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《從“向前看——齊”談體育課堂口令的運(yùn)用》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、從“向前看——齊”談體育課堂口令的規(guī)范運(yùn)用體冇教冇學(xué)本科生朱寧指導(dǎo)老師奉東摘要:口令的運(yùn)用是體育教師基本功之一,如缺乏良好的體育口令技術(shù)指揮、組織、調(diào)動的能力,體育課是很難達(dá)到預(yù)期的效果。在人民解放軍隊列條令中并無“向前看——齊”這個口令,而在體育課堂又經(jīng)常使用這個口令。本文介紹了向前看齊與向前對正兩種口令的規(guī)范使用,同時針對體育課程經(jīng)常出現(xiàn)的幾個錯誤口令加以解釋以及教學(xué)中如何規(guī)范使用口令幾個問題。關(guān)鍵詞:向前看齊;口令;體育課堂;規(guī)范運(yùn)用前言:中小學(xué)每節(jié)體育課都離不開用體育口令來指揮隊形、隊列、基本體操等練習(xí),來完成體育素質(zhì)教育的冃的任
2、務(wù),達(dá)到增強(qiáng)健康ZFI的??诹钭鳛轶w育教師的基木功2—,卜?達(dá)口令一定要正確、清楚、洪亮、規(guī)范。通過“向而看——齊”與“向而——對止”研究發(fā)現(xiàn),兩個口令均無錯,在使用情景中有要求。1?“向前看——齊”與“向前——對正”的比較分析1?1?條令中無“向前看——齊”口令《中國人民解放軍隊列條令》,在笫三十三條整齊、報數(shù)的描述中,對整齊的定義為“整齊,是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離,保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右(左)看齊和向屮看齊?!蔽覀兛吹?,這里只有“向右(左)看齊和向屮看齊”而沒有向前看齊,沒有向前看齊的描述顯然不會有“向前看
3、齊”的口令。在向右(左)看齊的動作描述中,提到“后列人員,先向前對正,后向(左)看齊。聽到〃向前--看〃的口令,迅速將頭轉(zhuǎn)正,恢復(fù)立正姿勢。”在另一段屮,指出“一路縱隊看齊時,可以下達(dá)向前對正的口令?!币簿褪钦f《屮國人民解放軍隊列條令》整齊隊伍吋,多路縱隊情況下,向前整齊吋沒有專門的整齊要求,在向左(右)看齊吋,整齊的動作包含在了兩種動作在里面,只有在一路縱隊吋,無法向左(右)看齊,所以需要一個“向前一—對正”的口令。1.2.學(xué)校體育中的“向前看——齊”解釋人民教育岀版社2001年7川編撰出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教師用卩《體育》一~二年
4、級屮,在第16頁看齊的描述屮,給出了向前看齊(縱隊),口令“向前看一-齊!”,動作方法為:“排頭不動,其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的后頸,迅速將兩臂向前平舉,掌心相對,向前對正看齊?!贝鸢?,學(xué)校體育隊列向前整齊時要下達(dá)“向前看一-齊”的口令。1.3.兩種口令合理運(yùn)用的場合1.3.1多路縱隊整齊時,應(yīng)采取“向前看——齊”在隊列指揮中,如果是多路縱隊整齊情況下,部隊隊列條令中規(guī)定是“向前——看”里面包含了“向前對正,向右看齊”兩個動作,一字之差,意義截然不同。當(dāng)然學(xué)校體育中學(xué)生隊列意識和紀(jì)律意識不能跟軍人相比,即使喊兩三遍“向右看一一齊,向前一一看
5、”,對正看齊的意識都不一定能喚醒,所以老師經(jīng)常會提醒學(xué)生“前后對正,左右看齊”,與其這樣不如直接先喊“向前看一一齊,向前一一看”,即使沒有做到整齊,最起碼做到了前后對正,然后再下達(dá)“向右看一一齊,向前一一看”,兩次口令,就可以使隊伍基木整齊。1.3.2多路縱隊時,如果單獨(dú)需要某一路縱隊整齊時,兩個口令均可下達(dá)口令如卜?“第X路,向前——對正”“第X路,向前看——齊,向前——看”。這時要注意,既然卜?達(dá)了“向前看——齊”,就不能缺少“向前一—看”這個口令。1.3.3一路縱隊和兩路縱隊整齊時,應(yīng)用“向前——對正”注意向前是預(yù)令,對止是動令。下
6、達(dá)口令時多數(shù)習(xí)慣于“向——前——對止”,這個口令是錯誤的。應(yīng)該是兩個字連在一起,向前在一起,對止在一起,下達(dá)時要果斷,“前”字可拖音1秒鐘。1.3.4在班橫隊的情況下,沒有“向前看——齊”這個口令通常班級集合時一般是四到六列橫隊,體育老師在隊列小央前。如需隊列整齊,可采取“向右看——齊,向左看——齊,向小看——齊”。在實(shí)際操作小經(jīng)常聽到“向前看一一齊”,口令并沒有嚴(yán)重錯謀,只是放在橫隊時運(yùn)用,口令的下達(dá)意義不大。1.2.兩種口令如何恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校體育口令下達(dá)的口的是為學(xué)校體育工作服務(wù),口令下達(dá)的原意,是使接受命令者在理解的前提下能夠根據(jù)指令
7、做出相應(yīng)的動作,“向前看齊”和“向前對正”這兩個口令表達(dá)的都是同一種意義,只是應(yīng)用的場合和要求有所不同。在學(xué)校體育屮,“向前看齊”在向前整齊隊伍吋更具使用性,無論是多路縱隊還是一路縱隊都能夠適用,所以我建議在學(xué)校體育屮應(yīng)該使用“向前看齊”的口令。但是,我也不反對使用“向前對正”的口令,按照“條例”的規(guī)定來使用也未嘗不可,在一路縱隊的情況下,或者在多路縱隊非正式向前整齊吋,使用一下也未嘗不可,比如,不要求學(xué)生嚴(yán)格對齊隊列,只是提請學(xué)生要和前面的同學(xué)對齊時,我們可以用非命令的口氣要求學(xué)生“向前對正”。2.教師在口令運(yùn)用中易犯的錯誤2.1“立正
8、”錯誤的下達(dá)成“立——正”“立止”屬于短促口令,須連貫下達(dá)。短促口令有“立止,稍息,敬禮,禮畢,跨立,坐下,蹲下,起立,趴廠臥倒,前進(jìn),集合,解散,報數(shù),出列,入列,射擊…”。在實(shí)際運(yùn)用中,經(jīng)