淺析小學(xué)班級管理

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1、淺析小學(xué)班級管理在小學(xué)班主任這百花爭妍的教育領(lǐng)地，我辛勤耕耘、播種，付出了不少艱辛和汗水，也收獲了豐盈的果實(shí)。班級是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級任課教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁，在班主任工作屮，我深深體會到，要管理好一個(gè)班級，班主任工作是關(guān)鍵。要求班主任不僅要有愛心、肯花時(shí)間，還需要一些方法和手段，那么班主任如何才能管理好一個(gè)班級呢？我覺得關(guān)鍵是要切實(shí)抓好班集體建設(shè)這一核心。下面是我在多年班主任工作中的一些做法和體會。一、制定班級冃標(biāo)，進(jìn)行常

2、規(guī)訓(xùn)練。有目標(biāo)才有動力。每學(xué)期初，我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況擬定班級奮斗的日標(biāo)。避免盲日、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力和動力。我知道，H標(biāo)的制定不是hl的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)H標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是冃的。因此，我在制定冃標(biāo)時(shí)，注意了學(xué)生的知識能力與發(fā)展能力，將近期冃標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)很好的結(jié)合起來，不能好高驚遠(yuǎn)，以免喪失孩子的信心。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，在班級管理屮，我會扎

3、實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生H常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等許多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有集體主義的思想，具有自我約束的能力，保證整個(gè)班級“活潑有序，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的良好班風(fēng)班貌。二、結(jié)合實(shí)情，創(chuàng)建有本班特色和個(gè)人風(fēng)格的班級工作管理休系。班主任的工作就是對班集體進(jìn)行綜合治理，這就要求我們班主任有科學(xué)的工作方法和較強(qiáng)的管理能力。在我11年的班主任工作屮，我有選擇的吸收他人的成果與經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)校、班級實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)一套有自C特色的班級管理體系。雖然嘗

4、盡了“酸、甜、苦、辣”，但我卻深深體會到：選擇了教師這一職業(yè)，又特別是農(nóng)村小學(xué)的班主任，也就意味著選擇了吃苦耐勞，選擇了無私奉獻(xiàn)，選擇了廿當(dāng)人梯。耍想做好班級工作，就耍努力做一名魅力班主任，耍有一種堪為人師的高尚道德。班主任是學(xué)生的楷模，要嚴(yán)格要求自己以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。必須要刻苦鉆研，深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，虛心求教，從中吸取別人的精華，從而提高自身的素質(zhì)和管理水平，但一定要與口身的特點(diǎn)和所帶班級相結(jié)合，每接到一個(gè)新班級，必須從多方面、用多種方法盡早了解學(xué)生情況，從實(shí)際出發(fā)，把特殊的問題兒

5、童引到正確的道路上來。從而構(gòu)建具有個(gè)人風(fēng)格和本班特色的班級工作管理體系。教好書是育好人的前提。作為班主任，僅僅抓學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師、抓生活做慈母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我利用業(yè)余時(shí)間參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，努力提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)生喜歡上課。三、組建一支高效率、充滿活力的班干部隊(duì)伍。班級管理工作的開展離不開班干-部的配合，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著最直接而全而管理的作用，他們是班主任的左右手，可以減輕班主任的工作任務(wù)。在每學(xué)期開校初，我都要組織學(xué)生選舉班干部，我在組建班委會時(shí)，廣泛聽取學(xué)生意見

6、，運(yùn)用民主方式，讓學(xué)生們參加競選，這樣選出的班委干部有一定的威信，同學(xué)們信任，有號召力，班干部做起事來也積極班委會成立后，我要培養(yǎng)班干部，以使他們更好的幫我管理班級。首先，我要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；其次，我會鼓勵(lì)班干部大膽工作，對班內(nèi)存在的問題能夠放心大膽地指出并給于糾正，同時(shí)我還要嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更人進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；然后，我要培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既要各負(fù)其責(zé)，乂要團(tuán)結(jié)一致，讓他們帶動整個(gè)班集體的發(fā)展,形成班集休的組織性、紀(jì)

7、律性和進(jìn)取心；最后，我會制定一個(gè)班干部職責(zé)，讓班干部按照職責(zé)去管理班集體，做到班干?部管理有章可循。雖然在每學(xué)期的開學(xué)初我都忙于指導(dǎo)班干部，但在培養(yǎng)好班干部后，我會在班級管理的工作中變得很輕松，因?yàn)椋覔碛袔讉€(gè)得力的小助手。四、堅(jiān)持博愛，無私奉獻(xiàn)實(shí)踐證明，要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須使學(xué)生愛這個(gè)集體，更使學(xué)生愛這個(gè)集體，班主任首先要對每個(gè)學(xué)生付出愛。我著重從下面兩個(gè)方而作努力。(1)、對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，一絲不茍。因?yàn)樗麄冸m然學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，思想進(jìn)步，但同樣也具有青少年共同的生理、心理特征，同樣有缺點(diǎn)和不足。這就不能對他們偏愛，對他

8、們的缺點(diǎn)就視而不見。應(yīng)該既愛他們好的一面，乂從愛護(hù)出發(fā)，批評其缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求他們。有一次，有學(xué)生向我反映衛(wèi)生委員不講衛(wèi)生，在教室里亂扔紙屑，經(jīng)調(diào)查杲真如此，于是我找她單獨(dú)談心，向她指出，你這樣做，那你以后如何管理呢？然后啟發(fā)她自