一個(gè)微課設(shè)計(jì)案例.docx

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1、微課設(shè)計(jì)案例課題動(dòng)態(tài)電路分析課型解題型作者作者單位教學(xué)目標(biāo)1、了解由滑動(dòng)變阻器變化引起的電路變化分析思路。2、了解由開關(guān)閉與合引起的電路變化分析思路。3、掌握動(dòng)態(tài)電路分析步驟。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)態(tài)電路分析步驟教學(xué)難點(diǎn)判斷動(dòng)態(tài)電路中電壓、電流的變化教學(xué)用具微課錄制工具、微課課件ppt微課教學(xué)過程設(shè)計(jì)微課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖播放第一頁幻燈片：由滑動(dòng)變阻器引起的電路變化分析步驟????識(shí)別電路,確定電路類型????判斷電流表電壓表測定位置????動(dòng)態(tài)分析培養(yǎng)學(xué)生分析電路時(shí)有條理的習(xí)慣，克服盲目性。播放第二頁幻燈片：例1（例1）???????????如圖，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，A表和

2、V表的讀數(shù)將如何變化。?分析過程：１、確定電路的類型。２、A、V表的測量位置。３、動(dòng)態(tài)分析：P左滑→V表測量電阻↓→V表↓。利用典型例題幫助學(xué)生掌握分析電路的類型、電表的變化的方法。播放第三頁幻燈片：配對(duì)訓(xùn)練如圖，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，A表和V表將如何變化。?分析過程：１、確定電路的類型。２、A、V表的測量位置。３、動(dòng)態(tài)分析：P左滑→R2↓→R總↓→A表↑→V表不變。檢測學(xué)生是否掌握由變阻器變化引起電路變化的分析方法、步驟播放第四頁幻燈片：由開關(guān)引起的電路變化分析步驟????識(shí)別電路,確定開關(guān)閉合前后電路類型????判斷電流表電壓表測定位置????動(dòng)態(tài)分析?培養(yǎng)學(xué)生分析電路時(shí)有條理的習(xí)慣，

3、克服盲目性。培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的習(xí)慣。播放第五頁幻燈片：例2例2）在如圖所示的電路中，將開關(guān)K閉合，則安培表的示數(shù)將______，伏特表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。???分析過程：????K閉合前：電路為串聯(lián)，V表測R1的電????壓（小于電源電壓），A表測????兩電阻串聯(lián)的電流????K閉合后：R2短路，電路中只有R1，V表測R1的電壓（等于電源電壓），A表測一個(gè)電阻的電流????答案：變大，變大通過例題使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)短路，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣播放第六頁幻燈片：配對(duì)訓(xùn)練在圖中，當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將________；電流表的示數(shù)將__

4、________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。?????分析過程：????K斷開前：電路為并聯(lián)，V表測L2的電????壓（等于電源電壓），A表測????L1的電流，讀數(shù)不為零。????K斷開后：電路中只有L2，V表測L2的電壓（等于電源電壓），A表中無電流，讀數(shù)為零。????答案：不變，變小?檢測學(xué)生是否掌握開關(guān)閉與合時(shí)電路變化分析的方法、步驟播放第七頁幻燈片：謝幕