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1、托班語言優(yōu)秀教案篇一：小班語言公開課教案小班語言公開課教案《太陽和月亮》執(zhí)教人：譚潔麗活動目標：1、引導幼兒感受詩歌中“靜悄悄”與"熱鬧”的氛圍,體驗詩歌帶來的不同意境。2、初步理解詩歌內容，學習有感情地誦讀?；顒訙蕚洌?、兩段不同風格的音樂（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）。2、圖片若干（太陽、月亮、小花、小鳥、小兔）?；顒舆^程：_、導入1、談話導入今天我們班上來了那么多客人老師，請跟客人老師打聲招呼吧！今天譚老師還請來了兩個特殊的小客人。2、出示圖片太陽（1）教師：小朋友們好。幼兒：太陽公公好。教師：我們的寶貝可真有禮貌，太陽出來了，白天到了，你們去干什么呀
2、？幼兒自由回答。教師：太陽出來了，白天到了，小朋友們都去幼兒園，一起做游戲了，白天真熱鬧！3、出示圖片月亮教師：太陽落山了，月亮出來了，小朋友們好。幼兒：月亮好。教師：月亮出來了，晚上了，小朋友們要去干什么呀？幼兒自由回答。教師：月亮出來了，晚上了，大家都睡著了，夜晚靜悄悄!二、欣賞并學習兒歌1、太陽和月亮今天還帶來了一首非常好聽的兒歌，兒歌的名字就叫《太陽和月亮》2、1、老師一邊出示圖片，一邊編一首好聽的兒歌，小朋友們聽一聽（教師朗誦）2、請小朋友根據老師出示的圖片和老師一起來讀一讀。教師：好聽嗎？幼兒：好聽。教師：那我們看著動畫片一起來邊看邊念。3、小朋
3、友念得可真好聽，白天真熱鬧，我們用什么樣的聲音來念好聽？教師：對了太陽出來了，白天真熱鬧，我們要用響亮的聲音來念。我們一起來試試讀讀這一段。幼兒和教師一起念。4、小朋友們讀得可好聽了，那月亮出來了，夜晚靜悄悄,我們要用什么樣的聲音來念好聽？指名回答。教師：月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用輕輕的聲音來念，我們一起來試試。幼兒和教師一起讀。5、小朋友讀得真好，現在我們一起連起來讀一讀，注意太陽出來了要用響亮的聲音來讀，月亮出來了要用輕輕的聲音來讀。6、孩子們讀得真好，聽得老師心里真高興，如果加上動作來讀會更好聽的，孩子們我們站起來配上你喜歡的動作來試試吧，小朋友
4、準備好了嗎？7、師幼共同完整地用動作來表演、朗誦詩歌四、創(chuàng)編詩歌1、咦，太陽出來了，還有誰醒來了？指名說。2、月亮出來了，還有誰睡著了？（引導幼兒用“醒來了”“睡著了”說一句話。）3、小朋友們說得真好！聽的太陽公公和月亮姐姐都咪咪笑，還引來了許多動物朋友，它的這些動物朋友有的是醒來了的，有的是睡著了的；等會你拿到以后和你的好朋友說一說，如果是醒來了的就貼在太陽的身邊，如果是睡著了的就貼在月亮的身邊，孩子們我們一起去把它們請出來吧。3、幼兒找一找，說一說，貼一貼。4、小朋友幫太陽和月亮找的朋友都想編進詩歌里，請你們幫幫忙好嗎？那我們一起來讀給客人老師聽。5、引
5、導幼兒創(chuàng)編詩歌。篇二：幼兒園50篇優(yōu)秀教案1、主題名稱：數字在身邊（科學）中班：數學《生活中的數字》活動目標：1、發(fā)現生活中處處有數字，體驗發(fā)現的樂趣。（情感）2、了解急救電話及其在生活中的作用，知道數字在不同的地方表示不同的作用。（認知）3、感知數字與人們日常生活的密切關系。（認知）重點難點：重點：知道數字在不同的地方表示不同的作用。難點：感知數字與人們日常生活的密切關系。活動準備：1、實物：鐘表、溫度計、圖書、尺子、電話、日歷、水彩筆、藥盒、食品盒等。2、PPT：警車、消防車、救護車。3、數卡：1—10.活動過程：一、游戲：聽一聽、做一做，鞏固10以內的
6、數。1、教師學小動物叫聲，幼兒聽聲音說出數量。2、教師出示數卡，幼兒看數卡拍手。（除拍手還可以點頭、跺腳做其他動作，可以進行分組比賽）二、參觀數字王國，發(fā)現生活中的數字。（認知，通過情境導入）1、引導幼兒仔細觀察，發(fā)現各種物品上的數字。師：這些物品上藏著許多數字，請你們仔細找找，告訴大家你在什么物品上發(fā)現了數字？生活中還有哪些地方有數字？小結：原來生活中處處都有數字。三、理解數字在不同的地方有不同的作用。（理解數字的含義，解決重點目標）1、師：生活中處處都有數字，那么數字在不同的地方表示什么意思？他們表示的意思一樣嗎？小結：鐘表上的數字表示時間，日歷上的數字
7、表示日期，尺子上的數字表示長度，溫度計上的數字表示溫度。數字在不同的地方表示不同的意義。四、觀看PPT,了解急救電話及其在生活中的作用。（重點介紹了生活中常用的電話號碼，使幼兒知道數字的重要作用,解決難點）1、出示警車、消防車、救護車。師：這是什么車，車上的數字有什么作用？小結：生活中會發(fā)生一些緊急情況，我們應該記住這些急救電話。五、討論：數字與人們生活的關系。（通過討論內化為幼兒的經驗，從而對數字的重要性有更深的認識，解決難點）1、師：數字的作用這么大，如果沒有數字我們的生活會怎么樣？小結：數字對我們的生活很重要，小朋友們要和數字交朋友。延伸：唱歌曲《郊游
8、》，帶幼兒去戶外尋找數字。2、主題名稱：愛（語言）活
