淺談高?；〞?jì)核算

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1、淺談高?；〞?jì)核算【摘要】在高校建設(shè)中，基建工作是一項(xiàng)投資大且見效慢的工作,因此，對其進(jìn)行準(zhǔn)確的核算，能夠?yàn)槠涮峁┯行А⒑侠砗驼鎸?shí)的信息，能夠有效降低工程造價(jià)并口防止資金的無端流失，最終有利于學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。木文主要対高校基建會計(jì)核算工作進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】高校基建會計(jì)核算現(xiàn)狀對策隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的高等教育也高速發(fā)展并迅猛擴(kuò)張，高校招生人數(shù)的迅速增長也不可避免地帶來了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的繁榮，許多地方進(jìn)行了征地建設(shè)新校區(qū)。但是，應(yīng)該注意到，雖然高?；A(chǔ)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行，但是這其屮也存在著諸多問題。而在這些問題屮，較為突出的就是高校基建工作的會計(jì)核算問題。所

2、謂高校基礎(chǔ)建設(shè)一工作就是按照國家的相關(guān)政策和方針制度的規(guī)定對學(xué)校的各種建設(shè)所需要支出的費(fèi)用進(jìn)行核算，并對其進(jìn)行監(jiān)管工作。學(xué)校之所以要対高校基礎(chǔ)建設(shè)工作進(jìn)行會計(jì)核算是因?yàn)樗环矫婺軌驅(qū)Ω咝５慕?jīng)濟(jì)活動進(jìn)行管理，而另一方面又能夠促進(jìn)事業(yè)單位投資效益的提高。一、高?；〞?jì)核算制度現(xiàn)狀分析由于我國長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，高?；üぷ鲿?jì)核算一般都只是按照規(guī)定進(jìn)行記賬、付款并且定期將這些財(cái)務(wù)報(bào)表上交，從總體上來說，基建會計(jì)工作主要集中在報(bào)賬和核算兩個(gè)方面。但隨著高校生源的不斷擴(kuò)大，社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)制度的不斷完善，國家對高校的投入無法滿足高?；A(chǔ)建設(shè)的需要，更不能從根本上

3、改善教學(xué)基礎(chǔ)條件，解決學(xué)生及其教職工對住房等的相關(guān)需求。所以高校應(yīng)該積極地開展“走出去”戰(zhàn)略，通過多方融資，開拓渠道，進(jìn)行多元化的籌資，但是山于高校基建工作會計(jì)制度的不完善，使新出臺的政策與高校融資不融合，因而也就使一些高校產(chǎn)生負(fù)債經(jīng)營的現(xiàn)象。從總體上來說，高?；A(chǔ)建設(shè)工作的會計(jì)核算存在著以下幾個(gè)方面的問題。1、基建會計(jì)核算制度不規(guī)范、不完善大多數(shù)高校目前都還是依照國家財(cái)政部在2002年頒發(fā)的《基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》對相關(guān)的高校基建會計(jì)工作進(jìn)行審核監(jiān)督，但是，這個(gè)規(guī)定實(shí)際上并沒有具體地対高?；üぷ鲀?nèi)容進(jìn)行涉及，其規(guī)定并不明確，比較籠統(tǒng)。冇些高校人員在做基建財(cái)務(wù)情況審核表

4、的過程中采用直接套用法，但是由于其規(guī)定木身缺乏一定的專業(yè)性，而使核算方法也存在著巨大的差異。比如在基建會計(jì)審核中，費(fèi)用承擔(dān)主體的不確定性大大增加了項(xiàng)目需要成本。2、基建會計(jì)核算主體不完善目前我國高校完整的基建會計(jì)核算主體被人為性地劃分為兩個(gè)部分，一是事業(yè)單位會計(jì)主體，一是基木建設(shè)會計(jì)主體。究其根源這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的余波。但是這種會計(jì)主體的人為性的分割使高校目前普遍存在著兩套財(cái)務(wù)報(bào)表、兩套財(cái)務(wù)賬目的情況。基建會計(jì)主要是負(fù)責(zé)資金平衡和基建投資,而高校事業(yè)單位會計(jì)則主要負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表和收入支出報(bào)表。這兩個(gè)主體的存在導(dǎo)致我國高校報(bào)表的不平衡關(guān)系，一些重要的信息沒在報(bào)表中反映，一

5、些不該反映的信息又在兩套報(bào)表屮重復(fù)出現(xiàn)。3、基建會計(jì)控制制度不健全高?；ǘ∽鞯目刂撇粦?yīng)該是對其進(jìn)行的局部控制，而應(yīng)該是針對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行的全過程控制，換句話說,也就是要對高?；üこ添?xiàng)目的程序以及管理制度進(jìn)行有效規(guī)范，并對在這個(gè)過程中所需要的材料費(fèi)用、項(xiàng)目招標(biāo)費(fèi)用、質(zhì)量等環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的控制。但實(shí)際上，現(xiàn)行的高?；〞?jì)核算控制制度還存在著諸多問題，高校基建會計(jì)控制往往只是形式上的規(guī)定，并不是對基建會計(jì)工作各環(huán)節(jié)進(jìn)行充分考慮Z后的結(jié)果。這就使在實(shí)際的工程操作中存在著許多的問題，而這些又不可避免地影響了工程的質(zhì)量和工程的支出。4、基建會計(jì)從業(yè)人員專業(yè)知識匱乏對于大多數(shù)學(xué)校來

6、說，高?；üぷ魇墙鼉耗瓴胚M(jìn)行的，基建會計(jì)從業(yè)人員大多數(shù)都是從學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)部門借調(diào)或者抽調(diào)過來的。山于他們對基礎(chǔ)建設(shè)的相關(guān)專業(yè)知識不了解，以及對國家所頒布的相關(guān)類型建設(shè)的政策制度知識的不熟悉，就導(dǎo)致了他們在財(cái)務(wù)管理流程中疏于監(jiān)督，使基建會計(jì)工作的質(zhì)量低下。如會計(jì)科目使用不規(guī)范，撥入基建經(jīng)費(fèi)不能按性質(zhì)歸入正確的二級明細(xì)科目，同一業(yè)務(wù)往來賬科目使用不一，結(jié)算手續(xù)不齊全等等，導(dǎo)致基建會計(jì)核算混亂。二、優(yōu)化高校基建會計(jì)核算制度的對策高校耍持續(xù)發(fā)展就必須進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，而這項(xiàng)工作木身投資人、工作繁瑣、收益時(shí)間長，因此對其進(jìn)行準(zhǔn)確的會計(jì)核算能夠有效幫助學(xué)?？刂瀑Y產(chǎn)，極大程度地降低工程

7、造價(jià)，并最終提高投資效益，保證高校資金的冇效使用，使其能夠冇序發(fā)展。1、對高?；〞?jì)核算基礎(chǔ)工作進(jìn)行規(guī)范高?；〞?jì)核算首先要關(guān)注項(xiàng)目的合法性，對不合法、不合規(guī)的項(xiàng)目要促使其辦理合規(guī)合法手續(xù)，方可開支。凡是需要在基建會計(jì)上入賬的款項(xiàng)應(yīng)該有文件或合同。當(dāng)高校收到財(cái)政基建撥款之后應(yīng)該明細(xì)科目，根據(jù)撥款數(shù)額設(shè)定本年自籌資金撥款、本年預(yù)算撥款、年度撥款等這些比較精細(xì)的項(xiàng)目;當(dāng)購買設(shè)備時(shí)，應(yīng)該借記“設(shè)備投資”；當(dāng)需要向施工企業(yè)預(yù)付工程款項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)該借記“預(yù)付工程款”。總Z,在整個(gè)基建會計(jì)核算工作中，應(yīng)該對每一項(xiàng)支出和收入進(jìn)行明細(xì)歸類建