試論晚清國學(xué)舉要書目的編撰

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1、試論晚清國學(xué)舉要書目的編撰鄭永田華南師范大學(xué)圖書館廣州510631喬好勤華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院廣州510631［摘要］晚清國學(xué)舉要書目的編撰在屮國口錄學(xué)史上具有重要的地位。張之洞、康有為和梁啟超等冃錄學(xué)家根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要，編撰了形式多樣、各具特色的國學(xué)舉耍書H,為中國近代書目工作和目錄學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。［關(guān)鍵詞］目錄學(xué)舉要書目張Z洞康有為梁啟超［分類號(hào)JG257StudyonChineseRecommendatoryBibliographyinLateQingDynastyZhengYongtianLibraryofSo

2、uthChinaNormalUniversity,Guangzhou510006QiaoHaoqinSchoolofEconomicsandManagement,SouthChinaNormalUniversity,Guangzhou510631［ABSTRACT］ThecomposeofChineserecommendatorybibliographieshadanoutstandingroleinthehistoryofChinesebibliography.ZhangZhidong,KangYouweiandLiangQichaoco

3、mpiledmultipleandcharacteristicChineserecommendatorybibliographiesaccordingtothedemandsanclsocialdevelopments,andcontributedgreatlytothebibliographicserviceandthedevelopmentofbibliographyinmodernChina.［KEYWORDS］Bibliography,Recommendatoiybibliography,ZhangZhidong,KangYouwe

4、i,LiangQichao口西漢開始，歷代朝廷都重視史志目錄和官修目錄的編撰，但作為指導(dǎo)讀者治學(xué)、指示讀書門徑、傳播國學(xué)知識(shí)的國學(xué)舉要(推薦)FI錄卻重視不夠。晚清時(shí)期，隨著新舊兩種文化的激烈交鋒，為了宣傳新思想，傳播新文化，這種目錄形式得以迅速發(fā)展，成效卓著者,當(dāng)推張之洞、康有為和梁啟超。1張之洞與《書目答問》張之洞(1837-1909),字孝達(dá)，號(hào)香濤，晚號(hào)抱冰，直隸南皮人，牛于貴州興義。同治二年(1863)一甲三名進(jìn)士，歷任兩廣翰林院侍講學(xué)士、內(nèi)閣學(xué)士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、軍機(jī)大臣等職，在清末與曾國藩、左宗棠、李鴻章齊名，號(hào)

5、稱晩清“四大名臣”。張Z洞是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重耍代表，并以重視教育著稱，曾任浙江鄉(xiāng)試副考官、湖北學(xué)政、四川學(xué)政等。當(dāng)軍機(jī)大用時(shí)，又主管學(xué)部，提侶興辦初等、中等和高等學(xué)校。為了維護(hù)封建倫理綱常，反對(duì)戊戌變法，提出“舊學(xué)為體，西學(xué)為用”的口號(hào)?！秳駥W(xué)篇》和《書目答問》是張之洞的代表作，廣為流傳，其中尤以《書目答問》影響最大,被舊學(xué)者尊為讀書之門徑。《書目答問》成書于1875年(光緒元年)張之洞任四川學(xué)政吋，⑴當(dāng)時(shí)，清政府已經(jīng)刊行了《四庫全書》及《四庫全書總冃提要》，但《提要》對(duì)一萬零二百五十四種卩進(jìn)行了考訂和評(píng)論，內(nèi)容比較繁朵，初學(xué)者要從如此多的I!

6、；籍中分清其輕重緩急不是一件容易的事。加Z從《提要》完成至《書冃答問》問世這近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，學(xué)術(shù)界乂出現(xiàn)了許多有價(jià)值的著作，這就需要一部新的簡約目錄學(xué)著作來為初學(xué)者作入門指導(dǎo)，《書目答問》正是在這樣的學(xué)術(shù)背景下問世的?！稌看饐枴匪浿畷盀樾蕖端膸臁窌鴷r(shí)所未有者十之三四,《四庫》雖有其書而校本、注本晚出者十之七八?！眹鑿堉凑J(rèn)為，“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功；知某書宜讀而不得精校、精注本，事倍功半?！雹且虼怂珜憽稌看饐枴肪哂忻鞔_的目的，主要為初學(xué)者解決兩個(gè)問題：一?是“應(yīng)讀何書”；二是"書以何本為善”?！?《書冃答問》)凡所著錄，并

7、是耍典雅記，各適其用”，“令初學(xué)者易買易讀，不致迷罔?；蠖骸?。⑷總結(jié)《廿目答問》，主要冇以下兒個(gè)特點(diǎn)：(1)“實(shí)用”作為《書日答問》的選書標(biāo)準(zhǔn)張之洞說：“讀書宜讀有用書。有用者何？可用以考古，可用以經(jīng)世，可用以治身心?！雹稍谶@一思想指導(dǎo)下，他以是否實(shí)用作為《書目答問》的選書標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定：“凡無用者、空疏者、偏僻者、淆雜者不錄，古書為今書所包括者不錄，注禪淺陋者、妄人刪改者、編刻訛謬者不錄，古人書已無傳本、今人書尚未刊行者不錄,in^in鈔偶一有之、無從購求者不錄?！雹蕘V說：“經(jīng)部舉學(xué)有家法實(shí)事求是者，史部舉義例雅飭考證詳核者，子部舉近古及有

8、實(shí)用者，集部舉最著者?！盵7](2)在分類體例上首創(chuàng)五部分類法張之洞謂其編撰《書目答問》乃隨手記錄，并說為了想使初學(xué)者便于翻檢，不像藏書家一樣編次目錄，不完全用前人的書忖體例。他