網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職體育選項(xiàng)課的運(yùn)用

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1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職體育選項(xiàng)課的運(yùn)用摘要：研究和探討高職體育選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在選項(xiàng)課屮存在的問(wèn)題，討論完善教育體系的方法，有助于通過(guò)改進(jìn)高職體育選項(xiàng)課的教學(xué)模式，豐富選項(xiàng)課的教學(xué)內(nèi)容,正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選課,為學(xué)生今后工作服務(wù)，是特色高職體育教學(xué)的變革方向。關(guān)鍵詞：高職；體育選項(xiàng)課；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-2589(2014)06-0231-02高職體育選項(xiàng)課是一種受學(xué)生歡迎、符合大學(xué)生的生理及心理特點(diǎn)的教學(xué)組織形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分大學(xué)生認(rèn)為有必要開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課。國(guó)房學(xué)院在高職院校內(nèi)開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課較早，

2、取得了一定的成績(jī)；但與其他高校相比仍有一些的差距。體育場(chǎng)地、器材不足，教學(xué)時(shí)數(shù)偏少、學(xué)生體育基礎(chǔ)差等，是影響高職院校選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的不利因素。一些具有健身性、實(shí)用性、趣味性的項(xiàng)目未被列入到選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)院多數(shù)大學(xué)生對(duì)選項(xiàng)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)冃標(biāo)認(rèn)識(shí)不夠，缺乏對(duì)終身體育思想的認(rèn)識(shí)。一、國(guó)房學(xué)院高職體育選項(xiàng)課簡(jiǎn)介從2006年開(kāi)始，國(guó)房學(xué)院積極推進(jìn)體育課程教學(xué)改革，將傳統(tǒng)的體育課改為體育選項(xiàng)課教學(xué)。一共開(kāi)設(shè)八個(gè)選項(xiàng)：籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、健美操、瑜伽、羽毛球。近年來(lái)，學(xué)院體育工作取得了顯著的成就，走在了全市高校的前列，體育課成為最受大學(xué)生喜愛(ài)

3、的公共課程之一。二、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)背景下國(guó)房學(xué)院體育選項(xiàng)課構(gòu)建學(xué)院組織各項(xiàng)目教師根據(jù)高職學(xué)生的身心特點(diǎn)及場(chǎng)地設(shè)施的情況，制作單項(xiàng)課堂教學(xué)課件，從屮突出課堂教學(xué)內(nèi)容屮的重點(diǎn)、難點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)滿(mǎn)足學(xué)生在課堂前后進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的需求，為課堂教學(xué)進(jìn)行延伸教學(xué)；同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布參加各級(jí)體育比賽的獲獎(jiǎng)情況，以此激勵(lì)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生之間，學(xué)院之間建立交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為體育課堂教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）國(guó)房學(xué)院體育選項(xiàng)課流程介紹目前，國(guó)房學(xué)院體育選項(xiàng)課主耍通過(guò)學(xué)生填報(bào)志愿，學(xué)院按照學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，教師進(jìn)行分類(lèi)型授課。在學(xué)院網(wǎng)站建立學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)

4、部,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布各單項(xiàng)的授課內(nèi)容、教師簡(jiǎn)介、授課形式及特點(diǎn)，使學(xué)生能夠直觀的了解各項(xiàng)H的實(shí)際情況進(jìn)行選項(xiàng)。1.大學(xué)體育教學(xué)部介紹本部分內(nèi)容主耍對(duì)國(guó)房學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)部的成立歷程，黨政領(lǐng)導(dǎo)介紹，參加歷次競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)介紹，教學(xué)長(zhǎng)期規(guī)劃，教學(xué)學(xué)年計(jì)劃，教學(xué)周計(jì)劃，體育選項(xiàng)課單項(xiàng)介紹等等。本部分対于本院的教師的情況進(jìn)行詳細(xì)的介紹，讓學(xué)生對(duì)于各個(gè)單項(xiàng)的帶頭人情況能力?目了然的掌握，專(zhuān)項(xiàng)教研室介紹，通過(guò)對(duì)于各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)教研室介紹，讓學(xué)生對(duì)丁?各個(gè)單項(xiàng)的I才I隊(duì)情況詳細(xì)常握，便于學(xué)生選課。2?課程視頻介紹本部分對(duì)于本院的一些專(zhuān)項(xiàng)課的上課視頻進(jìn)行展示，在保護(hù)

5、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，充分對(duì)于學(xué)生展示學(xué)院開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課的實(shí)際情況，便于同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主學(xué)習(xí)體育選項(xiàng)課知識(shí)，先期掌握一些技巧和方法。3.選課系統(tǒng)介紹選課系統(tǒng)是體育選項(xiàng)課的支撐力量，本著對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，興趣體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分把握學(xué)生的選課動(dòng)向，涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：體育項(xiàng)目部分（籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽），每個(gè)選項(xiàng)又分開(kāi)設(shè)立男生組、女生組，每個(gè)組對(duì)應(yīng)著不同的師資,開(kāi)課分為理論和實(shí)踐兩個(gè)部分，分別對(duì)應(yīng)著上課場(chǎng)地，自主練習(xí)場(chǎng)地，上課場(chǎng)地排課系統(tǒng)，自主聯(lián)系場(chǎng)地聯(lián)系系統(tǒng)。大學(xué)體育選課系統(tǒng)和學(xué)院必修課

6、和選修課系統(tǒng)共享學(xué)生的學(xué)籍、體檢、學(xué)分信息。學(xué)生通過(guò)自主操作信息平臺(tái)，自主選擇自己喜歡的選項(xiàng)課內(nèi)容。選課平臺(tái)可以實(shí)時(shí)的反映學(xué)生選課情況，本著師生互選的原則，學(xué)生全面獲得教師情況，教師根據(jù)學(xué)生的選課和學(xué)生體質(zhì)情況選擇學(xué)生，學(xué)院教學(xué)秘書(shū)進(jìn)行調(diào)劑學(xué)生選課情況。（-）支持體系選課平臺(tái)使用的教委通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)的網(wǎng)絡(luò)工資和國(guó)房學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作人員進(jìn)彳亍建設(shè)，本系統(tǒng)采用SQLServer2008是Microsoft公司推出的SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的最新版木該版木繼承了SQLServer2005版本的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)又比它增加了許多更先進(jìn)的功能具有使用方便可伸

7、縮性好與相關(guān)軟件集成程度高等優(yōu)點(diǎn)可跨越從運(yùn)行MicrosofUVindows98的膝上型電腦到運(yùn)行MicrosoftWindows2008的大型多處理器的服務(wù)器等多種平臺(tái)使用。本系統(tǒng)由國(guó)房學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心維護(hù)，大學(xué)體育教學(xué)部使用，運(yùn)行情況較好，同學(xué)們普遍感覺(jué)到比紙質(zhì)的選課要方便，存在問(wèn)題主要是選課時(shí)間登陸人數(shù)眾多，服務(wù)器繁忙等情況。（三）當(dāng)今體育選項(xiàng)課存在的問(wèn)題通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，廣泛了解學(xué)生對(duì)休育選項(xiàng)課的認(rèn)識(shí)和看法，筆者發(fā)現(xiàn)關(guān)于選課問(wèn)題是一個(gè)比較集中的話題。學(xué)生在選課過(guò)程屮遇到了不少怵I難，選課前缺乏了解認(rèn)知渠道，課時(shí)無(wú)奈隨大流，選

8、課后參與教學(xué)活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心不足，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。1?傳統(tǒng)的體育選項(xiàng)課滿(mǎn)足不了大規(guī)模的學(xué)生需求隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大