邢福義先生的講座：復(fù)制與抄襲

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1、學(xué)風(fēng)文品問題講座“復(fù)制”與“抄襲”邢福義學(xué)術(shù)的神圣，受到功利的侵?jǐn)_，書文中出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象愈來愈加嚴(yán)重，不能不引起學(xué)術(shù)界教育界對學(xué)風(fēng)文品問題的憂慮與思考。我國招收研究生的數(shù)量年年持續(xù)增長，然而指導(dǎo)力量不足，一個導(dǎo)師往往要帶十大幾個博士碩士研究生。網(wǎng)上的資料猶如茫茫大海，假若哪個研究生寫論文時從網(wǎng)上東抄一點，西抄一點，導(dǎo)師們要想全部發(fā)現(xiàn)，極其困難，因為誰都沒有那么大的神通。目前，各高校都十分關(guān)注這一問題，采取了這樣那樣的辦法來對付。比較普遍的做法，是通過計算機檢查論文的復(fù)制率，然后根據(jù)復(fù)制率的高低，提出相應(yīng)的規(guī)定。比方，不超過20％的，不管；高于

2、20%，就可能有問題。百分比越高，問題越大。問題大的，學(xué)術(shù)委員會分會必須作出準(zhǔn)不準(zhǔn)答辯的決定。要是讓答辯，必須向校學(xué)術(shù)委員會作出解釋。這一辦法的實行，起到了相當(dāng)好作用。但是，由于只在“量”上作了規(guī)定，是否準(zhǔn)確，還需要進一步提高鑒別的科學(xué)性。何為“復(fù)制”？就文稿之間的關(guān)系而言，通俗地說，主要指的是把別人文稿中的話語移用到自己的文稿之中。這實際上有三種情況，并不是每一種都有抄襲的嫌疑。第一，按需聚用。即把別人的文句，按特定的需求聚集使用。其突出表現(xiàn)，是古人的“集句”。王安石是集句的高手，《贈張軒民贊善》是他的集句詩之一。全詩4個小句：潮打空城寂寞

3、回，百年多病獨登臺。誰人得似張公子，有底忙時不肯來？第一個小句，來自劉禹錫《石頭城》：山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。第二個小句，來自杜甫《登高》：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。第三個小句，來自杜牧《登池州九峰樓寄張祜》：百感中來不自由，角聲孤起夕陽樓。碧山終日思無盡，芳草何年恨即休？睫在眼前長不見，道非身外更何求。誰人得似張公子，千首詩輕萬戶侯。第四個小句，來自韓愈《同水部張員外籍曲江春游寄白二十二舍人》：漠漠輕

4、陰晚自開，青天白日映樓臺。曲江水滿花千樹，有底忙時不肯來？“集句”大都是文字游戲，但也有很好或者比較好的。不論如何，應(yīng)該承認(rèn)是一種令人佩服的創(chuàng)造。因為，從四面八方集攏來的句子必須意思連貫，合乎格律，這極為不易，不是書讀得多，并且爛熟于心，又文思敏捷，才華奔放，是做不到的。絕對不能因為它的復(fù)制率是100%，而認(rèn)為是抄襲。還需注意一種情況：有的詩詞，常常移用了別人的詩句。移用得巧妙，會令人贊嘆不已。比如毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦

5、老，人間正道是滄桑?！疤烊粲星樘煲嗬稀?，本是唐朝李賀《金銅仙人辭漢歌》中的詩句。李詩為：茂陵劉郎秋風(fēng)客，夜聞馬嘶曉無跡。畫欄桂樹懸秋香，三十六宮土花碧。魏官牽車指千里，東關(guān)酸風(fēng)射眸子?？諏h月出宮門，憶君清淚如鉛水。衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。攜盤獨出月荒涼，渭城已遠(yuǎn)波聲小。我們不能說毛澤東那首七律中，8句中1句是復(fù)制別人作品，有12.5%的復(fù)制率。第二，規(guī)范引用。即按學(xué)術(shù)規(guī)范，明確交代了是引用別人的語句，并且說清楚了引文的出處。至于到底引用多少，要看實際需要；如何交代引用關(guān)系，也要看實際需要。我最近寫了一篇《大家小書形小義大》的文章，將

6、發(fā)表在《漢語學(xué)報》2011年第2期上面。我想以這篇文章為例，說說相關(guān)情況。我首先寫道：暨南大學(xué)出版社組織出版一套通俗性應(yīng)用性語言文字叢書，名為“大家小書”，請詹伯慧教授擔(dān)任主編。伯慧教授帶頭先走一步，于2010年7月推出《語文雜記》一書。一收到出版社寄來的這部《語文雜記》，我立即閱讀起來，不由自主地一篇篇閱讀下去。最后，得出了一個結(jié)論：“大家小書，形小義大?！币馑际牵骸按蠹摇惫P下的“小書”，形體小而意義巨大。我國語言學(xué)界，存在有“大家”寫“小書”的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)代語言學(xué)家中，就有兩位巨擘令人無比敬佩和永遠(yuǎn)懷念。一位是龍蟲并雕的王力先生。王先生將

7、自己的書屋命名為“龍蟲并雕齋”，他在這書屋里既“雕龍”也“雕蟲”，既寫學(xué)術(shù)大著也寫通俗小書，比如既寫《漢語史稿》，也寫《詩詞格律十講》。他的書可厚可薄，他的文章可長可短，取決于寫作目的和對象特點，所舉的例子恰當(dāng)而巧妙?！硪晃皇歉吲e“務(wù)實”大旗的呂叔湘先生。呂先生早年就寫出《中國文法要略》，后來，一直到90多歲，都沒有中斷過發(fā)表學(xué)術(shù)論著；另一方面，他又不停地向社會、向大眾奉獻通俗性成果。像《語文常談》這樣的小書，學(xué)術(shù)含量既高，可讀性又特別強，幾乎篇篇可以選入課本，供小學(xué)、中學(xué)或大學(xué)生們學(xué)習(xí)?！医又鴮懙溃寒?dāng)前的某些情況，很難讓人樂觀。社會

8、風(fēng)氣，牽制著學(xué)術(shù)的走向；功利追求，侵襲著學(xué)術(shù)的純凈。書的厚度越來越大，竭力膨脹，因為，要是本子小了，參加學(xué)術(shù)性的評獎就會吃虧；文章的篇幅越來越長，狠勁注水，因為，學(xué)