2015春山東版品社四上《不同的購物場所》word教案

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1、2不同的購物場所課題不同的購物場所年級(jí)四?教材版本山東人民版?課程內(nèi)容去哪兒買東西超市的秘密教學(xué)目標(biāo)1、了解幾種購物場所及特點(diǎn),感知其差異。2、了解超市里的商品在種類、質(zhì)量、價(jià)格等方面有什么特點(diǎn),從而為購物提供參考。3、通過探究超市的秘密,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力,以及與人打交道的能力。教材分析本課圍繞“不同的購物場所”組織內(nèi)容,安排了兩個(gè)活動(dòng)單元,分別是“去哪兒買東西”和“超市的秘密”,通過安排學(xué)生實(shí)地考察,了解各種購物場所的特點(diǎn),為做一個(gè)聰明的消費(fèi)者做好準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:根據(jù)本地的實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)生分組統(tǒng)計(jì)不同購物場所在同一時(shí)間段內(nèi)(上午10:00到

2、10:30)的人數(shù)。教師準(zhǔn)備:1.設(shè)計(jì)發(fā)放前置性學(xué)習(xí)調(diào)查表2.準(zhǔn)備與相關(guān)的圖片、文字資料以及視頻,制作成教學(xué)課件。學(xué)生分析通過探究超市的秘密,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力,以及與人打交道的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查和交流,教師要做好相應(yīng)的組織工作。讓學(xué)生通過自己的調(diào)查了解,得到第一手資料,教師適時(shí)補(bǔ)充一些典型性資料,使學(xué)生的認(rèn)識(shí)更加深入,更能促發(fā)他們的真情實(shí)感。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力,以及與人打交道的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、了解幾種常見的購物場所及特點(diǎn)。2、對(duì)超市調(diào)查,較全面的了解商品種類、價(jià)格、質(zhì)量等。教學(xué)難點(diǎn)通

3、過探究超市的秘密,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐能力,以及與人打交道的能力。教學(xué)策略與方法本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)和交流,教師要做好組織工作。1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考相結(jié)合2.探究式學(xué)習(xí)和問題互動(dòng)解決為主導(dǎo)3.個(gè)人研究和小組合作相結(jié)合4.調(diào)查—交流—討論—探究等方式貫穿始終課程資源開發(fā)1.結(jié)合課程實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生收集、了解幾種購物場所及特點(diǎn),感知其差異。2.教師可以結(jié)合時(shí)事,如干旱缺水、石油泄漏污染海域等內(nèi)容,做成課件,讓學(xué)生受到心靈的震撼。教學(xué)條件說明1、城市學(xué)生由于條件較好,家長重視,可以重點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诩议L的幫助下通過上網(wǎng)收集資料、詢問父母或在父母的陪伴下走進(jìn)自

4、然去看一看,以增強(qiáng)他們的真情實(shí)感。2、地處農(nóng)村的孩子,由于受家庭和學(xué)校條件的制約,可以在教師的指導(dǎo)下,采取到學(xué)校微機(jī)室或圖書室查資料的方法來進(jìn)行資料的收集。教學(xué)進(jìn)度建議本課大約需要三課時(shí)來完成,第一課時(shí):分組活動(dòng),觀察、統(tǒng)計(jì)有關(guān)購物場所的特點(diǎn)、人數(shù)等。第二課時(shí):制定不同購物場所的調(diào)查計(jì)劃,盡量完善。第三課時(shí):經(jīng)過調(diào)查,得出結(jié)論,思考問題?;顒?dòng)過程:第一課時(shí)1、掙錢計(jì)劃怎樣實(shí)施的?實(shí)施的如何?除了錢,你還收獲了什么?(掙錢不是一件容易的事,很辛苦)2、通過這次勞動(dòng)實(shí)踐,大家都知道了我們手中的每一分錢都來的很不容易,所以我們要計(jì)算著使用,把它們用在刀刃上,用來購買我們真正需要的東西。那么,我們到

5、哪里去購買這些我們需要的東西呢?你們平時(shí)買東西會(huì)去什么地方?(集市、小賣部)3、大家常去的購物場所有什么特點(diǎn)?除了這些,目前社會(huì)上還有哪些購物場所?讓我們來大致了解一下。首先來看看超市,超市的全稱是什么?說說在超市是怎樣購物的。(超級(jí)市場,也稱自選市場)4、下面我們來看一下農(nóng)村集市。關(guān)于集市大家應(yīng)該很熟悉,簡單介紹一下。(集市上商品非常豐富,價(jià)格也較為便宜,集市人很多非常熱鬧甚至擁擠)5、逛完了集市,讓我們?cè)偃ス涔浒舶儇浬虉?。說說你眼中的百貨商場是什么樣的?(裝修精美,購物環(huán)境舒適,商品質(zhì)量較好)6、與百貨商場相對(duì)的就是遍布全城的小零售店了。這種商店也叫便民店、小賣部。想一想,他們有什么特點(diǎn)

6、?(面積較小,商品種類也較少,但他們大多分布在居民區(qū),所售物品也基本能滿足人們的日常生活所需,極為便利)7、現(xiàn)在,讓我們把目光投向各種各樣的專賣店。你知道哪些專賣店?對(duì)于專賣店,你有什么印象?(專門出售某一品牌或某一類型的商店,但它相對(duì)集中,便于選擇,如,鞋帽店、家用電器商店等)8、最后讓我們來瞧瞧農(nóng)村代銷店??纯唇滩氖窃鯓咏榻B它的。(誕生于上個(gè)世紀(jì)五六十年代,它發(fā)展到今天,事實(shí)上已與便民店、小賣部沒多大區(qū)別了)除了代銷店和集市,如今很多農(nóng)村也有小型超市、服裝賣場等,人們購物越來越方便。9、課后做一個(gè)調(diào)查報(bào)告,統(tǒng)計(jì)一下不同的購物場所顧客數(shù)量并畫出統(tǒng)計(jì)圖。如課本第14頁統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖可以看出

7、,在這些購物場所中,超市的人最多(以課本為例),為什么有那么多的人喜歡去超市購物?(種類多,價(jià)格較便宜,質(zhì)量好,可以直接與商品接觸,便于選擇)10、到專賣店的顧客少,超市的顧客多,是否說明專賣店不如超市好呢?我們所統(tǒng)計(jì)的這幾個(gè)購物場所,是不是顧客越多越好,顧客少的地方我們以后也要少去?(不管哪種購物場所,都有它的長處和不足。我們?cè)跊Q定去哪里購物之前,要考慮多方面的因素,如我們自己的經(jīng)濟(jì)水平、欲購商品的種類、交

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