淺談當(dāng)代農(nóng)村教育費(fèi)下載

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1、淺談貴州當(dāng)代農(nóng)村教育陳靜目前貴州處于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育水平也相對(duì)落后。但落后只是暫時(shí)的，貧窮也不會(huì)是永久的。相信在學(xué)習(xí)了貴州教師精神之后，在我們所有老師的努力下，我們會(huì)走出一條適合自己、有利于學(xué)生的全新教育?！伴_放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之,我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休?！边@是我省貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)和省委十一屆二次全會(huì)精神，以高度的文化自覺和文化自信推動(dòng)貴州教育事業(yè)大發(fā)展，大跨越的重要支撐。如何能做到教師精神中所要求的，是我們每一位教師值得認(rèn)真思考的一個(gè)問題。教育能成為一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本，有著不可取代的重要意義。

2、開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先，是對(duì)“貴州精神"就是"不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮"的精神；是貴州精神在教育這一塊的延伸和拓展；是樹立貴州教育擴(kuò)大開放新形象。要打開山門，走出校門，更加主動(dòng)地“走出去”，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放和教育國(guó)際交流合作。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休。面對(duì)貴州教育落后的現(xiàn)在，我們要發(fā)揚(yáng)獨(dú)特貴州教育精神人一之，我十之；不甘落后奮勇爭(zhēng)先，鍥而不舍不折不撓，齊心協(xié)力艱苦奮斗，真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效；咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。強(qiáng)調(diào)建設(shè)能打硬仗的教育隊(duì)伍一一敢于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)，特別能吃苦

3、、能戰(zhàn)斗、能忍耐。在教師精神的正確指引下，我們的工作有了全新的目標(biāo)。我宣誓：“我是一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！苯逃鳛榧涌焱七M(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，更加究出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。我們教師要認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改

4、進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將貴州教育精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際和自己的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)展教育事業(yè)，使我們成為人民滿意的教師，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，把教育辦成人民滿意的教育。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。我們作為第一線的老師，應(yīng)該堅(jiān)持黨的教育方針，切實(shí)做到以全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)，更不能忘記教書先育人，在教學(xué)中時(shí)候加強(qiáng)對(duì)

5、學(xué)生的思想品德教育。我們需要擺脫愚昧，擺脫迷信，擺脫落后，我們需要的是真正的國(guó)際化視野，需要的是真正的國(guó)際主流意識(shí)觀。教育可以改變?nèi)说拿\(yùn)，剝奪教育的公平性就是剝奪受教育的權(quán)利，就是剝奪生存的公平，就是剝奪人權(quán)。無(wú)論你的出身，無(wú)論你的社會(huì)地位，教育面前人人平等。我們黨的這一態(tài)度揭示了國(guó)家科教興國(guó)的決心，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于知識(shí)的尊重，對(duì)于人權(quán)的尊重。我們每一個(gè)人有享受平等教育的機(jī)會(huì)，有選擇命運(yùn)的權(quán)利?？萍及l(fā)展日新月異，但只要學(xué)習(xí)的思維在，只要學(xué)習(xí)的方法在，我們還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)以各種形式受教育，終身都不會(huì)被時(shí)代淘汰。我們國(guó)家教育的發(fā)展相對(duì)于世界水

6、平，顯然是落后的。我深信，學(xué)習(xí)貴州教育精神后，我省教育事業(yè)的發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)新的更加輝煌的新階段。貴州教育精神必將為今后開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面指明了方向。我們一定把貴州教師精神落到實(shí)處，不斷推進(jìn)教育的改革與創(chuàng)新，想方設(shè)法，做人民滿意的教師。