簡(jiǎn)單事物說明文寫作指導(dǎo)

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1、簡(jiǎn)單事物說明文寫作指導(dǎo)教學(xué)目的1?指導(dǎo)學(xué)生按照客觀事物的特征并有條理地介紹事物。2?訓(xùn)練學(xué)生恰當(dāng)使用說明方法z具體準(zhǔn)確說明事物特征。3.獨(dú)立完成簡(jiǎn)單說明文的寫作。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1?學(xué)生合理使用說明方法介紹事物。三、教學(xué)過程（一）、回顧說明文寫作知識(shí)點(diǎn)一.教學(xué)目的：1.指導(dǎo)學(xué)生按照客觀事物的特征，精細(xì)觀察。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有條理地介紹事物特征”層次清楚。1訓(xùn)練學(xué)生恰當(dāng)使用說明方法z具體準(zhǔn)確說明事物特征。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。二.教學(xué)過程（一）、回顧說明文寫作知識(shí)點(diǎn)1、什么是說明文？說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人

2、以知識(shí)。從總體上講j兌明文分為兩大類型：說明事物特點(diǎn)的事物說明文和闡明事理說明文。能寫〃簡(jiǎn)單的說明文〃，做到〃內(nèi)容具體，中心明確，文字通順〃，是對(duì)初中階段說明文寫作的基本要求，具體講包括以下幾點(diǎn):%1認(rèn)真觀察，抓住特征;%1講究順序，條理性強(qiáng)；%1依據(jù)對(duì)象或內(nèi)容，采用合適的說明方法；%1語言表達(dá)講究用語準(zhǔn)確，同時(shí)力求多樣性。（二）、寫作指導(dǎo)步驟第一步一J爪特征特征——即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志如果就下列文題寫說明文，你認(rèn)為應(yīng)分別抓住什么特征?%1保溫瓶②筆袋③我們的教室④貓.第二步——講條理?xiàng)l理要清楚。根據(jù)說明對(duì)象及其特征的不同

3、,分別選用總分、總分總、分總、并列、遞進(jìn)等結(jié)構(gòu)及空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。例：某學(xué)生寫說明文《談眼鏡》，他選了三個(gè)方面的材料：a.眼鏡的作用;b.眼鏡的種類；c.眼鏡的構(gòu)造。比較這三個(gè)材料的關(guān)系，應(yīng)采用什么順序最合適?答：有條理的妙招——分點(diǎn)說明分點(diǎn)說明：就是從分說的角度,對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行〃一點(diǎn)〃、〃兩點(diǎn)〃、〃三點(diǎn)〃……式的解說，幾個(gè)〃要點(diǎn)〃說完了，事物的特點(diǎn)也就顯現(xiàn)了。分點(diǎn)說明的作用：分點(diǎn)說明表現(xiàn)在文面上，使說明文主體部分呈橫式結(jié)構(gòu)。由于文章的內(nèi)容由一、二、三、四等〃點(diǎn)〃組成，所以不僅能對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的說明，而且能鮮明地顯

4、現(xiàn)說明的層次，使說明的思路顯得非常清晰。注意：分點(diǎn)也要注意由主到次,由淺到深或者符合邏輯認(rèn)知。我們學(xué)過的例文:課文《大自然的語言》就進(jìn)行過這樣的分點(diǎn)式說明：物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。……影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異?！送?，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異?！秩缦旅妗吨袊皹颉分械囊欢?，運(yùn)用的就是〃分點(diǎn)說明"的思路:這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬

5、上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成z就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)拱形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其它各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說”遠(yuǎn)望這座橋就像〃初月出云”長虹飲澗〃o趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力

6、量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1、什么是說明文？說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí)。從總體上講，說明文分為兩大類型：說明事物特點(diǎn)的事物說明文和闡明事理說明文。能寫"簡(jiǎn)單的說明文〃，做到〃內(nèi)容具體，中心明確，文字通順〃，是對(duì)初中階段說明文寫作的基本要求，具體講包括以下幾點(diǎn):%1認(rèn)真觀察,抓住特征;%1講究順序，條理性強(qiáng)；%1依據(jù)對(duì)象或內(nèi)容，采用合適的說明方法；%1語言表達(dá)講究用語準(zhǔn)確，同時(shí)力求多樣性。（二）、寫作指導(dǎo)步驟第—步一抓特征特征——即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志如果

7、就下列文題寫說明文，你認(rèn)為應(yīng)分別抓住什么特征？①保溫瓶②筆袋③我們的教室④貓—第二步——講條理?xiàng)l理要清楚。根據(jù)說明對(duì)象及其特征的不同，分別選用總分、總分總、分總、并列、遞進(jìn)等結(jié)構(gòu)及空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。例：某學(xué)生寫說明文《談眼鏡》，他選了三個(gè)方面的材料：a.眼鏡的作用;b眼鏡的種類；c.眼鏡的構(gòu)造。t匕較這三個(gè)材料的關(guān)系，應(yīng)采用什么順序最合適？答：有條理的妙招——分點(diǎn)說明分點(diǎn)說明：就是從分說的角度，對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行〃一點(diǎn)〃、"兩點(diǎn)〃、〃三點(diǎn)〃……式的解說，幾個(gè)〃要點(diǎn)〃說完了，事物的特點(diǎn)也就顯現(xiàn)了。分點(diǎn)說明的作用：分點(diǎn)說明表現(xiàn)在

8、文面上，使說明文主體部分呈橫式結(jié)構(gòu)。由于文章的內(nèi)容由—、二、三、四等〃點(diǎn)〃組成，所以不僅能對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的說明，而且能鮮明地顯現(xiàn)說明的層次，使說明的思路顯得非常清晰。注意：分點(diǎn)也要注意由主到次,由淺到深或者符合邏輯認(rèn)知。我們學(xué)過