基干會(huì)展發(fā)展需求高職會(huì)展人才培養(yǎng)模式探究

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1、基干會(huì)展發(fā)展需求高職會(huì)展人才培養(yǎng)模式探究摘要結(jié)合當(dāng)前吉林省會(huì)展業(yè)發(fā)展及會(huì)展人才需求狀況，分析高職會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，探索出具有鮮明區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色和高職特色的會(huì)展人才培養(yǎng)模式關(guān)鍵詞會(huì)展；高職院校；會(huì)展人才培養(yǎng)體系；信息技術(shù)中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào):1671-489X(2016)21-0090-02當(dāng)前會(huì)展經(jīng)濟(jì)已成為吉林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,2015年吉林省共舉辦各類會(huì)展活動(dòng)150項(xiàng),會(huì)展業(yè)直接產(chǎn)值達(dá)到22億元，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入225億元。會(huì)展經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展使得社會(huì)對(duì)會(huì)展人才的需求與日俱增，進(jìn)而帶動(dòng)會(huì)展教育的迅速崛起。從2005年起，吉林省多所本科

2、及高職院校紛紛開(kāi)設(shè)會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)展設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與管理等與會(huì)展有關(guān)的專業(yè)。會(huì)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器，會(huì)展業(yè)是城市發(fā)展和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的強(qiáng)勁引擎，是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的對(duì)接平臺(tái)，對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。如何建立一套完備的會(huì)展人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)展專業(yè)人才以解決會(huì)展業(yè)人力資源不足的問(wèn)題，成為擺在高職院校會(huì)展專業(yè)教育工作者面前的重要課題1高職院校會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊不清吉林當(dāng)前擁有各式各樣的會(huì)展企業(yè)將近300家，形成了會(huì)展公司、專業(yè)展會(huì)服務(wù)搭建公司、廣告策劃公司、創(chuàng)意傳媒公司、物流公司等一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。會(huì)展管理是新興學(xué)科，自身的理論建設(shè)尚未

3、完成，吉林高職院校的會(huì)展專業(yè)大部分采用會(huì)展策劃與管理這一名稱，會(huì)展這一學(xué)科還沒(méi)有形成系統(tǒng)，還不夠?qū)I(yè)，課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容也極具相似性，不科學(xué)、不合理。部分高校對(duì)會(huì)展人才的理解存在偏差，對(duì)會(huì)展專業(yè)的學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生無(wú)法清晰地預(yù)見(jiàn)自己將來(lái)從事什么工作最為合適，今后所從事的工作有哪些基本的特征，自己要做哪些必要而有效的準(zhǔn)備，等等。以至于會(huì)展專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，培養(yǎng)出的畢業(yè)生與會(huì)展企業(yè)的需求之間有著一定的差距教學(xué)理念過(guò)時(shí)會(huì)展人才的培養(yǎng)要注重實(shí)際性，然而大部分高職院校開(kāi)展的會(huì)展專業(yè)課程采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，過(guò)多重視理論性的講解而忽略實(shí)務(wù)性操作，用于教學(xué)的教材與實(shí)際情況脫節(jié)，內(nèi)容空洞

4、，版式語(yǔ)言風(fēng)格與現(xiàn)代會(huì)展專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有著差距，教材更新速度緩慢，跟不上會(huì)展行業(yè)發(fā)展的腳步教師水平參差不齊我國(guó)開(kāi)展會(huì)展方面的教育較晚，這就直接導(dǎo)致專業(yè)的教育工作者專業(yè)知識(shí)和理論結(jié)構(gòu)缺乏，缺乏在會(huì)展企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)會(huì)展行業(yè)的情況和特點(diǎn)的了解更為匱乏2高職院校會(huì)展人才培養(yǎng)模式不同地區(qū)和專業(yè)的人才培養(yǎng)模式有著較大的差異。本文以吉林省某高職院校會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式為研究對(duì)象，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過(guò)程、培養(yǎng)制度及培養(yǎng)評(píng)價(jià)四方面構(gòu)建一整套系統(tǒng)而完善的人才培養(yǎng)模式，以期培養(yǎng)出高素質(zhì)復(fù)合型的會(huì)展人才，以適應(yīng)吉林迅猛發(fā)展的會(huì)展經(jīng)濟(jì)的需要培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)是指教育目的在各級(jí)各類學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的具體化。有關(guān)調(diào)查顯示，現(xiàn)今

5、吉林省急需的是實(shí)際操作能力較強(qiáng)的會(huì)展策劃、會(huì)展項(xiàng)目管理人才，要求會(huì)展專門(mén)人才不僅具備會(huì)展管理的知識(shí)，還需要了解經(jīng)濟(jì)、管理、法律等相關(guān)的知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)在知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了提高人才培養(yǎng)的水平和培養(yǎng)層次，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。為此，高職院校的相關(guān)部門(mén)應(yīng)該為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)的溝通，讓學(xué)生參與到更多的企業(yè)會(huì)展過(guò)程中，了解自己應(yīng)該具備的能力，從而在學(xué)校中側(cè)重完善相關(guān)的知識(shí)、能力。學(xué)校也可以通過(guò)與會(huì)展行業(yè)、協(xié)會(huì)等的溝通，制訂學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃及培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的扎實(shí)會(huì)展能力，適應(yīng)吉林省會(huì)展及廣告業(yè)發(fā)展的新需求，并具有開(kāi)拓創(chuàng)新能

6、力及團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生畢業(yè)之后可以根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)和能力，在會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)議展覽及實(shí)施、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌推廣、廣告設(shè)計(jì)、會(huì)展服務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷等相關(guān)方面就業(yè)培養(yǎng)過(guò)程培養(yǎng)過(guò)程是落實(shí)會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由教學(xué)內(nèi)容、課程體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)方法等要素組成，其中課程體系建設(shè)是核心要素。在借鑒世界知名高校會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合高職會(huì)展人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建模塊式課程體系，將會(huì)展專業(yè)課程分為通識(shí)教育、專業(yè)知識(shí)教育及專業(yè)技能培養(yǎng)三個(gè)模塊通識(shí)教育模塊按照高職院校的基本要求，設(shè)置英語(yǔ)、體育、會(huì)展概論以及毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論等課程，將專業(yè)知識(shí)融合到人文教育中

7、，既傳授基本的會(huì)展知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握必備的會(huì)展知識(shí)和技能，又能培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)。該模塊占所有課時(shí)的30%專業(yè)知識(shí)教育模塊根據(jù)會(huì)展策劃與管理人才缺口較大的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了會(huì)展文案、會(huì)展策劃、會(huì)展服務(wù)與管理、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展英語(yǔ)等課程，主要要求學(xué)生掌握會(huì)展的基本管理知識(shí)，了解會(huì)展策劃與管理的流程，使學(xué)生具備會(huì)展策劃、營(yíng)銷、管理和服務(wù)等能力。該模塊占所有課時(shí)的40%會(huì)展是一個(gè)操作性強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)