資源描述：
《基于學(xué)習(xí)型黨組織高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)探究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、基于學(xué)習(xí)型黨組織高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)探究【摘要】建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)是高職院校“促三風(fēng)、建三高”黨建工作的前提基礎(chǔ)。從思想建設(shè)，機(jī)制保障和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建三個方面闡述了如何從學(xué)習(xí)型組織建設(shè)出發(fā)推動高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)型黨組織；學(xué)風(fēng)建設(shè)【作者簡介】陳德仙，女，漢，浙江磐安人，現(xiàn)就職于金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士，研究方向為儀器儀表及檢測技術(shù)、教育教學(xué)改革。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)是高職
2、院校提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是高職院校加快建設(shè)和不斷發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。如何在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的過程中促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是高職院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。一、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵學(xué)習(xí)型黨組織是一種組織發(fā)展模式，它是以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員為基礎(chǔ)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為關(guān)鍵，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式為動力，以全面提高黨員干部的能力素質(zhì)為重點，以增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為根本的黨組織發(fā)展模式。它的特征是兼顧學(xué)習(xí)型組織和黨組織兩方面的屬性，既有學(xué)習(xí)型組織的特點，又體現(xiàn)黨組織的本質(zhì)特征；既遵循學(xué)習(xí)型組織的基本要求，又發(fā)揮黨組織的自身優(yōu)勢。二、高職院校目前學(xué)
3、風(fēng)建設(shè)存在的問題高職院校的學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度都無法跟本科院校學(xué)生相比，容易受到社會不良習(xí)氣的影響，進(jìn)而影響價值觀。除此之外，長期應(yīng)試教育方式及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使高職院校學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力，專業(yè)知識根基不穩(wěn)，缺乏遠(yuǎn)大志向，不以誠實和勤奮為本，功利心強(qiáng),學(xué)習(xí)動機(jī)不純，驕躁成風(fēng)。為了改變這種不良現(xiàn)象，以學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無疑是一種有效的方式。三、以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推動高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施(-)思想建設(shè)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)
4、要樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)力包括學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力。未來社會的發(fā)展，是對人的學(xué)習(xí)力的考驗。高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)一定要以實踐為基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)力。高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)要樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，要教育學(xué)生要堅定社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、進(jìn)行品格修煉、鍛煉生存技能，與時俱進(jìn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。（二）制度保障通過制度建設(shè)規(guī)范學(xué)生言行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善和規(guī)范對教師
5、的教學(xué)評價制度，注重對教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中過程參與的評價及效果考核；完善現(xiàn)有的學(xué)生的評價制度，實行公平、公正、公開”原則,開展學(xué)生學(xué)風(fēng)專項評價，作為綜合素質(zhì)評價的重要部分，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情；完善以人為本的管理制度，施行班主任助理制度，選取專業(yè)對口、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高年級學(xué)生作為班主任助理參與新生班級的管理工作，以此帶動新班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，通過“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選、專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)組建、學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)等管理手段提升學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)和推動高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)。（三）學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)1?建設(shè)學(xué)習(xí)型支部學(xué)生黨支部是高職院校最基層的
6、黨組織，匯集了學(xué)生中的骨干和優(yōu)秀代表，代表了學(xué)生中最先進(jìn)的群體，對學(xué)生隊伍的整體影響意義深遠(yuǎn)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的首要目標(biāo)是使學(xué)習(xí)成為首要特點。學(xué)生黨支部是落實黨的路線、方針、政策給每個學(xué)生的主陣地，擔(dān)負(fù)著提高每個黨員素質(zhì)的重要任務(wù)。如果學(xué)生黨員的成績不夠理想，則很難在學(xué)生中產(chǎn)生公信力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)的實踐活動中就難以起到先鋒模范作用，因此需要建立學(xué)習(xí)型黨支部，使學(xué)生黨員樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活常態(tài)，一種精神追求，同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，采用多方位、多元化的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)意識，在學(xué)習(xí)中起到表率作用。2?建設(shè)學(xué)習(xí)型黨小組在
7、高職院校中，每個班級中都有黨員，以班級為單位建立學(xué)習(xí)型黨小組，以此來帶動整個班級的理論文化學(xué)習(xí)，形成良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。建立學(xué)習(xí)型黨小組，首先每個班級黨員干部要堅持按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，變繼承式學(xué)習(xí)為更新性學(xué)習(xí)。其次黨小組要定期組織班級班會活動，增加同學(xué)之間相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會增強(qiáng)班級的凝聚力。3?建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)大學(xué)生社團(tuán)是高職院校學(xué)生依據(jù)共同興趣愛好而自愿組成，按照章程開展活動的群眾性組織。正確認(rèn)識社團(tuán)，準(zhǔn)確引導(dǎo)社團(tuán)，大力發(fā)展和引導(dǎo)社團(tuán)已逐漸成為黨建工作的重要組成部分。學(xué)生社團(tuán)作為校園獨特的文化組織，是同學(xué)們鍛煉自身能力，
8、提高自身素質(zhì)展現(xiàn)自己風(fēng)采的一個重要平臺，多種類型的學(xué)習(xí)型社團(tuán)的建設(shè)，有利于校園文化的多元化發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，要樹立積極健康的社團(tuán)理念
