萊鋼的班組建設(shè)

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1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)（萊蕪鋼鐵）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)萊蕪鋼鐵集團(tuán)有限公司始建于1970年，現(xiàn)有36個(gè)二級(jí)單位，2500多個(gè)班組，職工37900人。企業(yè)建立36年來(lái)，萊鋼不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，不斷加強(qiáng)企業(yè)管理，努力推進(jìn)管理創(chuàng)新，作為企業(yè)管理的重要某礎(chǔ)，班組建設(shè)工作也得到了高度的重視，得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。一、開(kāi)展班組建設(shè)工作的基本情況萊鋼始終堅(jiān)持“管理從基礎(chǔ)抓起，某礎(chǔ)從班組抓起”，把強(qiáng)化班組建設(shè)作為提高企業(yè)整體索質(zhì)、推動(dòng)三個(gè)文明建設(shè)的戰(zhàn)略措施來(lái)抓。1985年，通過(guò)考察學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合萊鋼實(shí)際，

2、在開(kāi)展企業(yè)升級(jí)的同時(shí)，把班組建設(shè)列入了牛產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的重要議事日程。二十多年來(lái)，我們常抓不懈,不斷創(chuàng)新，促進(jìn)了班組建設(shè)工作的逐步完善和不斷提高。第一階段，從1985年到1990年，為班組建設(shè)的起步發(fā)展階段。開(kāi)展“六好班組”活動(dòng)（安全生產(chǎn)好、質(zhì)量效益好、設(shè)備維護(hù)好、民主管理好、思想工作好、生活互助好），制定并下發(fā)了《萊鋼六好班組評(píng)比驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《萊鋼班組升級(jí)工作實(shí)施意見(jiàn)》、《萊鋼班組升級(jí)考核評(píng)審?fù)▌t》等。第二階段，從1991年到1994年，為班組建設(shè)的完善階段。在完善中實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：由六好班組的評(píng)比向班組升級(jí)轉(zhuǎn)變；定性考核向定量考核轉(zhuǎn)變；建設(shè)內(nèi)容由局部性

3、向綜合性轉(zhuǎn)變。1991年8月，山東省總工會(huì)和省經(jīng)濟(jì)計(jì)劃委員會(huì)聯(lián)合在萊鋼召開(kāi)了省冶金系統(tǒng)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第三階段，從1994年到2001年，為班組建設(shè)提高階段。先后制定了《標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理辦法》、《萊鋼班組建設(shè)工作細(xì)則》等多項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)始編輯出版《班組建設(shè)之光》系列叢書(shū)，形成了“雙軌制、兩級(jí)管理、動(dòng)態(tài)控制”等具有萊鋼特色的班組建設(shè)“達(dá)標(biāo)升級(jí)”管理模式。第四階段，從2002年至今，為班組建設(shè)的創(chuàng)新階段。在學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理論、總結(jié)基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，萊鋼于2002年6月制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的實(shí)施意見(jiàn)》和《萊鋼學(xué)習(xí)型班組評(píng)審驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)

4、入了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為載體的班組建設(shè)新階段。2003年6月、2005年8月兩次召開(kāi)班組建設(shè)工作會(huì)議，命名了兩批學(xué)習(xí)型班組。二、完善機(jī)制，為規(guī)范開(kāi)展班組建設(shè)工作提供保障多年來(lái)的實(shí)踐證明，扎實(shí)深入開(kāi)展班組建設(shè)，是全心全意依靠職工辦企業(yè)的具體體現(xiàn)，也是充分調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的重要途徑和有效手段。為了扎實(shí)深入地開(kāi)展班組建設(shè)工作，我們建立完善了宏觀管理、H標(biāo)導(dǎo)向、有效激勵(lì)和動(dòng)態(tài)控制四個(gè)機(jī)制，為促進(jìn)班組建設(shè)發(fā)展提供了保障。建立宏觀管理機(jī)制。按照“行政領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)牽頭，專業(yè)配合，班組參與”的管理要求，公司專門(mén)成立了以分管副總經(jīng)理為組長(zhǎng)、各主要業(yè)

5、務(wù)部室負(fù)責(zé)人為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在集團(tuán)公司工會(huì)。萊鋼班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃班組建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，審定班組建設(shè)工作評(píng)審結(jié)果。班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)班組建設(shè)的口常工作和研究，牽頭組織對(duì)班組的評(píng)審驗(yàn)收。各二級(jí)單位也都相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立冃標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。把班組的各項(xiàng)具體T作任務(wù)抽象為可比較、可量化的忖標(biāo)，并以此建立了班組的考核標(biāo)準(zhǔn)，為班組指明了努力方向。在企業(yè)發(fā)展不同階段的不同要求，我們適時(shí)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容。在達(dá)標(biāo)升級(jí)階段，班組的考核標(biāo)準(zhǔn)分為兩部分：一是通則部分，即基礎(chǔ)管理情況；二是指標(biāo)部

6、分，即班組擔(dān)負(fù)的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成情況。達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)或水平的具有升為一級(jí)（紅旗）班組或特級(jí)班組的資格。在學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建階段，考核標(biāo)準(zhǔn)不再只重視班組基礎(chǔ)管理和指標(biāo)完成悄況。根據(jù)學(xué)習(xí)型組織理論的基本原理，結(jié)合班組的實(shí)際，我們創(chuàng)造性地提出了“四丿J”的要求,即學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、自我管理能力和凝聚力，并依此形成了系統(tǒng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。建立有效激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)建立物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、榜樣激勵(lì)等行Z有效的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了班組建設(shè)健康發(fā)展。一是建立班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，集團(tuán)公司每年撥出100萬(wàn)元用于班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)?？?994年開(kāi)始，加大了對(duì)升級(jí)班組的獎(jiǎng)勵(lì)力度，根據(jù)不同等級(jí)由每人每

7、月7元、5元提高到30元、20元。從2005年開(kāi)始，不再獎(jiǎng)勵(lì)到人頭，而是獎(jiǎng)勵(lì)到班組用于班組建設(shè)。根據(jù)班組人數(shù)，AAA級(jí)學(xué)習(xí)型班組每年獎(jiǎng)勵(lì)4000—6000元；AA級(jí)學(xué)習(xí)型班組每年獎(jiǎng)勵(lì)3000-4500元。二是堅(jiān)持對(duì)先進(jìn)班組進(jìn)行精神鼓勵(lì)。在評(píng)審驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，每?jī)赡暾匍_(kāi)一次班組命名表彰大會(huì)，授予稱號(hào)，增強(qiáng)基層班組的榮譽(yù)感。三是堅(jiān)持選樹(shù)典型班組。人力宣傳典型班組的經(jīng)驗(yàn)和做法，枳極倡導(dǎo)和組織多種形式的班組交流活動(dòng)，號(hào)召和引導(dǎo)廣人班組向先進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大班組共同提高。建立動(dòng)態(tài)控制機(jī)制。制定了班組的評(píng)審驗(yàn)收程序。集團(tuán)公司級(jí)的評(píng)審驗(yàn)收工作每?jī)赡暌淮?。兩年期間，集團(tuán)公

8、司年度復(fù)審、半年抽杳，各單位半年檢查、季度抽查，車間季度檢查、刀度抽查，班組周檢查，對(duì)不達(dá)標(biāo)的