數(shù)字化校園論文

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1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)及功能應(yīng)用研究考試科目數(shù)字地球?qū)д摽荚嚂r間2011年12丿1日學(xué)生班級學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號所在院系礦業(yè)工程學(xué)院任課教師數(shù)字化與一卡通摘要：隨著信息的高速發(fā)展，數(shù)字化成為了時代的主流，一些數(shù)碼產(chǎn)品更是更新?lián)Q代的迅速，人們的口常生活中更是越來越趨于數(shù)字化，不可或缺的我們的學(xué)校生活也開始跟隨了時代的腳步，進行數(shù)字化建設(shè)。關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園管理信息系統(tǒng)一卡通應(yīng)用系統(tǒng)方案設(shè)計目錄摘耍II1前言11」本研究的目的與意義11.2木研究的主要內(nèi)容12數(shù)字化校園概述22」數(shù)字化校園與“一卡通”的關(guān)系22.2校園一卡通系統(tǒng)的特點22.3校園一卡通系統(tǒng)的發(fā)展和研究現(xiàn)狀3

2、2.4存在的問題33校園一卡通系統(tǒng)分析43」系統(tǒng)的可行性分析43.2系統(tǒng)的需求分析54校園一卡通系統(tǒng)總體設(shè)計54.1校園一卡通系統(tǒng)的開發(fā)原則54.2校園一卡通系統(tǒng)總體規(guī)劃65應(yīng)用子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計75」食堂售飯系統(tǒng)75.2圖書館管理系統(tǒng)85.3個人査詢系統(tǒng)86系統(tǒng)實現(xiàn)97結(jié)論9參考文獻10致謝錯誤！未定義書簽。1前言1.1木研究的冃的與意義隨著校園信息化建設(shè)的快速發(fā)展,越來越多的應(yīng)用系統(tǒng)已投入使用。這些應(yīng)用系統(tǒng)通常是在不同階段，由不同廠商和不同人員開發(fā)，從而形成了異構(gòu)數(shù)據(jù)庫和異構(gòu)平臺。這些應(yīng)用系統(tǒng)z間相互缺乏關(guān)聯(lián),數(shù)據(jù)不能互補，信息不能有效共享和復(fù)用，應(yīng)用系統(tǒng)Z間辦公不能協(xié)同，

3、使信息化高效便捷的作用難以有效發(fā)揮。根據(jù)自身發(fā)展的需要，順應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展潮流，采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建數(shù)字化校園，加快信息化建設(shè)的步伐是高校占領(lǐng)信息制高點的一個有力的舉措，也為各個高校信息化建設(shè)提供了機遇和條件。為了實現(xiàn)數(shù)字化校園的建設(shè)的目標(biāo)，本文提出“校園一卡通”解決方案，并對校園一卡通系統(tǒng)的兒個問題作出分析。木研究的主要目的包括以下三個方面：（1）系統(tǒng)建成后的校園卡可以代替學(xué)生在校內(nèi)的所有個人證件，包括學(xué)生證、飯卡、圖書證、體能測試卡等，應(yīng)用于需要身份識別的各個MIS系統(tǒng)。（2）可以通過設(shè)在非接觸式IC芯片內(nèi)的電子錢包實現(xiàn)餐飲、校內(nèi)購物等校內(nèi)的各種消費，更可以網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬。（

4、3）將我校的原冇業(yè)務(wù)和管理體系各自相對獨立的現(xiàn)象得到有效整合，減少資源浪費和重復(fù)建設(shè)?！靶@一卡通”系統(tǒng)的建設(shè)，可以將數(shù)量龐大、流動頻繁的師生群體進行科學(xué)地管理，將為我校實現(xiàn)財務(wù)統(tǒng)一管理提供科學(xué)的、現(xiàn)代化的手段做到減員增效、節(jié)省資源。是高校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活屮不可或缺的一部分。1.2本研究的主要內(nèi)容本文主耍針對在實現(xiàn)一卡通的過程中的一些重耍問題進行分析，其中包括一卡通系統(tǒng)的特點、一卡通發(fā)展的現(xiàn)狀、一卡通的可行性分析、需求分析、系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計，以及在系統(tǒng)實施的過程中可能遇到的問題等等。本文著重研究一卡通系統(tǒng)總體規(guī)劃與設(shè)計，包括系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)、認證系統(tǒng)、屮心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、中心管理

5、系統(tǒng)屮的卡功能、財務(wù)清算功能、交易數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)傳輸接口等。各個應(yīng)用子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點，包括食堂售飯系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)等。2數(shù)字化校園概述2.1數(shù)字化校園與“一卡通”的關(guān)系“數(shù)字化校園”是在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，利用先進的信息化手段和工具,將現(xiàn)實校園的各項資源數(shù)字化，形成的一個數(shù)字空間，使現(xiàn)實校園在時間和空間上延伸。它是用層次化、整體化的觀點來實施校園信息化建設(shè)，將校園網(wǎng)上信息進行更好的組織和分類，讓用戶在網(wǎng)上快速發(fā)現(xiàn)口己需求的信息，為師生提供網(wǎng)上信息交流環(huán)境，讓管理人員科學(xué)地、規(guī)范地管理口己的數(shù)據(jù),并將這些信息方便地發(fā)布出去。2.2校園一卡通系統(tǒng)的特點“一卡通系統(tǒng)”正是建立在統(tǒng)一認證

6、的基礎(chǔ)上的，以統(tǒng)一認證系統(tǒng)作為一卡通系統(tǒng)的核心，避免了學(xué)校的重復(fù)投入，也降低了學(xué)校實施一卡通系統(tǒng)的風(fēng)險，并將一卡通系統(tǒng)真正定位在數(shù)字化校園的基礎(chǔ)平臺上。通過統(tǒng)一認證系統(tǒng)，一卡通系統(tǒng)口J以和其他校園內(nèi)的系統(tǒng)，比如圖書館管理系統(tǒng)等實現(xiàn)無縫的集成。如果學(xué)校采用其他的一卡通系統(tǒng)，必然要遇到上而所說的問題，靠耍替換原來的系統(tǒng)來解決問題，必定耍增加成本。所以以統(tǒng)一認證系統(tǒng)作為“一卡通系統(tǒng)”的核心，無疑增加了“一卡通系統(tǒng)”的競爭力。2.3校園一卡通系統(tǒng)的發(fā)展和研究現(xiàn)狀隨著社會信息化時代的到來，校園的管理與資金的流通也將進入信息化的革命。在校園日常生活當(dāng)中使用卡已成為一種必然的趨勢，學(xué)校內(nèi)各部

7、門根據(jù)門己的需求，分別建立本部門的管理卡應(yīng)用系統(tǒng)，由于其采取的技術(shù)與規(guī)格不統(tǒng)一，造成了各種校園卡應(yīng)用系統(tǒng)無法兼容的問題，為學(xué)校的統(tǒng)一管理造成了很大困難。以我所在的內(nèi)蒙古科技大學(xué)齊系統(tǒng)為例，就存在多個獨立系統(tǒng)，具體情況如下：處所消費方式機器配置人員配置衣堂劃卡服務(wù)器2臺/個刷卡若干人刷卡機若干存款2人#圖書館付款服務(wù)器2臺/個2人以上刷卡機若干浴池付票劃卡付款*3人#體育館付款若干人#超市付款劃卡收款機1—2臺/室2-3人注：★表示工作較低；#表示人力資源的浪費表2?1東北內(nèi)蒙古科技大學(xué)