微課設(shè)計(jì)案例-商品

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1、序號任務(wù)備注1選課選擇進(jìn)行微課制作的課程內(nèi)容，以一個(gè)知識點(diǎn)內(nèi)容展示為主，做到精細(xì)。2教學(xué)設(shè)計(jì)1.按照知識點(diǎn)的講解順序，寫出詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)2.按照詳細(xì)的教學(xué)流程，確定每一步驟，視頻的表現(xiàn)形式，如：ppt展示、實(shí)際視頻操作、教師出境講解（在黑板前、藍(lán)幕扣屏）、軟件操作講解等。3課件制作PPT制作，數(shù)字化資源準(zhǔn)備4微課視頻素材錄制1.攝像機(jī)錄制：需要教師出境講解、實(shí)際視頻操作錄制的部分，由攝影師進(jìn)行錄制，安排好錄制順序，記好相對應(yīng)的課程名稱；2.屏幕錄制：ppt展示、軟件操作講解部分，在攝像師指導(dǎo)下利用屏幕錄制軟件進(jìn)行屏幕錄制講解，如果沒有好的麥克收音，建議同步用

2、手機(jī)錄制。5微課視頻制作將所有的錄制的視頻素材按照教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行視頻剪輯、后期處理。步驟：微課教學(xué)設(shè)計(jì)微課名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)之商品主講老師姓名王曉林組名白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校知識點(diǎn)來源中職教材《經(jīng)濟(jì)政治與社會》錄制工具和方法錄制方法與工具可以自由組合，如用黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。設(shè)計(jì)思路微課視頻用動畫故事中的人物互相問答、討論作為主線，將整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來。利用視頻動畫錄屏講解經(jīng)濟(jì)學(xué)中商品的含義，是學(xué)生容易理解什么是商品，并且能夠根據(jù)商品的含義進(jìn)行商品區(qū)分。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)目的知識目標(biāo)：學(xué)生能夠說出商品的含義。技能目標(biāo)

3、：能夠正確的區(qū)分物品、產(chǎn)品、商品。情感目標(biāo)：提高對本課程的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握商品的含義，能夠正確區(qū)分商品難點(diǎn)：商品的區(qū)分3教學(xué)過程教學(xué)過程視頻展現(xiàn)形式1.課題引入。媽媽和女兒去商場給小明買生日禮物，在商場里母女面對商品展開討論，到小明家后，兩個(gè)孩子對買回來的禮物是否是商品發(fā)生爭論，媽媽說出解決爭論的辦法：向老師討教。2.教師講解。介紹商品是用來交換的勞動產(chǎn)品后，通過舉例來分析商品的內(nèi)涵。首先，商品必須是勞動產(chǎn)品；其次，商品是用來交換的。3.知識深化。媽媽和兩個(gè)孩子對商品進(jìn)行討論，通過找出身邊的商品，加強(qiáng)對商品含義的理解，并且能夠區(qū)分商品。4.下

4、集預(yù)告。通過媽媽與女兒的對話“用什么來進(jìn)行商品交換呢？”，引申出下節(jié)課要學(xué)習(xí)的問題。1.Flash動畫錄屏2.PPT錄屏3.PPT錄屏4.PPT錄屏應(yīng)用說明3