2019年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《不給鄰居添麻煩》教案2 蘇教版

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1、2019年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《不給鄰居添麻煩》教案2蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：能夠了解鄰里之間如何和諧共處；如何解決鄰里之間的矛盾。培養(yǎng)學(xué)生自我解決問題的能力。2、過程與方法和情感、態(tài)度：引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人；培養(yǎng)學(xué)生寬容的心態(tài)良好的處事態(tài)度。3、價(jià)值觀：良好的道德是學(xué)生成長的重要組成部分。教學(xué)重難點(diǎn)：1、合理分析問題，恰當(dāng)?shù)倪x擇2、如何解決鄰里之間的矛盾，如何讓學(xué)生真正成為社區(qū)一份子。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生了解自己的鄰居的情況。2、收集有關(guān)鄰居節(jié)的有關(guān)資料圖片。3、課件教學(xué)過程：第2課時(shí)三、發(fā)現(xiàn)鄰里矛盾尋求解決方法師：剛才同學(xué)們通過談話，知道了要學(xué)會(huì)為他人著想，懂得了住進(jìn)樓房應(yīng)該學(xué)

2、會(huì)改變。不要妨礙鄰居的生活。那么現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到過這些情況嗎？（師通過多媒體向同學(xué)們展示一幅幅圖片）1、樓下曬著被子，樓上卻滴下了水珠。2、樓梯口堆放著雜物，妨礙了人們的進(jìn)出。3、樓道中有隨意丟棄的雜物還有亂涂亂畫的墻壁。4、家中下水道堵塞，污水冒溢?！瓗煟哼@些情景在生活中遇到過嗎？生：（爭先恐后舉手）有一次，我家晾的被子就被樓上的濕衣服弄濕了生：有一次，我家門口有一堆垃圾，好像是樓上的鄰居灑落的生：有一次，我們家小狗在鄰居家門口尿尿了。（生笑）生：有一次，樓下廁所堵了，非說是我們家弄得。我爸爸和她吵起來了……師：老師聽出來了，這些事情在生活中時(shí)有發(fā)生。有時(shí)候是鄰居給你們家造成的不便；有時(shí)

3、候是你們家給鄰居家造成的不便；有時(shí)候還產(chǎn)生了誤會(huì)。那么遇到這種問題，應(yīng)該如何解決呢？（學(xué)生分成小組展開討論，提出解決問題的方法。并進(jìn)行交流）生：我們小組認(rèn)為：應(yīng)該好好解釋。生：我們認(rèn)為：應(yīng)該和氣，不能打架、罵人?！◣熥龀黾皶r(shí)評(píng)價(jià)：都注意了謙讓、和氣、禮貌）師：如果在解決問題過程中，不能得到和平解決怎么辦？（比如：不聽勸告、蠻不講理）（小組在進(jìn)行討論。在討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些小組已經(jīng)通過角色的表演來尋求解決的最佳方法。討論之后交流）生：那就忍一忍。我爸爸說不要跟他們計(jì)較。（師評(píng)價(jià)：看來你爸爸遇到過，他真有風(fēng)度。）生：如果真打起來了，就找樓長或者是找居委會(huì)。上次我們家就是找的樓長?，F(xiàn)在好了。

4、（師評(píng)價(jià)：關(guān)鍵時(shí)候，知道找中間人協(xié)調(diào)，也不錯(cuò)）生：我們也覺得還是不理他、不跟他計(jì)較就行了。我媽媽說：“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”（師評(píng)價(jià)：媽媽非常注重鄰里關(guān)系，覺悟也非常高，向他學(xué)習(xí)）師：看來，大家都希望依靠文明的方法解決問題，要學(xué)會(huì)寬容。我們同學(xué)應(yīng)該是家中的文明使者，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起重任，用自己的行動(dòng)保護(hù)我們的和諧家園。對(duì)不對(duì)？生：（齊聲回答）對(duì)四、了解鄰居節(jié)，倡導(dǎo)和諧社區(qū)學(xué)生通過前面的活動(dòng)，對(duì)搞好鄰里之間的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。結(jié)合活動(dòng)前四方區(qū)“鄰居節(jié)”的圖片以及活動(dòng)的意義，讓學(xué)生也來發(fā)起倡議，也來寫下文明公約書，讓每位學(xué)生為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生動(dòng)筆寫倡議書、寫文明公約書，之后讓學(xué)生之間進(jìn)行

5、交流。有機(jī)會(huì)于社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，搞一次實(shí)踐活動(dòng)。板書設(shè)計(jì)：2.不給鄰居添麻煩了解左鄰右舍解決鄰里矛盾倡導(dǎo)和諧社區(qū)附送：2019年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《不給鄰居添麻煩》教案2蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：能夠了解鄰里之間如何和諧共處；如何解決鄰里之間的矛盾。培養(yǎng)學(xué)生自我解決問題的能力。2、過程與方法和情感、態(tài)度：引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人；培養(yǎng)學(xué)生寬容的心態(tài)良好的處事態(tài)度。3、價(jià)值觀：良好的道德是學(xué)生成長的重要組成部分。教學(xué)重難點(diǎn)：1、合理分析問題，恰當(dāng)?shù)倪x擇2、如何解決鄰里之間的矛盾，如何讓學(xué)生真正成為社區(qū)一份子。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生了解自己的鄰居的情況。2、收集有關(guān)鄰居節(jié)的有關(guān)資料圖片。3、課

6、件教學(xué)過程：第2課時(shí)三、發(fā)現(xiàn)鄰里矛盾尋求解決方法師：剛才同學(xué)們通過談話，知道了要學(xué)會(huì)為他人著想，懂得了住進(jìn)樓房應(yīng)該學(xué)會(huì)改變。不要妨礙鄰居的生活。那么現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到過這些情況嗎？（師通過多媒體向同學(xué)們展示一幅幅圖片）1、樓下曬著被子，樓上卻滴下了水珠。2、樓梯口堆放著雜物，妨礙了人們的進(jìn)出。3、樓道中有隨意丟棄的雜物還有亂涂亂畫的墻壁。4、家中下水道堵塞，污水冒溢?！瓗煟哼@些情景在生活中遇到過嗎？生：（爭先恐后舉手）有一次，我家晾的被子就被樓上的濕衣服弄濕了生：有一次，我家門口有一堆垃圾，好像是樓上的鄰居灑落的生：有一次，我們家小狗在鄰居家門口尿尿了。（生笑）生：有一次，樓下廁所堵了，非說

7、是我們家弄得。我爸爸和她吵起來了……師：老師聽出來了，這些事情在生活中時(shí)有發(fā)生。有時(shí)候是鄰居給你們家造成的不便；有時(shí)候是你們家給鄰居家造成的不便；有時(shí)候還產(chǎn)生了誤會(huì)。那么遇到這種問題，應(yīng)該如何解決呢？（學(xué)生分成小組展開討論，提出解決問題的方法。并進(jìn)行交流）生：我們小組認(rèn)為：應(yīng)該好好解釋。生：我們認(rèn)為：應(yīng)該和氣，不能打架、罵人。……（師做出及時(shí)評(píng)價(jià)：都注意了謙讓、和氣、禮貌）師：如果在解決問題過程中