“你好嗎”中考作文升格指導(dǎo)

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1、你好嗎，，中考作文升格指導(dǎo)【作試題】1請(qǐng)從下面兩個(gè)作題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作。要求：①有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。②體自選，不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌則不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名，一律用英字母A、B代替。（1）半命題作（補(bǔ)全題目后作）題目：，你好嗎？（2）材料作仔細(xì)閱讀下面的字，按要求作。%1不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢(shì)比較。%1記住，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特Z處，同時(shí)也要給他人以應(yīng)有的尊重。%1凡遇失敗，切莫自責(zé)不已。%1和處世積極、喜歡與你同行并共亨人生的朋友交往。請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度構(gòu)思

2、作。自主確定立意，擬定標(biāo)題，選定體；不要脫離材料的含意作，不要套作，不得抄襲。2.你對(duì)自己這篇考場(chǎng)作的選材滿(mǎn)意嗎？請(qǐng)從選材與主題關(guān)系得角度做點(diǎn)自我評(píng)價(jià)。（100字左右）?！绢}意破解】今年陜西省中考作仍為選題作，半命題作與材料作并存，這樣，留給考生選擇和思考的空間很大，有利于學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)性與特長(zhǎng)，便于考生寫(xiě)出能代表自己真實(shí)寫(xiě)作水平的習(xí)作。從總體看，命題是開(kāi)放而富有創(chuàng)新活力的，它能夠盡可能的滿(mǎn)足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的寫(xiě)作需求，使學(xué)生覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)，有可寫(xiě)，有利于考查學(xué)生作水平的發(fā)展?fàn)顩r,充分體現(xiàn)了新標(biāo)對(duì)寫(xiě)作評(píng)價(jià)的精神。第（1）題為：“，

3、你好嗎？”是一個(gè)半命題作形式，它鼓勵(lì)考生寫(xiě)有興趣的話(huà)題，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)?？瞻滋幙梢蕴顚?xiě)人物，可以填寫(xiě)事物；可以是具體的東西，也可以是抽象的概念；可以是現(xiàn)實(shí)生活屮的一切，也可以是心目屮想象的世界……“你好嗎？”一句問(wèn)候，盡露關(guān)切與思念，有利于傾訴與敘述，有利于考生表達(dá)真情實(shí)感，有利于考生寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想，有利于個(gè)性的表達(dá)。考生在構(gòu)思時(shí)，可以選取生活中自己情有獨(dú)鐘的人、事、物，能夠表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容，寫(xiě)出自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。第（2）題為材料作，材料為四則格言。由于材料作本身就有

4、立意自定、體自選等特點(diǎn)，加Z四則材料表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同，所以，這則試題的立意可以是多樣性的。從材料內(nèi)容看，所給的四句話(huà)全部以哲理性思考的形式出現(xiàn)，注重考問(wèn)在生活中的自我感受、體驗(yàn)與思考，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)廣泛的思考。從寫(xiě)作要求看，不是強(qiáng)調(diào)“全面理解材料”，而是提醒“不要脫離材料的含意作”，這就將審題難度降到最低，所以考生根據(jù)自我人生體驗(yàn)確定的立意，只要作表達(dá)的主旨與材料寓意相關(guān)，做到言Z有理，言Z有據(jù)，就可以合乎要求。與盛行的寓言性“材料作”相比，立意要求就更明確一些，難度也有所降低。四則材料，分別指向自我成長(zhǎng)的四個(gè)方面，即要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)

5、勢(shì)、欣賞自己的獨(dú)特、失敗莫自責(zé)、交志同道合的朋友?？蓪?xiě)的角度很多，又沒(méi)有固定的體限制，考生可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，寫(xiě)成任何自己得心應(yīng)手的體式，有助于個(gè)性的發(fā)揮。寫(xiě)作限制減少，立意的難度降低，然而要想寫(xiě)出創(chuàng)意，讓人耳目一新，就必須要見(jiàn)“真功夫這樣以，更能從作中看出考生的語(yǔ)素養(yǎng)的高低。另外，作試題還要求從選材與主題關(guān)系角度，給自己作寫(xiě)點(diǎn)“自我評(píng)價(jià)”，考查學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力?！緦?xiě)作導(dǎo)航】第（1）題半命題作“,你好嗎？”，空出了敘寫(xiě)與傾訴的對(duì)象，限定了敘寫(xiě)與抒情的方向。這就在很大程度上增強(qiáng)了審題與立意的自主性，降低了寫(xiě)作難度。本題構(gòu)思與寫(xiě)作的要點(diǎn)在于選取恰當(dāng)?shù)?/p>

6、對(duì)象，充分展開(kāi)思維，發(fā)揮想象力?？忌梢詮膶?duì)自己生命產(chǎn)生過(guò)重要影響的人物入手，聯(lián)系生活實(shí)際去寫(xiě)。如選取親人,像爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹等等，表現(xiàn)親情的重要；也可以選取朋友，像同學(xué)、玩伴、鄰居等等，表現(xiàn)友誼的珍貴。這樣可以使充滿(mǎn)濃郁的生活氣息，樸實(shí)自然屮見(jiàn)雋永。這個(gè)角度是這次考場(chǎng)作中最常見(jiàn)的，可惜大多寫(xiě)得流俗，缺少新意，主要原因在于這類(lèi)川大多缺少生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，缺乏真摯細(xì)膩的個(gè)性化感受，陳詞濫調(diào)，千篇一律?！短焯美锏臓敔?你好嗎？》通過(guò)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，傾訴著自己對(duì)爺爺?shù)乃寄睿P調(diào)清新自然，情感真摯，內(nèi)容充實(shí)，是難得的佳作?？忌€可以從

7、曾經(jīng)走進(jìn)心靈、深深打動(dòng)過(guò)自己的事物入手，思接大千世界，可以選取古今屮外的一切人、事、物，表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈而真實(shí)的體驗(yàn)與感受。從考場(chǎng)作看，這個(gè)角度比較容易寫(xiě)出新意?！督系挠辏愫脝?？》充分展開(kāi)想象，思接萬(wàn)里，傾訴著對(duì)江南雨季美景與詩(shī)意的喜愛(ài)與向往，采橫溢?！堵愤叺男?shù)，你好嗎？》借小樹(shù)抒寫(xiě)自己對(duì)故土的思念與依戀。兒時(shí)的美好時(shí)光與現(xiàn)實(shí)的飛速變化，凝結(jié)著內(nèi)心的憂(yōu)思與憧憬，真切動(dòng)人。在閱卷過(guò)程中，雖然“偏題脫題叩勺現(xiàn)象明顯減少。但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的傾向，值得引起重視。那就是8%左右的學(xué)生都選擇了第（1）題——半命題作。由此可以看出，在考生眼中，這

8、次“選題作''兩個(gè)題目的難易度存在著明顯的差別。這反映11!在學(xué)習(xí)生活中相比之下,初中考生一般都是情感體驗(yàn)多于理性思考，加之對(duì)材料作的特點(diǎn)不甚了解，這大概也是考生認(rèn)為第（2）題材