2019-2020年高中物理 1.4 靜電場二學案 新人教版選修3-1

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1、2019-2020年高中物理1.4靜電場二學案新人教版選修3-1【課標要求】知道電勢能、電勢，理解電勢差。了解電勢差與電場強度的關系?！緦W習目標】1．深刻理解電勢的概念，提高綜合分析電場能的性質(zhì)的能力；2．自主學習，合作探究，學會用類比的思想分析電場能的性質(zhì)的方法；3．激情投入，全力以赴，體會物理規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應用?！局攸c、難點】理解電勢、等勢面的概念，掌握電場線與等勢面的關系。【使用說明與方法指導】1.先通讀教材，理解電勢、等勢面，會分析電場線與等勢面的關系，掌握類比法、比值定義法。；2.依據(jù)預習學案再研究教材，進行知識梳理，勾劃重點知識，將自己的

2、疑問記下來，并寫上提示語、標注符號；熟記基礎知識。3.認真完成導學案。各組學科班長按時收交，各組長督促落實，全部達標。帶★C層選做?！菊n前預習】一．電勢——表征電場性質(zhì)的重要物理量（回憶比值定義法，類比場強進行學習）（1）電勢的概念是如何表述的？請寫出電勢的定義式。（2）電勢的單位是什么？（3）沿著電場線的方向電勢如何變化？（4）零電勢是如何規(guī)定的？二.等勢面（類比地理中的等高線進行學習）（1）什么是等勢面？（2）等勢面與電場線有什么關系？（3）請你畫出幾種常見電場的電場線，并根據(jù)自己的理解畫出它們的等勢面？①正電荷產(chǎn)生的電場②負電荷產(chǎn)生的電場③等量同種

3、電荷產(chǎn)生的電場④等量異種電荷產(chǎn)生的電場⑤勻強電場我的疑問【課內(nèi)探究】探究點一：電勢的定義1.如圖若規(guī)定電荷在B點電勢能為零，帶電量為q、2q、3q、4q……的電荷在勻強電場中，請分析：（1）各電荷在A點的電勢能是否相同？（2）各電荷在A點的電勢能與帶電量的比值是否相同？（3）通過以上思考請寫出你對電勢的理解。2.根據(jù)電勢的定義式：可以得到在電場中某一點的電勢與成正比，與成反比，這種分析對嗎？類比場強的定義式，分析一下在電場中某點的電勢是由什么決定的？3.如圖為一條電場線，在電場線上有三點A、B、C，試分析三點的電勢大小關系，總結(jié)如何判斷兩個點的電勢大小關

4、系。ABC4.上個問題中如果規(guī)定B點的電勢為零，則A、C兩點的電勢的正負情況怎么樣？分析一下電勢的正負具有怎樣的物理意義？取無窮遠處電勢為零，分析正點電荷產(chǎn)生的電場和負點電荷產(chǎn)生的電場中電勢的正負情況？探究點二：用等勢面描述電場的性質(zhì)4.試判斷等量同種電荷和等量異種電荷的連線和中垂線上電勢怎么變化。（1）等量同種電荷連線上：中垂線上：（2）等量異種電荷連線上：中垂線上：【學以致用】1.有關電場中某點的電勢，下列說法中正確的是（）A．由放在該點的電荷所具有的電勢能的多少決定B．由放在該點的電荷的電量多少來決定C．與放在該點的電荷的正負有關D．是電場本身的屬

5、性，與放入該點的電荷情況無關2.關于等勢面正確的是（）A．電荷在等勢面上移動時不受電場力的作用，所以不做功B．等勢面上各點的場強大小相等C．等勢面一定跟電場線垂直D．兩等勢面不能相交★3．如圖所示，M、N兩點分別放置兩個等量異種電荷，A為它們連線的中點，B為連線上靠近N的一點，C為連線中垂線上處于A點上方的一點，在A、B、C三點中()A.場強最小的點是A點，電勢最高的點是B點B.場強最小的點是A點，電勢最高的點是C點C.場強最小的點是C點，電勢最高的點是B點D.場強最小的點是C點，電勢最高的點是A點