計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)（?？埔勾蟆⒑谶m用）

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)（?？埔勾?、函授適用）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、廣西工學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（?？茦I(yè)余）計(jì)算機(jī)工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室修訂2007年8月一、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)三、指導(dǎo)教師資格與職責(zé)四、選題要求五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求六、成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)（?？埔勾蟆⒑谶m用）執(zhí)筆人：畢業(yè)設(shè)計(jì)是?？朴?jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)T作的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度具有

2、重要的意義。為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，特制定本辦法。-、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)是重耍的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，耍注意培養(yǎng)學(xué)生綜合、獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1.培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究、收集資料及一定的查閱、應(yīng)用中外文文獻(xiàn)的能力。2?培養(yǎng)學(xué)生擬定方案、初步的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。3.培養(yǎng)學(xué)生一定的理論分析、設(shè)計(jì)運(yùn)算能力及應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。4?培養(yǎng)學(xué)牛工程制圖及編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或撰寫(xiě)論文的能力，清晰表達(dá)設(shè)計(jì)思想、過(guò)程步驟的能力。5.原則上講，計(jì)算機(jī)類專科學(xué)生不做研究性的論文，只接受畢業(yè)設(shè)計(jì)（包括開(kāi)發(fā)的

3、軟件及設(shè)計(jì)說(shuō)明,也可以進(jìn)行工程類設(shè)計(jì)），特殊情況撰寫(xiě)研究性論文，須經(jīng)批準(zhǔn)。（二）工作量要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文字?jǐn)?shù)不少于5000漢字，并須附冇所設(shè)計(jì)的軟件（以光盤形式作為附件上交）。圖紙等可以與畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文放在一起，但不能計(jì)入論文字?jǐn)?shù)。計(jì)算機(jī)類?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)不要求英文翻譯和論文摘要的英文翻譯。（三）格式要求：見(jiàn)《廣西工學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化耍求》。（四）時(shí)間安排：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐時(shí)間不少于10周；具體工作口程安排由指導(dǎo)老師根據(jù)成教院的教學(xué)計(jì)劃安排。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)一般應(yīng)安排以

4、下主要環(huán)節(jié)的訓(xùn)練（可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同而有所側(cè)重）。1.選題2.杳閱屮、外文資料3.調(diào)查研究4.設(shè)計(jì)方案的選擇與論證5.軟件開(kāi)發(fā)及測(cè)試6.編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)三、指導(dǎo)教師職責(zé)1?原則上指導(dǎo)教師應(yīng)由中級(jí)及以上職稱教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，也可以聘請(qǐng)外單位具冇相應(yīng)職稱、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。1.指導(dǎo)教帥資格需經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審定并經(jīng)系主任批準(zhǔn)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)原則上少于或等于10人。1.指導(dǎo)教師在課題審批后填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，經(jīng)專業(yè)教研室主任簽字，報(bào)主管教學(xué)系主任批準(zhǔn)后牛效。指

5、導(dǎo)教師及教研宗主任簽名日期應(yīng)為任務(wù)書(shū)下達(dá)吋間。任務(wù)書(shū)最遲在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容、工作量、工作順序和時(shí)間分配等，對(duì)學(xué)牛完成課題起指導(dǎo)作用。3.指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行期間，應(yīng)堅(jiān)持每周都與學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和交流，保證足夠的指導(dǎo)與交流時(shí)間，并在學(xué)生論文的撰寫(xiě)過(guò)程中始終與學(xué)生保持必要的聯(lián)系，經(jīng)常與學(xué)生交流，定期答疑、質(zhì)疑，每周不少于一次，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，答疑、指導(dǎo)應(yīng)與定期或不定期檢查結(jié)合，適時(shí)了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中存在的問(wèn)

6、題并指導(dǎo)解決。指導(dǎo)或交流的方式可以是而談、電話交流或者網(wǎng)絡(luò)交流。4.指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)牛撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)；認(rèn)真審查設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙定稿；評(píng)出分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。四、選題要求（一）課題應(yīng)符合培養(yǎng)H標(biāo)和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專業(yè)金面綜合訓(xùn)練。（二）課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題真題真做。（三）課題難度和工作量耍適當(dāng)，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定吋間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)努力能夠完成。（I丿叮鼓勵(lì)并提侶學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設(shè)想，在教師指

7、導(dǎo)下，共同商定課題。（五）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題。多名學(xué)牛共同參加一個(gè)題目，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成且能滿足教學(xué)棊本要求、使其受到全面綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。（六）鼓勵(lì)工科畢業(yè)生參加設(shè)計(jì)單位的工程項(xiàng)口設(shè)計(jì)，但應(yīng)有符合培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容的明確課題。五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)階段開(kāi)始前，繼續(xù)教冇學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審杳學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)資格，學(xué)生必須選修完所有理論課程，才有資格做畢業(yè)設(shè)計(jì)。（二）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開(kāi)始兩周內(nèi)寫(xiě)出“

8、開(kāi)題報(bào)告”，內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準(zhǔn)備情況、設(shè)計(jì)冃的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配、存在問(wèn)題等。交指導(dǎo)老師審杳，批準(zhǔn)后正式開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。（三）學(xué)生應(yīng)対本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文的書(shū)寫(xiě)格式遵照《廣西工學(xué)院成教院?？婆．厴I(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化要求》撰寫(xiě)。（四）學(xué)生應(yīng)經(jīng)常（定期）主動(dòng)向指導(dǎo)教