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時間:2019-11-19
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1、淺談如何搞好煤礦安全思想教育安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題,安全思想教育是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的重要手段,也是煤礦企業(yè)思想政治工作的主要任務(wù)。如何搞好煤礦企業(yè)安全思想教育工作是新形勢下值得探討的課題。我作為一名基層黨務(wù)工作者,結(jié)合多年來的經(jīng)驗,談一下自己在這方面的一點體會。第一,人的行為是受大腦意識支配的。安全行為來自于安全意識,安全意識來自于平時的安全教育。通過FI常的安全教育,使員工在腦海深處牢固安全第一的思想,使職工樹立珍愛生命的理念,利用平時的班前會和周日的安全教育日使職工明白人的生命只有一次,生命是最寶貴的,生命是有價值的,一個人的一牛應(yīng)該努力追求自
2、我價值最大化,實現(xiàn)人牛自我價值,就要在平凡的工作崗位上有所作為,有所成就,同時也是為社會做出貢獻(xiàn)。但是,如果發(fā)生事故甚至死亡事故,不僅不能為社會服務(wù)做貢獻(xiàn),還會給家庭和個人帶來痛苦,給社會造成影響,珍愛生命應(yīng)該成為煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì),應(yīng)該受到職工的尊重。切忌安全教育不能管理者自己一個人講搞一言堂,要讓員工也參與進(jìn)來。以我隊為例,每周組織一次員工提合理化建議活動,就是讓員工參與到安全生產(chǎn)中來的好方法。我隊是炮掘隊除正常掘進(jìn)外,科室FI常安排的零活也比較多,作業(yè)地點相應(yīng)變化也比較大。面對這種情況單靠隊里的管理人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了不出現(xiàn)漏洞和死角,隊里在
3、班前會上動員全體員工開展預(yù)想、預(yù)測、預(yù)知、和預(yù)防活動。然后干部和員工換位思考,員工提問題,干部答疑。這種方式既解決了生產(chǎn)問題乂消除了隱患,同時調(diào)動了員工干好工作的積極性,使員工感受到自己是企業(yè)中的一員,增加了榮譽感。第二,強化安全技術(shù)培訓(xùn),建立長效的培訓(xùn)機制,使培訓(xùn)的工作重點轉(zhuǎn)移到強化職工安全意識和業(yè)務(wù)技術(shù)上來,所有新工人,新調(diào)入的職工未經(jīng)培訓(xùn)一律不準(zhǔn)上崗,班組長技術(shù)骨干要通過理論與實踐相結(jié)合的教育形式,使全面通過培訓(xùn),在一定程度上具備安全保障生產(chǎn)條件。學(xué)習(xí)《三大規(guī)程》使員掌握什么是安全行為、什么是不安全行為?!皬娀笠?guī)程學(xué)習(xí)”是安全教育的主要方法
4、之一,通過學(xué)習(xí)使員工了解執(zhí)行規(guī)程措施的嚴(yán)肅性、關(guān)鍵性和按章操作的必要性,來逐步提高員工的安全意識,既增強了干部職工按章操作、遵章守紀(jì)的自覺性和責(zé)任感,又能從根本上杜絕“三違”以我隊為例。我隊經(jīng)常干零活,特別是修復(fù)搶修巷道危險性極大,在每次修復(fù)之前都組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)程措施,現(xiàn)場認(rèn)真落實執(zhí)行。最終大家一個共識,就是“按章操作的重要性和不按章操作帶來的危害性”。全體員工一致認(rèn)為要想保證安全,只有嚴(yán)格遵守各項制度,并在生產(chǎn)中不斷總結(jié)好的方法并嚴(yán)格執(zhí)行,只冇“正規(guī)作業(yè)、有條不紊、穩(wěn)中求安”,才能確保自己和他人安全。近三年來,我隊干零活未發(fā)生一起工傷事故,就足
5、以說明安全培訓(xùn)起到了重要的作用。第三,安全教育要有針對性,就是要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標(biāo)地開展工作。針對目前井下班組長違章指揮、員工非標(biāo)作業(yè)等習(xí)慣性干法,進(jìn)行專項整治。通過接受教育使員工認(rèn)識到他們既是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者,也是安全生產(chǎn)的責(zé)任者,這樣就能夠在生產(chǎn)中口覺地維護企業(yè)安全第一的原則。第四、安全教育要有實效性,就是要做到實事求是,講究效果,注重在井下實際操作的培訓(xùn)。以我隊為例,對新入井的新工人,按排有經(jīng)驗的老工人來帶,現(xiàn)場手把手地教,使理論和實際相結(jié)合,做到包教包會,見習(xí)期滿后能夠獨立上崗。使安全教育真正為安全生產(chǎn)提供智力支持和思想保
6、證。第五、安全教育要有主動性,就是要做到“未雨綢繆”。安全教育工作耍以感情投入獲得“桃李回報”,發(fā)揮主觀能動性,耍切實了解職工群眾的利益和要求,掌握職工群眾的基本情況,關(guān)心職工群眾疾苦,傾聽職工群眾呼聲,特別是在安全工作“非常”時期,要預(yù)見到職工思想中可能出現(xiàn)的矛盾和問題,及時采取相應(yīng)的措施,把安全教育工作深入到職工群眾中去,以取得職工群眾的理解和支持。例如:工作面打眼人員由于錨桿出水,每班結(jié)束后工作服全都濕透了,隊里就為打眼人員準(zhǔn)備了雨衣,解決了員工的后顧之憂,確保了安全生產(chǎn)。第六,安全教育要樹立典型。榜樣的力量是無窮的,通過樹立安全生產(chǎn)的先模人物
7、,對其安全事跡進(jìn)行大張旗鼓的宣傳,讓職工學(xué)有方向,趕有目標(biāo),使安全思想教育更具體、形象、生動。典型是一面旗幟,它具有典型性強及號召力大的作用,有著示范、引導(dǎo)、鼓舞的作用,具有很強的感染力和說服力。通過典型,可以體現(xiàn)安全方針;可以反映職工自主保安及遵章守紀(jì)的行為和做法;可以鼓舞職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),從而達(dá)到推動安全教育和實現(xiàn)安全生產(chǎn)之目的。我隊每評選一次安全誠信員工,并對英進(jìn)行表揚和加獎,極大地調(diào)動了員工抓好安全生產(chǎn)的自覺性。第七,安全教育耍走訪談心。一些職工因違章違紀(jì)受到處罰后,抵觸埋怨情緒突出,逆反心理較重。他們在工作時往往不愿再承擔(dān)重任,怕再出事故
8、受到處罰。為此,我們要及時到被幫控者家中走訪談心交心,并與其家庭成員一道,共同做好被幫控者的思想開導(dǎo)工作,使
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