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《團(tuán)支俊把健敝魈饣疃槳團(tuán)支部“學(xué)三平”主題活動(dòng)方案aspan class=》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)‘三平’精神，做‘三平’學(xué)子之“學(xué)三平，我做起；傳精神，你參與”主題團(tuán)日活動(dòng)方案09數(shù)應(yīng)一班團(tuán)支部2010年11月28日“學(xué)三平，我做起；傳精神，你參與”主題團(tuán)日活動(dòng)方案本次主題：“學(xué)三平，我做起；傳精神，你參與”活動(dòng)背景：“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”是對(duì)河南人性格精煉的概括，也體現(xiàn)了省委盧書(shū)記對(duì)新一代青年學(xué)生的殷切期盼，對(duì)教育和指導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成人成才具有極大影響。同時(shí)“三平精神”對(duì)塑造大學(xué)生人格、陶冶大學(xué)生情操、積淀校園文化具有重要意義。以此為契機(jī)，09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班團(tuán)支部舉辦“學(xué)‘三平’精
2、神，做‘三平’學(xué)子”之“學(xué)三平，我做起；傳精神，你參與”主題團(tuán)日活動(dòng)，希望同學(xué)們通過(guò)此次系列活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行三平精神?；顒?dòng)目的：加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“三平精神”的理解，并以“三平”為一面鏡子，來(lái)審析自己，使同學(xué)們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)又可以反射出同學(xué)們中的“三平”人，為同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)提供一次好的機(jī)會(huì)，將同學(xué)們心里的浮躁消滅于萌芽之中，對(duì)我支部同學(xué)進(jìn)行一次徹底地洗禮，支部同學(xué)們思想修養(yǎng)上更上一層樓，在學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)做“三平”學(xué)子，提高我支部的凝聚力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)時(shí)間：2010年11月28日晚上7點(diǎn)（室內(nèi)）11月30日上午10點(diǎn)（室外）12
3、月1日晚上7點(diǎn)（室內(nèi)）活動(dòng)地點(diǎn):和鳴樓B103教室（室內(nèi)）安陽(yáng)師范學(xué)院校勵(lì)志路（室外）參與對(duì)象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班團(tuán)支部活動(dòng)方案：一、活動(dòng)重點(diǎn)1、讓同學(xué)們了解“三平”精神，以“三平”為鏡，進(jìn)行自我審析，更清楚地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)“三平”精神，讓全支部同學(xué)積極評(píng)選，從身邊同學(xué)中選出“三平”學(xué)子，作為學(xué)習(xí)的榜樣，并作為我們?nèi)界R版面的元素。2、我們的矩陣氣球，讓全校同學(xué)積極參與到我們活動(dòng)中來(lái)，讓更多的同學(xué)去學(xué)習(xí)“三平”精神，大家在參與中提高自己的思想水準(zhǔn)，達(dá)到學(xué)‘三平’精神，做‘三平’學(xué)子”的效果。3、活動(dòng)在接近尾聲前，同學(xué)們
4、交流“三平”團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)，在大家心中產(chǎn)生共鳴—學(xué)‘三平’精神，做‘三平’學(xué)子”。4、將我支部團(tuán)日活動(dòng)的通訊向各大網(wǎng)站投稿，活動(dòng)的每一天時(shí)刻關(guān)注各大網(wǎng)站對(duì)我們團(tuán)日活動(dòng)通訊的刊登情況。二、活動(dòng)前期1、09數(shù)應(yīng)一班團(tuán)支部全部同學(xué)通過(guò)查資料對(duì)“三平”精神進(jìn)行全面地學(xué)習(xí)并理解。2、明確、升華主題：通過(guò)班級(jí)例會(huì)，向同學(xué)們介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題：學(xué)‘三平’精神，做‘三平’學(xué)子。3、制做“三平”宣傳卡及調(diào)查問(wèn)卷：將“三平”精神賦于卡上，從每個(gè)宿舍征集有關(guān)“三平”的問(wèn)題，并做成此次活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷。4、制作我們團(tuán)支部的‘三平’版面—三平鏡。5、準(zhǔn)備室外活動(dòng)的
5、氣球、繩子、掛飾及桌子。三、活動(dòng)流程（一）室內(nèi)活動(dòng)11月28日晚上7點(diǎn)在和鳴樓B103教室評(píng)選我團(tuán)支部的‘三平’學(xué)子。評(píng)選方法：我支部共7個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍選出兩名‘三平’學(xué)子，由選出的14名將作為我們的‘三平’人物，并對(duì)這些‘三平’學(xué)子給予表彰辭，組成我們的‘三平’鏡，經(jīng)過(guò)三次評(píng)選我們將選出兩名作為我支部的榜樣學(xué)子。（二）室外活動(dòng)1、簽姓名表決心：11月30日上午10點(diǎn)09數(shù)應(yīng)一班團(tuán)支部簽姓名表決心，在西門(mén)口舉行“簽姓名表決心”簽字活動(dòng)，通過(guò)簽字，讓同學(xué)們的姓名永留于“三平圣土”，督促他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)工作中，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)“三平”精神，爭(zhēng)做‘三
6、平’學(xué)子。進(jìn)而達(dá)到本次活動(dòng)在同學(xué)心目中的升華作用。并讓本團(tuán)支部同學(xué)在組織參與中接受更深、更全面的思想、行動(dòng)上的洗禮，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的最終目標(biāo)。2、卡片宣傳：發(fā)送有我們班同學(xué)親手做的卡通宣傳卡片?？ㄆ媸且粋€(gè)豎由大拇指的笑臉，既代表了我們是一班的，又寓意了我們是最棒的，卡片反面寫(xiě)有“三平”精神。從而加大我們的宣傳力度。3、校園調(diào)查：宣傳小組將在教學(xué)樓、餐廳、體育場(chǎng)等地發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查“三平”在同學(xué)們心目中的影響力。4、三平鏡反射：團(tuán)支部將內(nèi)部評(píng)選出十四名同學(xué)們心目中的‘三平’學(xué)子，將他們的簡(jiǎn)歷及同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)，貼在三平鏡上，讓同學(xué)們?cè)?/p>
7、駐足觀看時(shí)，通過(guò)這個(gè)鏡面，反射到他們的生活現(xiàn)實(shí)，讓他們?cè)谛撵`上得到洗禮，進(jìn)而加速他們走向“三平”的步伐。5、矩陣氣球爆破：我團(tuán)支部將在兩樹(shù)之間懸掛四根繩子，繩子上系一些氣球，整體造型看似矩陣，同學(xué)們通過(guò)小飛鏢，在矩陣中為自己選中目標(biāo)，扎破它，氣球里面將會(huì)出現(xiàn)奇跡。或有獎(jiǎng)的紙條，或關(guān)于三平的問(wèn)答題、或有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)三平精神，并通過(guò)他們的參與來(lái)吸引更多同學(xué)的目光，進(jìn)而擴(kuò)大團(tuán)學(xué)活動(dòng)的目的。（三）室內(nèi)活動(dòng)12月1日晚上7點(diǎn)我支部在和鳴樓B103教室對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，同學(xué)們互相交流通過(guò)親自實(shí)踐對(duì)“三平”更深地體會(huì)與理解，發(fā)
8、自肺腑學(xué)“三平”精神，做‘三平’學(xué)子，同學(xué)們思想上的進(jìn)步提高我支部的凝聚力。（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳在活動(dòng)過(guò)程中，我支部的委員們會(huì)將我們的活動(dòng)通訊向各大網(wǎng)站投稿，來(lái)宣傳“三平
