高職重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案：物流管理專業(yè)

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1、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展物流管理專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)名稱：物流管理專業(yè)學(xué)校名稱：**城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校所在地：浙江省**市填表日期：2011年10月10日總體思路：在商貿(mào)職教聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，依托和物流企業(yè)，緊緊圍繞浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)F**“六個(gè)加快戰(zhàn)略”和《十二五服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》大力拓展航運(yùn)中心功能，增強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易.現(xiàn)代物流.現(xiàn)代商貿(mào)等服務(wù)功能”戰(zhàn)略，以支撐生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展為目標(biāo)，校企共建物流專業(yè)，人才培養(yǎng)功能和社會(huì)服務(wù)功能并重，強(qiáng)化專業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能，帶動(dòng)和引領(lǐng)外貿(mào)物流專業(yè)群的發(fā)展。一、專業(yè)建設(shè)

2、基礎(chǔ)）服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，專業(yè)設(shè)置緊扣杠地方發(fā)展（二）注重內(nèi)涵建設(shè)，爭(zhēng)取多方支持71、校企共建，實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐步完善82、多渠道培養(yǎng)師資隊(duì)伍，教師教學(xué)能力與服務(wù)社會(huì)能力逐步提高83、探索出“2+1”、“321”校企合作人才培養(yǎng)模式84、課程體系不斷完善，課程內(nèi)容趨于合理95、實(shí)施教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高96、教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)過(guò)程規(guī)范10（三）專業(yè)建設(shè)存在的主要問(wèn)題10二.建設(shè)基本原則與思路（一）指導(dǎo)思想12（二）基本原則121、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨122、充分發(fā)揮商貿(mào)職業(yè)教育聯(lián)盟作用123、堅(jiān)

3、持重點(diǎn)突破與整體帶動(dòng)相結(jié)合14（三）建設(shè)思路14三.建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)內(nèi)容（一）總體建設(shè)目標(biāo)151、人才培養(yǎng)目標(biāo)152、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)153、社會(huì)服務(wù)目標(biāo)15（二）具體建設(shè)目標(biāo)16（三）建設(shè)內(nèi)容191、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要192、校企共建實(shí)訓(xùn)基地，提升社會(huì)服務(wù)功能243、建設(shè)“雙強(qiáng)”師資隊(duì)伍，提高教師服務(wù)社會(huì)能力264、夯實(shí)基礎(chǔ)、搭建平臺(tái)，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)275、加強(qiáng)第三方評(píng)價(jià)，改革人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制30四.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）總預(yù)算與經(jīng)費(fèi)來(lái)源35（二）分項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表35五、保障措施（一）

4、政策體制保障37（二）組織保障37（三）資金保障38（四）物資與場(chǎng)地保障39（五）引入ISO理念和“看板管理”拉動(dòng)模式，監(jiān)控人才培養(yǎng)質(zhì)量39專業(yè)發(fā)展歷程2004年：經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)招收第一屆學(xué)生；2006年：通過(guò)省教育廳新專業(yè)評(píng)估；2007年：成立外貿(mào)物流專業(yè)群；2008年：列入學(xué)校完全項(xiàng)目化改革試點(diǎn)專業(yè)；2009年：成功申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和**市服務(wù)型教育體系服務(wù)型特色教材建設(shè)專業(yè)，校內(nèi)生產(chǎn)性物流實(shí)訓(xùn)基地建成；2010年：外貿(mào)物流實(shí)訓(xùn)基地順利通過(guò)省合格基地的評(píng)審，并確定為浙江省高職高專示范性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

5、；2011年：商貿(mào)職業(yè)教育聯(lián)盟成立，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基地成立，外貿(mào)物流校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐獲得**市教學(xué)成果獎(jiǎng)，“公司制”校企合作辦學(xué)模式探索獲**市十大產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀案例。一.專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)**城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在和大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院基礎(chǔ)上，于2003年設(shè)立的公辦普通全日制高等職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展形成了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。我校物流專業(yè)自2004年首次招生以來(lái)，在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等幾個(gè)方面開展了大量積極有效的工作，大

6、大提升了專業(yè)的實(shí)力和服務(wù)能力，為社會(huì)輸送畢業(yè)生560多人，物流管理專業(yè)列為我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和項(xiàng)目化專業(yè)、**市特色教材建設(shè)專業(yè)、外貿(mào)物流類實(shí)踐教學(xué)基地為浙江省示范性高職高專實(shí)踐教學(xué)基地。一）服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，專業(yè)設(shè)置緊扣和經(jīng)濟(jì)發(fā)展1、專業(yè)方向定位準(zhǔn)確**地處沿海，港口吞吐量大，國(guó)際物流發(fā)展迅速，對(duì)物流職業(yè)人才需求量大。同時(shí)，國(guó)務(wù)院2010年批準(zhǔn)浙江實(shí)施海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，**市委市政府2010年提出了“六個(gè)加快”戰(zhàn)略，第一個(gè)“加快”就是加快打造國(guó)際強(qiáng)港；**市《“十二五”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》也明確規(guī)定“大力拓展航運(yùn)

7、中心功能，國(guó)際貿(mào)易、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代金融、現(xiàn)代商貿(mào)等服務(wù)功能進(jìn)一步增強(qiáng)”，這些戰(zhàn)略的實(shí)施將對(duì)物流專業(yè)人才形成了一個(gè)長(zhǎng)期的需求趨勢(shì)。物流管理專業(yè)正是以就業(yè)為導(dǎo)向、緊密聯(lián)系**物流行業(yè)發(fā)展需要及良好的就業(yè)形勢(shì)而開設(shè)，為柑物流行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有相應(yīng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)的專門人才。由于專業(yè)定位非常準(zhǔn)確,物流管理專業(yè)開辦7年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率高，大批畢業(yè)生受到用人企業(yè)的好評(píng)，得到企業(yè)的重用。我校畢業(yè)生在國(guó)際物流領(lǐng)域特別是國(guó)際貨運(yùn)代理及集裝箱倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸領(lǐng)域處于優(yōu)勢(shì)地位，在行業(yè)中具有良好的口碑。2.培養(yǎng)目標(biāo)明確適應(yīng)**社會(huì)

8、發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位、理實(shí)一體的教學(xué)理念，強(qiáng)化職場(chǎng)氛圍，基于工作過(guò)程，突出職業(yè)核心知識(shí)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)；建立三位一體的“平臺(tái)+模塊”課程體系，物流管理專業(yè)開設(shè)三個(gè)工作方向模塊，實(shí)施多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制；建立虛實(shí)結(jié)合的公司制職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成平臺(tái)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)綜合和專項(xiàng)的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)能力。為此，我們制定的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好