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《中考作文指導(dǎo)技法之引議聯(lián)結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、中考作文指導(dǎo)技法之引議聯(lián)結(jié)引議聯(lián)結(jié)法是議論文寫作的一種常用技法，尤其多用于讀后感、觀后記、材料作文之中。引巧妙引入，提出觀點(diǎn)。針對(duì)論題以肯定的判斷提出一個(gè)鮮明正確的觀點(diǎn)，是這類議論文常規(guī)的開頭方法。觀點(diǎn)的提出，可采用以詩(shī)詞引出的方法，也可采用開門見山的方法、轉(zhuǎn)述材料的方法、講小故事的方法等。議一一闡釋論題，概括議論。觀點(diǎn)提出后，不要急于列舉材料進(jìn)行論證，一般先要就以下兩個(gè)方面進(jìn)行議論：一是對(duì)論題做精要的闡釋。二是對(duì)觀點(diǎn)做提綱挈領(lǐng)的概括議論。這種議論在證明型議論文屮起著上承觀點(diǎn)下啟具體論證的樞紐作用。寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行這樣的議論，可以幫助我們糾正
2、急于列舉材料加以論證而忽略以必要的議論作過渡的通病。聯(lián)一一聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。寫作此類議論文主體部分的基本要求，就是要聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用充分的材料一一事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)論證觀點(diǎn)的正確性。在初屮階段，重點(diǎn)是學(xué)會(huì)精心選擇和組織典型的事實(shí)論據(jù)。如選用名人事例，或者我們自己的學(xué)習(xí)生活等材料，并在舉出材料后作出議論，可以讓材料與觀點(diǎn)渾然一體。結(jié)一一總括議論，激勵(lì)勸勉?？偫ㄗh論，就是要在結(jié)尾處對(duì)全文內(nèi)容來個(gè)收攏，從而得出一個(gè)結(jié)論,照應(yīng)開頭處的觀點(diǎn)。結(jié)束時(shí)可升華觀點(diǎn)，可激勵(lì)勸勉，但我們應(yīng)注意勸勉激勵(lì)的話，既要精練而富有感情，更要注意得體而誠(chéng)懇，在措辭語(yǔ)氣等方面要符
3、合自己的身份。如果是一名老師的講話，可以字里行間寄予殷殷期架。作為學(xué)生，則不宜居高臨下地勸勉和發(fā)號(hào)施令?！纠男蕾p】成功在山后人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗栃山巖的絆腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來成功在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走，但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，冇極目遠(yuǎn)望的無限風(fēng)光，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水叮咚
4、的悅耳聲一一居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元索，為科學(xué)的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨煉自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨煉自己。待翻越了大山，成功也就在你的面前了。生活中、學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的感覺，也許你會(huì)感到精疲力盡，也許你心中
5、會(huì)升起后退的念頭,但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蹦銘?yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只耍你揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花?！驹u(píng)點(diǎn)】這篇作文，切口小而巧，標(biāo)題就是論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，分析說理親切自然，仿佛是在與你親切地談心，敞開心扉，談心里話，如一道涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著人們的心FTL起筆即由“人生是一次登山”比喻引入，進(jìn)而點(diǎn)明論點(diǎn)“成功在山后”，緊接著
6、以“登山”作喻證，列舉居里夫人的事例、引用先哲名言進(jìn)行論證，以摘“成功之花”作結(jié)，意蘊(yùn)深刻，富有哲理，耐人尋味，既呼應(yīng)了篇首，又凸顯了題目，深化了論點(diǎn)，給人深刻的印象。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，條理清晰，一氣呵成，很好地體現(xiàn)了引議聯(lián)結(jié)的常規(guī)思路；同時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，排比句用得相當(dāng)精彩?？梢姽Φ譠扎實(shí)?！緦W(xué)生習(xí)作一】放飛自己?李亞茹你可曾見到傲立在懸崖上的孤松，在寒風(fēng)中它啟然不動(dòng)，那是由于它從巨石中探出身體時(shí)，己經(jīng)飽受了苦難的摧殘；你可曾見到清香撲鼻的梅花，在凜冽的寒風(fēng)中依然亭亭玉立，那是由于它在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)時(shí)，已經(jīng)承受了酷寒的考驗(yàn)；你可曾見過翩趾飛舞的蝴蝶，
7、在陽(yáng)光下它的雙翅是如此矯健，那是由于破繭時(shí)，它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，成長(zhǎng)過程中不磨礪，不鍛煉，能力又怎能形成呢？所以我們要學(xué)會(huì)放飛自己。從前有個(gè)人，養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。兒天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人很傷心，可是令他不解的是為什么鷹會(huì)無緣無故地死了呢？在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，這才恍然大悟。原來，鷹在這個(gè)人們?yōu)樗谱鞯幕\子里，生活無憂，自由自在，真可謂是“衣來伸手，飯來張口”，從來都不需要鷹自己覓食，沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中鷹竟失去了獵食的能力?，F(xiàn)在飛回森林中就只有一個(gè)結(jié)果，那就是活活
8、餓死。我們難道不是一樣嗎？從來都是在父母的呵護(hù)下小心地生活，從沒有經(jīng)過歷練，遇到困難時(shí)，就像失去了羅盤的船只，在大海中漫無目的地航行。其實(shí)我們就是一群
