幼兒園大班游戲教案：拍皮球

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1、幼兒教育：________幼兒園大班游戲教案：拍皮球教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園大班游戲教案：拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒初步學(xué)習(xí)拍皮球。2、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。3、在拍球過程中讓幼兒初步感受到手掌拍的力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)球?；顒?dòng)過程：1．新學(xué)隊(duì)列：成體操隊(duì)形散開。教師指導(dǎo)下，全體學(xué)生反復(fù)練習(xí)，逐步熟悉隊(duì)形散開、集合方法。不同形象走。徒手操：手

2、腕和腳腕活動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、正壓腿。2、教師邊示范邊講解拍球動(dòng)作。要求：用手向下拍一次球后，用雙手接住球。幼兒分散練習(xí)，教師巡視。3、教師教幼兒連續(xù)拍球：用手將球拍下，當(dāng)球彈起后，再接著一下一下地拍。幼兒練習(xí)。4、單手拍球，邊走邊拍，要注意節(jié)奏。5、雙手交替拍球。6、手拍小皮球，我們繞圈走。7、游戲”看誰拍得多”。8、結(jié)束。表揚(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。附：兒歌大皮球圓又圓，拍一拍，跳一跳，第3頁共5頁拍得重跳得高，拍得輕跳得低。結(jié)束部分：做放松動(dòng)作。多元價(jià)值分析：1、拍皮球是民間游戲的一種，孩子們對(duì)拍皮球非常感興趣，皮球除了

3、”拍”以外還有很多玩法，這就為幼兒提供了想象力、創(chuàng)造力。2、拍皮球鍛煉了幼兒控制手掌用力程度，能培養(yǎng)孩子手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性，促進(jìn)節(jié)奏感的發(fā)展，提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒的體能，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。第3頁共5頁幼兒園大班游戲教案：拷貝不走樣【活動(dòng)目標(biāo)】1、在游戲中學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。2、體驗(yàn)和同伴合作成功的快樂。【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品?！净顒?dòng)難點(diǎn)】能仔細(xì)觀察并清楚地描述?！净顒?dòng)過程】一、拷貝不走樣（價(jià)值分析：激發(fā)孩子對(duì)游戲的興趣。）提問：“你們玩過拷貝不走樣的

4、游戲嗎？怎么玩？”第4頁共5頁★小結(jié)：我做一個(gè)動(dòng)作，后面的人一個(gè)接著一個(gè)傳下去，最后一個(gè)人做的動(dòng)作和我一樣，這就是拷貝不走樣。二、你來說，我來做（價(jià)值分析：能仔細(xì)觀察并清楚準(zhǔn)確地描述作品）1、師：“今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)作品，現(xiàn)在你們是看不到的，等會(huì)兒你們要完成一個(gè)一模一樣的作品。什么叫做一模一樣？2、游戲規(guī)則（1）兩人一組，一人負(fù)責(zé)說，一人負(fù)責(zé)做，負(fù)責(zé)說的要說清楚。（2）負(fù)責(zé)說的可以不斷觀察，然后清楚地告訴同伴。（3）負(fù)責(zé)做的小朋友要仔細(xì)聽，負(fù)責(zé)做。（4）聽到開始后，負(fù)責(zé)說的可以去觀察了，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，游戲結(jié)束。3、第一次游戲（1）交

5、流：“大家都完成了嗎？和我的作品一樣嗎？哪里不一樣”（2）你們是怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成作品的？★小結(jié)：原來完成這個(gè)作品是離不開兩個(gè)好朋友的合作，負(fù)責(zé)說的小朋友要先看清楚顏色，粗細(xì)和位置，然后準(zhǔn)確的告訴操作的孩子。4、第二次游戲（1）這次我們玩法、規(guī)則不變，兩個(gè)朋友要換一下。（2）交流：看看這次我們完成的怎么樣？你們?cè)趺闯晒Φ模俊镄〗Y(jié)：原來要成功，要學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。延伸活動(dòng)：在區(qū)域活動(dòng)中投入更多的模版進(jìn)行兩人一組的“拷貝不走樣”的游戲。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下

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