關(guān)于某《論語(yǔ)》中代詞地研究

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1、實(shí)用文檔關(guān)于《論語(yǔ)》中代詞的研究——《論語(yǔ)·學(xué)而》至《論語(yǔ)·雍也》摘要代詞在古文中的使用非常普遍，其分類雖說(shuō)是相對(duì)明確的，但在代詞的具體使用過(guò)程中，意義卻還甚為復(fù)雜。本文以《論語(yǔ)》為研究背景，對(duì)前六篇中所出現(xiàn)的全部代詞進(jìn)行了細(xì)致地分類?？傮w而言，代詞大致可分為五類：人稱代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞和輔助性代詞，其中每一大類又可分為若干小類。人稱代詞分為第一人稱代詞、第二人稱代詞和第三人稱代詞；指示代詞分為近指代詞、遠(yuǎn)指代詞和充當(dāng)?shù)谌朔Q代詞；疑問(wèn)代詞分為問(wèn)人代詞、問(wèn)事物代詞和問(wèn)處所代詞；不定代詞分為肯定性不定代詞和否定性不定代詞；輔助性代詞

2、主要有“者”和“所”，在本文中，筆者將第三人稱代詞歸入到指示代詞中。通過(guò)對(duì)代詞類別的歸納整理，以期更好的理解代詞，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》。關(guān)鍵詞《論語(yǔ)》；代詞；分類緒論近幾年，《論語(yǔ)》不管是在國(guó)內(nèi)，還是在國(guó)際上都掀起了一陣熱潮，不少國(guó)內(nèi)外學(xué)者都對(duì)《論語(yǔ)》進(jìn)行了研究，但針對(duì)《論語(yǔ)》中的代詞目前尚未有專門的研究，然而代詞在《論語(yǔ)》中的使用不在少數(shù)，準(zhǔn)確理解這些代詞對(duì)我們學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》無(wú)疑會(huì)大有裨益。雖說(shuō)沒(méi)有專門研究《論語(yǔ)》中代詞的文章、著作進(jìn)行參考，但卻有很多學(xué)者對(duì)《論語(yǔ)》進(jìn)行注解，憑借著這些資料，筆者對(duì)《論語(yǔ)》前六篇中的代詞進(jìn)行了整理歸納，以期更好的學(xué)習(xí)《論語(yǔ)

3、》。代詞是代替名詞以及其他實(shí)詞或詞組的詞，主要作用在于行文時(shí)避免重復(fù)，以達(dá)到文章字句簡(jiǎn)潔的效果。根據(jù)代詞指代內(nèi)容的不同，大致可將其分為五類：人稱代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞和輔助性代詞。大全實(shí)用文檔1人稱代詞：根據(jù)人稱代詞所指代的物件的不同，可將其細(xì)分為三種：1．1第一人稱：指代說(shuō)話者本人。在《論語(yǔ)》中用到的有“吾”、“我”、“予”，主要作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。例如：“吾”：《學(xué)而4》：曾子曰：“吾日三省吾身?！薄秾W(xué)而7》：“雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！薄稙檎?》：“吾與回言終日?！薄栋速?》：“夏禮，吾能言之，杞不足征也；殷禮，吾能言之，宋不足

4、征也。文獻(xiàn)不足故也，足則吾能征之矣?！薄栋速?0》：“諦自既灌而往者，吾不欲觀之矣?！薄栋速?2》：“吾不與祭，如不祭?！薄栋速?4》：“吾從周?！薄栋速?4》：“吾未嘗不得見(jiàn)也?！薄栋速?6》：“吾何以觀之哉？”《里仁15》：“吾道一以貫之。”《公治長(zhǎng)6》：“吾斯之未能信。”《公治長(zhǎng)9》：“吾與女?！薄豆伍L(zhǎng)11》：“吾未見(jiàn)剛者?！薄豆伍L(zhǎng)12》：“吾亦欲無(wú)加諸人?！薄豆伍L(zhǎng)27》：“吾未見(jiàn)能見(jiàn)其過(guò)而內(nèi)自訟也。”《雍也9》：“則吾必在汶上矣?！薄拔摇保骸稙檎?》：“孟孫問(wèn)孝于我，我對(duì)曰‘無(wú)違’?！薄栋速?7》：“我愛(ài)其禮?！薄独锶?》：“我未見(jiàn)

5、好仁者惡不仁者?！薄豆伍L(zhǎng)7》：“從我者，……由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材。”《公治長(zhǎng)12》：“我不欲人之加諸我也。”《雍也9》：“……善為我辭焉。如有復(fù)我者，……”“予”：《八佾8》：“起予者商也?！薄豆伍L(zhǎng)10》：“于予與改是?！?.2第二人稱：指代說(shuō)話的對(duì)方。在《論語(yǔ)》中用到的有“女”、“爾”、其中“女”同“汝”。大全實(shí)用文檔例如：“女”：《為政17》：“誨女知之乎?！薄豆伍L(zhǎng)4》：“女，器也?！薄豆伍L(zhǎng)9》：“女與回也孰愈？”《雍也12》：“力不足者，中道而廢，今女畫?！薄队阂?3》：“女為君子儒，無(wú)為小人儒。”《雍也14》：“女得人焉乎？”“

6、爾”：《八佾17》：“爾愛(ài)其羊?！薄豆伍L(zhǎng)12》：“賜也，非爾所及也?！薄豆伍L(zhǎng)26》：“盍各言爾志？”《雍也5》：“以與爾鄰里鄉(xiāng)黨乎！”在翻閱毛起先生著的《論語(yǔ)章句》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在《學(xué)而6》“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親人?！敝校瑢⒌谝粋€(gè)“而”注釋為：而，汝，謹(jǐn)慎汝言語(yǔ)之信用。他將“爾”注釋為代詞“汝”，然而在其它版本中，“而”均被理解為連詞，“寡言少語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信”。我也認(rèn)為將“而”理解為連詞更為恰當(dāng)，雖然“而”也可作第二人稱代詞，但在《論語(yǔ)》的前六篇中并未出現(xiàn)此用法，而是多用作連詞、介詞，如《學(xué)而5》：“敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人。”《學(xué)而7

7、》：“與朋友交言而有信?！薄秾W(xué)而14》：“敏于事而慎于言。”等等。此外，將“而”理解為連詞在結(jié)構(gòu)上也與后一句較搭配。在先秦漢語(yǔ)里并沒(méi)有真正的第三人稱代詞，只是借用指示代詞來(lái)表達(dá)第三人稱的意義，因此，關(guān)于第三人稱的問(wèn)題，就不在此講述，而是放在指示代詞中。2指示代詞：傳統(tǒng)的分類是根據(jù)其指代物件的遠(yuǎn)近，將其分為近指代詞和遠(yuǎn)指代詞，但筆者認(rèn)為還應(yīng)有第三種情況，就是充當(dāng)?shù)谌朔Q。2.1近指代詞，在《論語(yǔ)》中用到的有“斯”、“是”、“若”、“其”。例如：“斯”：《為政16》：“攻乎異端，斯害也已。”《八佾11》：“其如示諸斯乎！”《八佾24》：“君子之至于斯

8、也?！薄队阂?0》：“斯人也而有斯疾也！”《雍也17》：“何莫由斯道也？”大全實(shí)用文檔“是”：《八佾1》：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可