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《試論高中英語教學(xué)的面臨的困境及發(fā)展對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、試論高中英語教學(xué)的面臨的困境及發(fā)展對策朱惠散摘要；新課改耍求我們在推動教育事業(yè)發(fā)展的同時不斷地對教育創(chuàng)新進(jìn)行探索，近年來，英語學(xué)科也在不斷地探索改革，木文通過對當(dāng)今高中英語教學(xué)的困境進(jìn)行分析。從而捉出解決當(dāng)前困境的對策。關(guān)鍵詞；高屮英語；英語教學(xué);一、當(dāng)今高中英語教學(xué)中面臨的困境第一，教學(xué)方法枯燥單一。高中英語課程的難度加大，時間緊，任務(wù)重，一般在進(jìn)行課文教學(xué)時，教師要求學(xué)生聽完錄音后回答問題，僅僅通過一遍的聽讀,學(xué)生無法把握文章的核心，內(nèi)容。在進(jìn)行課文講解時，逐字逐句進(jìn)行翻譯，這種做法完全無法調(diào)動學(xué)生口主學(xué)習(xí)的欲望。教師的教學(xué)方法枯燥單一，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，淫
2、習(xí)效果也并不理想。第二，教材使用不得當(dāng)。當(dāng)前使用的英語教材內(nèi)容豐富，覆蓋而較廣，與學(xué)生的生活較為貼近，與時代要求結(jié)合緊密，盡管教材的優(yōu)點突出，但一部分教師在教材的使用上述是存在按部就班、主次不分等問題，而另一部分教師則忽視教材的重要性，只對課外資料和習(xí)題進(jìn)行講解。以應(yīng)試為口的，完全忽視了教材要求的教學(xué)冃標(biāo)，教學(xué)木末倒置。第三，語法教淫存在誤區(qū)。一方而，教師在英語教淫屮容易輕視語法教淫,另一方而，語法教學(xué)不與語境相結(jié)合。造成語法知識在英語學(xué)習(xí)小的斷層。二、高中英語教學(xué)的發(fā)展對策1、加強人才培養(yǎng)，增強教師素質(zhì)第一，開設(shè)教師培訓(xùn)中心。組織業(yè)績優(yōu)秀的教師對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，組
3、織觀摩課共享先進(jìn)經(jīng)驗，通過教師輔助教師來促進(jìn)教師改變教學(xué)觀念，從而改進(jìn)教學(xué)方式。第二，組織教研活動。在學(xué)校范圍內(nèi)開展課程研討活動，進(jìn)行集體備課,組織專題探討，根據(jù)學(xué)生的實際情況及時調(diào)整和修改教學(xué)方案。第三，加強教學(xué)配備。學(xué)校出資配備一些教學(xué)必備軟件，訂閱教學(xué)報刊，在校內(nèi)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，從而幫助教師拓寬信息渠道，提高自身知識水平。第四，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)考核。讓教師從自身去反省教學(xué)過程屮的不足，通過考核，促進(jìn)教師自身教學(xué)水平的提高。2、活用教材，適時刪補從補充教材內(nèi)容的角度來說，對教材主題涉及到的地理、歷史、文化、藝術(shù)知識進(jìn)行補充，一方而能增加英語學(xué)習(xí)的趣味性，另一方而，能捉高
4、學(xué)生參與英語課堂的積極性。例如在學(xué)習(xí)第三冊第一單元《Festivalsaroundtheworld》時，對世界各地的節(jié)H風(fēng)俗歷史屮挑選較為有代表性或較有趣味性的節(jié)H進(jìn)行教材的補充。從刪減教材內(nèi)容的角度來說，對重復(fù)和難度過大不必要的部分進(jìn)行刪除，以降低難度，促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。3、將語法構(gòu)成與語言運用相結(jié)合語法教學(xué)是英語教學(xué)的難點，因此，教師在進(jìn)行英語教學(xué)時耍將語法教學(xué)與語言運用相結(jié)合，教師在設(shè)計活動時，將其與語法點口然而然地結(jié)合起來，逐步感知零散的語法知識，當(dāng)其積累到一定程度時對其進(jìn)行總結(jié)。在現(xiàn)實生活的應(yīng)用過程屮總結(jié)語法的使用規(guī)則，通過觀察感受、發(fā)現(xiàn)討論、總結(jié)講解，最
5、終將語法應(yīng)用到日常生活中去。例如，對人稱代詞進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，讓學(xué)生找出一些人稱代詞的例句，要求學(xué)生總結(jié)人稱代詞的特征，教師在學(xué)生歸納時進(jìn)行輔助梳理，最后要求學(xué)生模擬場景，自主對語法知識進(jìn)行運用。4、全面優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂效率第一，開展豐富多彩的實踐活動。在進(jìn)行實踐活動時，要把握教材的重點，例如教材第二冊第二單元的主題是《TheOlympicgames》教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，可以圍繞奧林匹克運動會這一大的話題展開，提問，哪一屆運動會令你印彖最深？原因是什么？圍繞這兩個問題進(jìn)彳亍Groupdiscussion,學(xué)生在互相交流的過程中既增強了團(tuán)隊意識和合作精神，又拓展了
6、知識面，還將課木中所學(xué)到的單詞語法等相關(guān)知識運用到討論屮去。通過豐富多彩的實踐活動，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率都得到了同步提高。第二，將多媒體手段融入英語教學(xué)，在教學(xué)過程中利用影像、音樂的優(yōu)越性對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行補充，教師在進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計時要參考學(xué)生的實際水平，既要貼合主題生動有趣，乂要做到難易度適屮，才能將教學(xué)與實際緊密貼合起來，從而最大限度地發(fā)揮教學(xué)設(shè)計的作用，達(dá)到寓教于樂的教學(xué)效果。三、總結(jié)語本文通過探討當(dāng)前高中英語教學(xué)面臨的教學(xué)方法枯燥單一、教材使用不得當(dāng)和，語法教學(xué)存在誤區(qū)這三大困境，從加強人才培養(yǎng)、全而優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、將語法構(gòu)成與語言運用相結(jié)合和活用教材
7、這四個方面探究應(yīng)對當(dāng)前高川教學(xué)屮困境的解決對策，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和英語水平。參考文獻(xiàn);[1]侯思齊?高屮英語教淫方法存在的問題及解決對策[J]?考試周刊,2013(70)?[2]潘暢?淺析高小英語教學(xué)問題及解決對策[J].新課程學(xué)習(xí)(K),2013(08)?[3]蘇靜?高中英語詞匯教學(xué)的問題與對策研究[D].華中師范大學(xué),2012.[4]馬敏捷?新課改背景下高屮英語出現(xiàn)的問題及對策[J]?快樂淫習(xí)報(信息教研周刊)，2013(9).[5]唐祖貴?新課標(biāo)卜?高中英語教學(xué)評價中存在的問題與對策[J]?中學(xué)英語園地:教學(xué)指導(dǎo),2012(30).
