，學生接受的新東西也越來越多，并且受社會因素的影響，學生的學習主動性也受到了極大的影響，學生對中國文化傳統(tǒng)中的一些好的東西不以為然，甚至有的將這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化認為是不必要學習的。以人教版《紅軍不怕遠征難》為例二、問題：在現(xiàn)在的一系列“重走長征路”的活動中，人們究竟希望從中尋找些什么、感受些什么呢？對于初中的孩子，特別是現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，孩子們過著衣食無憂的日子，他們又如何理解紅軍當年長征過程中的艱難處境？（在他們心目中那也許
2、還是很不錯的一次旅行）同時在新時代中成長起來的孩子，對于新中國建立歷程的認識也開始有點遙遠，又如何讓他們體會這新中國怎樣地來之不易？三、課堂設計：一、［學前探究］布置各小組進行學前探究問題：1＞紅軍為什么要長征？2、紅軍長征中都遇到哪些困難？3、選擇紅軍遇到的幾點困難來講紅軍是怎么克服這些困難的？4、紅軍長征都經(jīng)過哪些地方？留下哪些故事？要求：各學習小組安排好自己的組員，注意分工。探究的過程要注意資料的查閱、收集和篩選。二、［課堂展示與交流］（一）導引部分：上節(jié)課學習的“星星之火”指的是什么？（革命根據(jù)地）為什么稱之為“星星之火”？（革命的力
3、量還?。┠懿荒堋傲窃钡年P鍵何在？（革命力量的壯大與保存）然而在革命的歷程中我們黨與軍隊曾經(jīng)經(jīng)歷了許多生死存亡的關鍵時刻，這“星星之火”也隨時有被撲滅的危險。（播放）《長征組歌》問：這首歌中所反映的是什么歷史事件？（紅軍長征）（二）展示與交流部分：探究問題1：紅軍為什么要長征？（學生展示探究成果）教師引導學生對所展示的成果進行歸納與點評。指出由于黨的領導層在組織第五次反“圍剿"中決策錯誤,使我們黨與軍隊陷入生死存亡的危難時刻，面對這革命的“星星之火”隨時有被撲滅的危險。我們黨被迫做出了放棄原來的根據(jù)地另找出路，以保存這革命的火種。同時日本帝國
4、主義為吞并我國此時也加緊疇劃對我國的侵略，中華民族再次處于危難的時刻，而以蔣介石為首的國民黨反動派并不積極地做出抵抗與準備，所以我們黨做出了北上抗日的決定。這就開始了人類歷史上最漫長的也是最艱辛的一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。探究問題2：為什么說這是最艱辛的一次遠征？紅軍長征中都遇到哪些困難？教師引導學生對所展示的成果進行歸納與總結。探究問題3：請你說說紅軍是怎樣克服長征中所遭遇到困難，并講講長征中的故事。教師引導學生對所展示的成果進行點評，總結出其戰(zhàn)勝困難的因素。并引導學生進一步探究紅軍為什么能戰(zhàn)勝這些困難。（1）領導有方（2）革命斗志（3）堅強的毅志（
5、4）人民的支持升華：引導學生總結什么是長征精神？探究問題4：紅軍長征都經(jīng)過哪些地方？（探究長征的歷程）教師引導學生對所展示的成果進行點評。（三）總結部分：由于王明“左”傾冒險主義在黨內(nèi)的錯誤領導，中央蘇區(qū)紅軍未能打破國民黨軍的第五次“圍剿”，軍事上節(jié)節(jié)失利，根據(jù)地不斷縮小，被迫突圍，實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。其他革命根據(jù)地和紅軍都受到嚴重的挫折，形勢日益惡化，不得不另行開辟新的根據(jù)地。10月，中央紅軍開始長征。隨后，紅軍第25軍、紅軍第四方面軍和紅軍第二方面軍（原第二、第六軍團）也分別離開原來的根據(jù)地進行長征。在兩年時間里，各路紅軍以無與倫比的英雄氣概，
6、粉碎了國民黨上百萬軍隊的圍追堵截，戰(zhàn)勝了自然界無數(shù)的艱難險阻，縱橫14個省，跨越萬水千山，終于相繼到達陜甘革命根據(jù)地。這次驚心動魄的遠征，歷時之長，規(guī)模之大，行程之遠，沿途自然環(huán)境之惡劣，敵我力量之懸殊，在人類戰(zhàn)爭史上都是絕無僅有的。它是中國共產(chǎn)黨及其領導下的人民軍隊的英雄壯舉，是人類社會革命史上的偉大奇觀。長征奠定了中國革命勝利的基礎。它粉碎了國民黨反動派消滅共產(chǎn)黨和紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的精華，撒播了革命火種，擴大了黨和紅軍的政治影響；長征中，我們黨先后戰(zhàn)勝了王明“左”傾冒險主義和張國秦右傾分裂主義的錯誤，政治上不斷走向成熟，中國革命
7、從此有了正確的領導，開始轉(zhuǎn)危為安，并不斷發(fā)展；經(jīng)過長征，黨中央把中國革命的大本營放在西北，主力紅軍開進到抗日前線陣地，黨和紅軍的發(fā)展有了充分的條件，革命的新局面隨即開始。長征的勝利，充分證實了中國共產(chǎn)黨人領導革命戰(zhàn)爭的能力，預示了中國革命勝利的曙光。它是中國共產(chǎn)黨的光榮，是中國人民的光榮，是中國共產(chǎn)黨領導下的人民軍隊的光榮。它所產(chǎn)生的偉大精神，教育和鼓舞了幾代共產(chǎn)黨人為爭取民族獨立、人民解放和祖國的富強，前仆后繼，流血犧牲，艱苦奮斗，無私奉獻，徹底改變了國家的前途和民族的命運，贏得了全國各族人民衷心的擁護和愛戴。長征精神已經(jīng)成為中華民族共同的
8、精神財富，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量源泉。它有著多方面的內(nèi)涵，其中最主要的是：堅持中國共產(chǎn)黨的正確領導，維護黨的集中統(tǒng)一；堅定共產(chǎn)主義信念，發(fā)揚愛國主義精神；實
