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《【部編版】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元教學(xué)初探》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元圍繞“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這個(gè)主題編排.主要由《古詩(shī)三首》《少年中國(guó)說(shuō)》《圓明園的毀滅》以及《冀中的地道戰(zhàn)》這四篇文章組成.目的一是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情,二是培養(yǎng)學(xué)生如何在敘述中,詳略得當(dāng)?shù)貋?lái)表達(dá)情感.2.本單元重點(diǎn)（1）通過(guò)不同形式來(lái)表達(dá)相同的情感.本單元的4篇文章雖然形式不同,但是都表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)主義情感.如《古詩(shī)三首》中,陸游、林升、龔自珍三位詩(shī)人分別通過(guò)對(duì)愿
2、望的描寫、對(duì)現(xiàn)實(shí)的描繪、對(duì)統(tǒng)治者的希望等方式來(lái)表達(dá)自己憂國(guó)憂民、想為國(guó)家建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情操；《少年中國(guó)說(shuō)》則通過(guò)介紹中國(guó)與少年的關(guān)系以及少年前途光明、遠(yuǎn)大來(lái)點(diǎn)明中國(guó)也一定會(huì)在少年的建設(shè)中變得更強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)情感；《圓明園的毀滅》則是通過(guò)回憶圓明園的盛況來(lái)激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感；《無(wú)名島》通過(guò)將軍與守島戰(zhàn)士的之間的故事,展現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛(ài),以及將軍和戰(zhàn)士祖國(guó)的熱愛(ài).（2）通過(guò)理解重點(diǎn)句子的意思來(lái)把握文章的思想感情.內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議12古詩(shī)三首1.朗讀并背誦這三首詩(shī).2.體會(huì)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)主義情感,激
3、發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí).3課時(shí)在有感情朗讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦.通過(guò)重點(diǎn)句子的賞析,部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)把握作者的愛(ài)國(guó)情感.13少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）1.結(jié)合具體語(yǔ)境,理解詞語(yǔ)和句子的含義和作用.2.結(jié)合查找資料,體會(huì)文章謳歌少年中國(guó)的激情,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感.2課時(shí)在朗讀的基礎(chǔ)上把握重點(diǎn)句子的含義,體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)情感.14圓明園的毀滅本文通過(guò)回憶圓明園的盛況,介紹了它被毀滅的經(jīng)過(guò),表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)情感,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文化,仇恨侵略者的情感,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感.2課時(shí)在把握詳細(xì)描寫的基礎(chǔ)上感受祖國(guó)文化的魅力
4、,從而激發(fā)振興中華的責(zé)任感和使命感.15無(wú)名島體會(huì)將軍對(duì)守島戰(zhàn)士的關(guān)愛(ài),以及將軍和守島戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài).1課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生品讀重點(diǎn)場(chǎng)景,體會(huì)愛(ài)國(guó)情感習(xí)作1.圍繞“二十年后的家鄉(xiāng)”寫作.大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化,學(xué)習(xí)用人、事、景、物表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念之情.2.學(xué)習(xí)編寫習(xí)作提綱.3.在敘述中要做到詳略得當(dāng),突出重點(diǎn).1課時(shí)有詳有略地?cái)⑹龆旰蠹亦l(xiāng)的變化,表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念的情感.部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地1.學(xué)習(xí)在朗讀中準(zhǔn)確把握課文的感情基調(diào),通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,讓朗讀充滿感情
5、.2.學(xué)習(xí)褒義詞和貶義詞兩種詞語(yǔ)的不同表達(dá)效果.3.積累成語(yǔ).1課時(shí)通過(guò)多種方式的綜合應(yīng)用讀出感情.通過(guò)理解詞語(yǔ)的含義來(lái)把握詞語(yǔ)的情感色彩.通過(guò)多讀、多記的方式擴(kuò)大積累.
