英語試卷分析_免費下載

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1、英語試卷分析本次3年級英語期末考試主要考查學生基礎知識和基本技能，部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的語境中進行思維能力，內容比較豐富，難易適中。一、失分情況和原因學生卷面書寫較為工整，學生對單詞的掌握運用情況較為扎實、靈活。試題主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，現分述如下：第一題：聽錄音選出正確的單詞本題主要考察學生對單詞的掌握情況，學生的聽的能力以及學生的聽的能力第二題：聽錄音，給圖畫標序號考察學生對單詞的掌握以及聽的能力，本題同學們做的很好,說明同學們對一些單詞會讀，而且讀音也不錯。第三題：聽錄音，將圖片與對應的數字連接起來這一題是一道比較綜合的題，這道題失

2、分較多，主要是同學們對句子反映不好，以后要加強練習。第四題：聽錄音，判斷正誤這道題同學們做的不錯。第五題：聽漢語，選擇正確的譯文。本題同學們做的不錯。第六題:聽錄音選答語。這道題同學們失分較多，說明有些同學不能靈活應用，下期要加強練習。第二部分筆試部分，正題做得不錯，其中失分較多的是第三犬題，說明有些同學只會讀不認識句子?？傮w上說，期末英語考試是對三年級學生英語教學水平的一次考查。它注重了語言的實用功能，根據此次抽考出現的種種情況，我認為今后的小學英語教學應從以下幾個方面去努力：二、具體措施1、加強詞匯教學。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓練。詞匯是句子、文章的基本單

3、位，對詞匯的熟悉與否，將直接關系到學生能否流利地用英語進行交際。因此單詞的教學要做到詞不離句。2、根據小學生學英語的特點，教師在教學時一定要與語境相結合，進行句型操練時，要堅持“四位一體”：話題、語境、結構、功能相結合的原則，抓住話題，聯系語境，明確交際功能。課堂上一定要有生動活潑的教學活動?？菰?、乏味、單一的教學根本適應不了小學英語教學。3、小學英語教師耍想方設法激發(fā)學生的興趣。4、平時加強學生多讀、多寫、多背、多練，扎扎實實抓好基礎教學。課堂訓練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學生掌握單詞的方法。例如，教學單

4、詞時，一定要幫助學生分清認清,教師反復強調幫助學生記憶。5.創(chuàng)設情景，讓學生活用英語。英語教學要求學生在特定情境中靈活運用，在以后教學中我一定要對學生加強交際能力的訓練，把教材教活，讓學生學活。6.多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學生自信心。7.狠抓后進生。本次考試仍有個別學生成績不理想，在下學期工作中要狠抓后進生，幫助他們查找落后的原因，課下及時輔導，發(fā)現問題及時糾正，爭取讓全體學生得到全面提高。最后，期末考試已經過去了，但它給我們帶來的思考卻時刻伴隨我們，作為小學三年級的英語教師，我會拿出100%熱情與努力投入到教學中，爭取下期考試能考出優(yōu)異的成績