別了我愛的中國 教案

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1、別了我愛的中國教案　　別了我愛的中國　　教學目標　?。闭_朗讀課文的中心句并憑借三次出現的中心句領會文章中心思想感受作者熱愛祖國的覺悟和驅逐帝國主義、為創(chuàng)建中國面奮斗獻身的決心　　2學會2個生字正確讀寫并理解12個詞　　3有感情地朗讀課文背誦課文　　重點與難點　　重點：正確劃找中心句體會課文中心思想　　難點：有感情地朗讀及背誦課文　　第一課時　　課時目標　?。背踝x課文把握大意劃出中心句　　２結合第一段學習講座課后第三者題（１）　　教學過程　?。苯翌}導入簡介背景　?。渤踝x課文整體感知　　（１）教師放配樂錄音范讀課文　　聽了朗讀你覺得課文穿始終的是作者的什么感情　?。ǎ?/p>

2、）模仿教師自由讀全文　　個句子在課文中反復出現起什么樣作用　?。ǎ常W習提示劃出中心句　?。ǎ矗W生質疑激發(fā)學習興趣　?。硨W第一段惜別之情　　（１）自由讀思考并討論：　　寫發(fā)生在什么地言的事這時作者心中涌起的感情　　些句子定出了依依惜別之情　　出示句子比較燈片：　　我聽著鞭炮啪啪地響著我流淚了　　我聽著著鞭炮啪啪地響著我的眼眶潤濕了我的眼淚已經滴在眼鏡面上鏡面模糊了　　兩句都有寫流淚書上為什么用第二句這樣寫有什么好處　　作者說他“有一種說不出的感動”其實他心中的感動已經說出來了劃出吐露“我”心聲的那一句　　（２）體會依依惜別之情指導朗讀　　語調傷感中速舒緩第一句要強

3、調　　自由讀――指句讀――齊讀　　４學習字詞鞏固作業(yè)　?。ǎ。┍容^組詞：　　倚依模摸貢供　?。ǎ玻┩瓿勺鳂I(yè)１、２題課后第５題　　第二課時　　課時目標　　學習二、三段借助中心句正確領會中心思想體會作者感情　　教學過程：　　１復習回顧　?。沧x究課文　?。ǎ保W習第二段　　自由讀２、３自然段思考：這兩節(jié)該讀為什么里看出作者對帝國主義的恨出示燈片　　那是帝國主義的軍艦　　不那不是懸掛著我們的國旗的那些是帝國主義的軍艦　　這兩句有什么不同作者為什么用后者讀才能讀出作者對帝國主義的仇恨　　第３自然段為什么樣要讀得親切些從些詞句看出作者對祖國的愛　　在碼頭是和親人的惜別情這兒出港

4、處作者又“別”呢第二處讀呢　　集體朗讀第二段注意朗讀的對比　?。ǎ常W習第三段　　船入公海鄭振鐸又想些什么自由讀第三段思考：　　些詞寫出作者“不忍”離去為什么不忍離去　　既然不忍為什么又要離去明明是革命需要為什么又說是“我”“不負責任”“是個罪人”　　出示燈片體味用詞的準確　　驅趕驅逐消滅毀滅宣言誓言　　出示燈片：朗讀第７自然段時應該（）　　自由――個別讀――齊讀　?。踌柟套鳂I(yè)　　（１）完成作業(yè)本第七題　?。ǎ玻┩瓿勺鳂I(yè)本３、６題　?。ǎ常┯斜砬槔首x課文準備背誦　　第三課時　　課時目標　　１檢查字詞進行句子練習　?。灿柧毨首x交流背誦方法　　３進一步領會中心句的作用　

5、　教學進程　　１檢查字詞　　聽寫下列字寫出筆畫數和部首　?。采罹矿w味　　（１）體會中心句三次出現的作用　　默讀填表　　地點見聞感情　　碼頭　　出港　　入?！　〕霈F三次中心句的作用　　有利于理清文章結構有利于突出中心更好抒發(fā)作者思想感情三次中心句感情愛次加深在朗讀中有變化　?。ǎ玻┍容^下列課題異同　　再見了我愛的中國我愛的中國再見　　別了我愛的中國　?。ǎ玻W生再次質疑問難　　３指導讀背　?。ǎ保┲笇П砬槔首x　　惜別――低沉、緩慢、留戀　　痛別――悲憤、激昂轉親切、中速　　暫別――激動、高昂、漸快　　分段齊讀――配樂全文朗讀　?。ǎ玻┙涣鞅痴b　　指名分段背誦自由試背―

6、―個人指名背　　交流背誦方法：　　指名分段背誦自由試背滾雪球；借助板書、關鍵字詞背誦頭字背誦；借用錄音機訓練背誦　?。淳渥泳毩暋　≡谙铝腥}中任選一題作業(yè)　　用“即使―――也―――“寧可―――也―――”“只要―――就―――”各寫一句話　　在上面三個關聯(lián)句式中選兩個連寫　　用上三個關聯(lián)句式寫一段話　　一夜的工作　　教學目標　　1正確劃出中心句并借此領會課文的中心思想　　2感受周總理工作勞苦生活簡樸為人民鞠躬盡瘁的崇高品質通過朗讀和片斷練習培養(yǎng)學生熱愛總理的思想感情正確背誦第三大段　　3學會本課文7個生字理解12個詞語的意思能區(qū)別“瀏覽”與“審閱”、“咨詢”與“簡單”的

7、意思、用法的不同　　重點　　正確劃找中心句感受總理品德表情朗讀與背誦課文　　難點：培養(yǎng)和激發(fā)學生對周總理的敬仰與熱愛之情　　第一課時　　課時目標　　1學習字詞讀通課文統(tǒng)一分段　　2學習理解第一段　　教學過程　　1揭題定向　　簡介作者和時代背景講清本節(jié)任務　　2課內自學　　（１）自學生字詞同桌互讀全班抽查課內5分鐘抄寫完成作業(yè)本第1題完成下列作業(yè)出示燈片檢查修改　　看拼音寫字　　根據意思寫詞　　課內完成課后第4題做作業(yè)本上第2題在具體課語言環(huán)境中搞清三對近義詞的不同在書上劃出“簡樸”、“瀏覽”、“審閱”、“咨詢”的句子讀讀、體會　?。ǎ玻┳x通全文了解大意質疑問難