圖書館管理畢業(yè)論文淺論讓知識管理走進(jìn)圖書館

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1、淺論讓知識管理走進(jìn)圖卩館論文關(guān)鍵詞：知識管理；圖書館；核心竟?fàn)幜φ撐恼禾接懥酥R管理的內(nèi)涵，闡明了圖書館實(shí)施知識管理的必要性，提出了現(xiàn)代圖書館實(shí)施知識管理、提升核心競爭力的舉措。當(dāng)今社會是以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的知識型社會，財(cái)富的積累、知識的增長、社會的進(jìn)步、個(gè)人的發(fā)展都要以知識為基礎(chǔ)，知識時(shí)刻影響著社會的生產(chǎn)和發(fā)展。隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,一種旨在“運(yùn)集體徹慧，捉高企業(yè)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力”的新的知識管理理念正在引起廣泛關(guān)注。圖書館作為社會知識信息的存儲中心，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代扮演的角色越來越重要。而對新的生存環(huán)境，必須引入新的知識管理理念，以提高

2、其核心競爭力。1知識管理的內(nèi)涵知識管理源于企業(yè)管理，最早是由聯(lián)合國國際勞工組織于1986年提出，并隨著社會的發(fā)展在實(shí)踐中不斷前進(jìn)，但冃前沒有一個(gè)公認(rèn)的定義。一般來說，知識管理就是為了提高組織的適應(yīng)性、生存能力、創(chuàng)新能力和核心競爭力，將知識看作是一種可開發(fā)資源，通過確定、捕獲、收集、組織、標(biāo)弓］、存儲、集成、檢索和共亨組織的知識財(cái)產(chǎn)，對組織的知識資產(chǎn)及相關(guān)事物進(jìn)行綜合、系統(tǒng)和有效管理的科學(xué)。対圖書館來說，知識管理是指應(yīng)州知識管理理論與方法，合理配置和使用圖書館各種資源，充分地滿足川戶不斷變化的信息與知識需求，并捉升現(xiàn)代圖書館的各項(xiàng)職能和更好地發(fā)

3、揮圖書館信息服務(wù)作用的過程。知識管理以知識創(chuàng)新為目標(biāo)，以信息技術(shù)為工具，以人為核心，以知識共享和知識交流為手段。通過知識共厚互動，運(yùn)川群體的智蔥進(jìn)行創(chuàng)新，以贏得競爭優(yōu)勢，為圖帖館實(shí)現(xiàn)性知識和隱性知識共享提供新的途徑。顯性知識指可以編碼、規(guī)范化的知識，可以通過物質(zhì)載體和媒體傳播擴(kuò)散的知識;隱性知識是存儲于人的頭腦中沒有經(jīng)過編碼的知識,它與館員的個(gè)人能力息息和關(guān),是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一種體現(xiàn)。對這兩種知識加以管理可以有效地提高圖書館的核心竟?fàn)幜Α?知識管理與圖書館圖廿館的社會職能是對社會文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行搜集、整理、傳播和保存文化遺產(chǎn)，開發(fā)智力資源。進(jìn)行社

4、會教冇，這與知識管理的過程不謀而合。而且知識管理更加強(qiáng)淵對知識進(jìn)行創(chuàng)造性的利用，從而充分挖掘智力資源，促進(jìn)知識創(chuàng)新；更加注重采用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段對所擁有的知識資源進(jìn)行綜合管理，促進(jìn)隱性知識向性知識的轉(zhuǎn)化.達(dá)到知識增值。圖書館作為人類社會義化的知識寶庫，是產(chǎn)生知識、傳播知識的主要場所，也是知識創(chuàng)新的重要基地。隨著信息傳播的圖絡(luò)化，圖書館牛存環(huán)境面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：從外部環(huán)境看，圖書館面對其他信息機(jī)構(gòu)的競爭和信息州戶的全方位需求.必須提高口身的創(chuàng)新能力；從內(nèi)部環(huán)境看，各個(gè)流程環(huán)節(jié)的知識含量正存逐步提高，知識的更新速度不斷加快，這就需要圖書館員不

5、斷學(xué)習(xí)來獲得相應(yīng)的創(chuàng)新能力。町見，知識管理是圖書館在競爭人潮屮提升核心竟?fàn)幜Φ谋赜芍贰ＶR管理的實(shí)施，便于圖書館及時(shí)了解知識流向，掌握知識動向；也貝有加強(qiáng)知識管理，才能逐步積累、歸納、提升服務(wù)過程巾的隱性知識.形成圖書館的一筆寶貴財(cái)富,不斷激發(fā)圖卩館的創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力，保持其持續(xù)競爭優(yōu)勢。3加強(qiáng)知識管理以提高圖書館核心競爭力3.1優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)我國圖書館的不同職能部門以分工細(xì)致、管理嚴(yán)密為特征，形成一種“金字塔”式的組織結(jié)構(gòu)。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，這種結(jié)構(gòu)容易造成不同機(jī)構(gòu)Z間相互推諉，管理效率低卞；組織內(nèi)部信息傳遞不暢，嚴(yán)重阻礙館員相互交流和溝通

6、，抑制他們的個(gè)性與創(chuàng)造力，知識得不到廣泛的傳播和共享，更不利于圖書館的整體發(fā)展。因此，必須改變傳統(tǒng)的管理模式，構(gòu)建扁平化的結(jié)構(gòu)形式，減少管理層次，壓縮職能機(jī)構(gòu)和人員，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，實(shí)施剛隊(duì)管理，構(gòu)建“尊重知識、共厚知識'啲圖帖館文化，大力提們激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動人員的積極性，鼓勵(lì)館員參與知識創(chuàng)新與共享，從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)用集體的智慧提高創(chuàng)新和應(yīng)變能力，加快讀者服務(wù)創(chuàng)新的速度，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。3.2選擇適用的技術(shù)手段現(xiàn)在信息技術(shù)為知識管理的實(shí)施提供了可靠的技術(shù)保障。為了使圖書館員能利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識、信息的共亨，加強(qiáng)知識整合和創(chuàng)新，圖書館必須建立一個(gè)

7、良好的信息圖絡(luò)環(huán)境，重點(diǎn)是圖卩館知識圖絡(luò)的建立、維護(hù)少管理咨詢。包括：配備計(jì)算機(jī)設(shè)備和圖絡(luò),這是圖書管理信息化的物質(zhì)革礎(chǔ)；對現(xiàn)冇業(yè)務(wù)流程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，逐步建立適應(yīng)信息化的圖書館管理業(yè)務(wù)模型；對館員進(jìn)行信息化知識的培訓(xùn)；配備現(xiàn)代化的圖書管理軟件，這是信息化的關(guān)鍵性工作；建立知識戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強(qiáng)信息交流與合作。只有依托現(xiàn)代技術(shù)條件，才能挖掘蘊(yùn)藏于大量性信息中的隱性知識，向信息用戶提供針對性的知識挖掘服務(wù)。圖巧館只有不斷尋求新的支持知識服務(wù)的技術(shù)機(jī)制，才能為圖書館的創(chuàng)新服務(wù)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。3.3充分挖掘人力資源潛能來增強(qiáng)圖書館活力人力資源管理是圖書館

8、知識管理的關(guān)鍵，對人管理的好壞將決定知識管理的成敗。館員的知識和解慧是圖書館最大的資本和最重要的''設(shè)備"，是促進(jìn)圖書館工作的“潤滑劑”。圖帖館要想為瀆者提供廣泛、