團輔策劃書(改)

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1、“團體凝聚力”團輔策劃書活動目標：通過班級建設(shè)這個主題的團體訓(xùn)練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學(xué)友好相處，明白團結(jié)就是力量，積極地為班級體貢獻自己的力量。增強班級學(xué)生Z間的凝聚力，加強班級團隊建設(shè)。一、活動性質(zhì)：結(jié)構(gòu)性、發(fā)展性二、活動時間：2012年12月9日下午14:30至16:00三、活動地點舞蹈室四、活動對象：2012級計算機班五、活動方式：分小組進行，小組分組情況視人數(shù)而定六、準備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報紙6張（備用）、注意：鑒于活動過程中活動量較大，參加訓(xùn)練的同學(xué)最好穿運動服裝、運動鞋，

2、女生不要穿裙子和高跟鞋。七、活動流程：1.宣讀活動約定（附）2?活動:1）熱身游戲：松鼠和大樹游戲目的：所需時間：20分鐘所需器材：無游戲規(guī)則：全班同學(xué)圍成圈，按一至三報數(shù)，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人屮間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內(nèi)發(fā)令。根據(jù)不同的口令，松鼠和松樹要進行移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置?？诹钣腥齻€：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”此時樹動，松

3、鼠不動。2）主題游戲一：翻葉子游戲目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò)團隊氣氛。從具有挑戰(zhàn)性的活動設(shè)計中，學(xué)習(xí)問題決策與團隊互動所需時間：20分鐘所需12?16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報紙游戲規(guī)則：1?整組人員站上葉了后由訓(xùn)練員開始宣布規(guī)則2.所冇學(xué)員現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水而好不容易找到一塊葉子站上，卻乂發(fā)現(xiàn)葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則乂將遭受令一次生命的威脅2?在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就右一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團隊自行決定3.整個過程都站

4、在葉子上，包含討論4.所有人身休的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來討論：1你覺得任務(wù)完成的關(guān)鍵是什么？2.決策是如何形成？活動中的關(guān)鍵人物是？扮演什幺角色？平時生活中I才I隊是否有這樣的角色存在？有什幺異同？3?在參與團隊決策過程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性？和現(xiàn)實生活中的你狀況相似嗎？4.團隊是如何決定出屮毒者？依據(jù)什么作出判斷？被選屮者的心情？如何配合I才I隊運作？5?如活動屮，當某些人在實際工作（或生活）出現(xiàn)狀況時，團隊是否適吋的照顧到對方的感受？或曾提供哪些協(xié)助？在進行這個游戲的時候，

5、你們是怎么考慮的？誰在指揮？其他人冇是怎么配合的？分享：1、

6、才

7、隊中選出有指揮才能的領(lǐng)導(dǎo)，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；3、有時候團隊確實需要冇人做岀一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責任。團隊的成功遠比個人的大。3）主題游戲二：人椅游戲口的：1、增加成員對團體的信任和歸屬感。2、培養(yǎng)成員的團體合作能力。所需時間：15分鐘所需器材：無游戲規(guī)則：（1）全體成員圍成一個圈，1、2,1、2報數(shù)，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的

8、形式進行。（2）主持人讓各組所有的成員圍成一個圈。（3）宣布所冇人向右轉(zhuǎn)（或者向左轉(zhuǎn)），雙腳并攏（這點對于安全很重耍），所有人的腳尖抵住前面一位同學(xué)的腳后跟（此時圓圈會縮?。龑?dǎo)員注意檢查各位成員的動作是否規(guī)范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。（4）主持人確定了所有的成員都按照規(guī)則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會兒我數(shù)三下，123Z后，大家就一起（注意強調(diào)“一起”）往下坐”。（5）接著大家就會看到一個奇特的景彖，自己坐在后一個同學(xué)的腿上，然后開始按圓圈移動，看看哪組可以堅持更長時

9、間不松垮，哪組堅持得比較久，哪一組就勝了?？偨Y(jié)與分享1、在游戲過程屮，你坐得舒不舒服？你擔心對方坐得不舒服嗎？2、被別人坐是什么感覺？3、自己坐別人是什么感覺？4、你的心情冇什么變化？成員的什么舉動讓你有觸動？4）結(jié)束活動：愿望樹目的：這次團訓(xùn)的感想、總結(jié)。自己的心得時間：20分鐘準備：便利貼，筆、愿望樹的紙張操作：播放背景音樂《相親相愛》、《朋友》等，讓每個成員在便利貼上寫自己的感想，或者對未來的期望、對這個團體的期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內(nèi)選讀部分留言，并作最后總結(jié)，包括活

10、動過程存在的問題和思考，以及對大家積極參與的感謝。活動在一片歌聲中結(jié)束。備用游戲：同舟共濟游戲口的：增強團體合作意識，營造團結(jié)和諧的團體氣氛；通過身體接觸，消除人際阻力，達到人際溝通。所需時間：30分鐘所需器材：多張報紙游戲規(guī)則：將一定面積的報紙看作木小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個人都必須踩到報紙上作為支點?？茨囊唤M獲救的人最