2019春山東版品社四上《不同的購(gòu)物場(chǎng)所》word教案

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1、2019春山東版品社四上《不同的購(gòu)物場(chǎng)所》word教案課題不同的購(gòu)物場(chǎng)所年級(jí)四?教材版本山東人民版?課程內(nèi)容去哪兒買東西超市的秘密教學(xué)目標(biāo)1、了解幾種購(gòu)物場(chǎng)所及特點(diǎn)，感知其差異。2、了解超市里的商品在種類、質(zhì)量、價(jià)格等方面有什么特點(diǎn)，從而為購(gòu)物提供參考。3、通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，以及與人打交道的能力。教材分析本課圍繞“不同的購(gòu)物場(chǎng)所”組織內(nèi)容，安排了兩個(gè)活動(dòng)單元，分別是“去哪兒買東西”和“超市的秘密”，通過(guò)安排學(xué)生實(shí)地考察，了解各種購(gòu)物場(chǎng)所的特點(diǎn)，為做一個(gè)聰明的

2、消費(fèi)者做好準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)本地的實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生分組統(tǒng)計(jì)不同購(gòu)物場(chǎng)所在同一時(shí)間段內(nèi)（上午10:00到10:30）的人數(shù)。教師準(zhǔn)備：1．設(shè)計(jì)發(fā)放前置性學(xué)習(xí)調(diào)查表2．準(zhǔn)備與相關(guān)的圖片、文字資料以及視頻，制作成教學(xué)課件。學(xué)生分析通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，以及與人打交道的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查和交流，教師要做好相應(yīng)的組織工作。讓學(xué)生通過(guò)自己的調(diào)查了解，得到第一手資料，教師適時(shí)補(bǔ)充一些典型性資料，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)更加深入，更能促發(fā)他們的真情

3、實(shí)感。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，以及與人打交道的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、了解幾種常見的購(gòu)物場(chǎng)所及特點(diǎn)。2、對(duì)超市調(diào)查，較全面的了解商品種類、價(jià)格、質(zhì)量等。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，以及與人打交道的能力。教學(xué)策略與方法本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)和交流，教師要做好組織工作。1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考相結(jié)合2.探究式學(xué)習(xí)和問(wèn)題互動(dòng)解決為主導(dǎo)3.個(gè)人研究和小組合作相結(jié)合4.調(diào)查—交流—討論—探究等方式貫穿始終課程資源開發(fā)1．結(jié)合課程實(shí)際

4、引導(dǎo)學(xué)生收集、了解幾種購(gòu)物場(chǎng)所及特點(diǎn)，感知其差異。2．教師可以結(jié)合時(shí)事，如干旱缺水、石油泄漏污染海域等內(nèi)容，做成課件，讓學(xué)生受到心靈的震撼。教學(xué)條件說(shuō)明1、城市學(xué)生由于條件較好，家長(zhǎng)重視，可以重點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下通過(guò)上網(wǎng)收集資料、詢問(wèn)父母或在父母的陪伴下走進(jìn)自然去看一看，以增強(qiáng)他們的真情實(shí)感。2、地處農(nóng)村的孩子，由于受家庭和學(xué)校條件的制約，可以在教師的指導(dǎo)下，采取到學(xué)校微機(jī)室或圖書室查資料的方法來(lái)進(jìn)行資料的收集。教學(xué)進(jìn)度建議本課大約需要三課時(shí)來(lái)完成，第一課時(shí)：分組活動(dòng)，觀察、統(tǒng)計(jì)有關(guān)購(gòu)物場(chǎng)所的特點(diǎn)、人數(shù)等。第二

5、課時(shí)：制定不同購(gòu)物場(chǎng)所的調(diào)查計(jì)劃，盡量完善。第三課時(shí)：經(jīng)過(guò)調(diào)查，得出結(jié)論，思考問(wèn)題。活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)1、掙錢計(jì)劃怎樣實(shí)施的？實(shí)施的如何？除了錢，你還收獲了什么？（掙錢不是一件容易的事，很辛苦）2、通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，大家都知道了我們手中的每一分錢都來(lái)的很不容易，所以我們要計(jì)算著使用，把它們用在刀刃上，用來(lái)購(gòu)買我們真正需要的東西。那么，我們到哪里去購(gòu)買這些我們需要的東西呢？你們平時(shí)買東西會(huì)去什么地方？（集市、小賣部）3、大家常去的購(gòu)物場(chǎng)所有什么特點(diǎn)？除了這些，目前社會(huì)上還有哪些購(gòu)物場(chǎng)所？讓我們來(lái)大致了解一下。首先來(lái)看看

6、超市，超市的全稱是什么？說(shuō)說(shuō)在超市是怎樣購(gòu)物的。（超級(jí)市場(chǎng)，也稱自選市場(chǎng)）4、下面我們來(lái)看一下農(nóng)村集市。關(guān)于集市大家應(yīng)該很熟悉，簡(jiǎn)單介紹一下。（集市上商品非常豐富，價(jià)格也較為便宜，集市人很多非常熱鬧甚至擁擠）5、逛完了集市，讓我們?cè)偃ス涔浒舶儇浬虉?chǎng)。說(shuō)說(shuō)你眼中的百貨商場(chǎng)是什么樣的？（裝修精美，購(gòu)物環(huán)境舒適，商品質(zhì)量較好）6、與百貨商場(chǎng)相對(duì)的就是遍布全城的小零售店了。這種商店也叫便民店、小賣部。想一想，他們有什么特點(diǎn)？（面積較小，商品種類也較少，但他們大多分布在居民區(qū)，所售物品也基本能滿足人們的日常生活所需，極為便利）

7、7、現(xiàn)在，讓我們把目光投向各種各樣的專賣店。你知道哪些專賣店？對(duì)于專賣店，你有什么印象？（專門出售某一品牌或某一類型的商店，但它相對(duì)集中，便于選擇，如，鞋帽店、家用電器商店等）8、最后讓我們來(lái)瞧瞧農(nóng)村代銷店?？纯唇滩氖窃鯓咏榻B它的。（誕生于上個(gè)世紀(jì)五六十年代，它發(fā)展到今天，事實(shí)上已與便民店、小賣部沒多大區(qū)別了）除了代銷店和集市，如今很多農(nóng)村也有小型超市、服裝賣場(chǎng)等，人們購(gòu)物越來(lái)越方便。9、課后做一個(gè)調(diào)查報(bào)告，統(tǒng)計(jì)一下不同的購(gòu)物場(chǎng)所顧客數(shù)量并畫出統(tǒng)計(jì)圖。如課本第14頁(yè)統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，在這些購(gòu)物場(chǎng)所中，超市的人

8、最多（以課本為例），為什么有那么多的人喜歡去超市購(gòu)物？（種類多，價(jià)格較便宜，質(zhì)量好，可以直接與商品接觸，便于選擇）10、到專賣店的顧客少，超市的顧客多，是否說(shuō)明專賣店不如超市好呢？我們所統(tǒng)計(jì)的這幾個(gè)購(gòu)物場(chǎng)所，是不是顧客越多越好，顧客少的地方我們以后也要少去？（不管哪種購(gòu)物場(chǎng)所，都有它的長(zhǎng)處和不足。我們?cè)跊Q定去哪里購(gòu)物之前，要考慮多方面的因素，如